被初中時的手下敗將超過 尖子生為前途睡不著

　　傾訴女主角一：源源(化名)，17歲，高一學生傾訴女主角二：源源媽媽，46歲，職業顧問

　　在一個夏日的夜晚，源源媽媽帶著女兒趕了兩個小時的路來到報社。還沒喘口氣，源源媽媽就開口了：“我家源源上了高中以后成績就下降了，期末那段時間情緒更是有很大波動，我很擔心。她現在正是關鍵時期，怎么能情緒那么波動？而且，我希望她能早點選擇好未來的發展方向，可她完全不知道自己該怎么選擇。我很著急，所以就帶她來了。”

　　傾訴者：源源

　　被初中的手下敗將超過了

　　我的成績在初中一直是班級第一，中考之前，學校給了我兩個選擇，一個是第一志愿填本校的高中，只要達到基本分數線，就能保證我進實驗班；二是第一志愿填別的學校，那么就根據我的成績來，如果發揮良好，能進更好的高中；但如果考試失誤，則可能落到比較差的學校去。我與爸爸媽媽商量了以后，他們讓我選擇了第一志愿填本校，說這樣更穩妥一些，何況我們學校本來口碑就很不錯。結果成績出來，我完全可以進更好的高中。說實話，那時我心里是有些后悔的。

　　以第一名的成績進了高中，原本以為自己能繼續保持領先，沒想到，不知道是因為不適應還是別的原因，我的名次落下來了，好幾次考試都被我初中的一名同學壓了一頭——在初中時她是“千年老二”，總被我壓一頭的。所以，我的心里就不太舒服了。其實，相比而言，我已經比初中時努力多了，但卻沒有保住領先，感覺有些挫敗。媽媽總說我不夠努力，其實，我已經很努力了，比初中努力多了。

　　媽媽讓我考慮前途問題

　　我是一個興趣廣泛的人，業余時間，我還學了樂器、參加了學校的話劇社、擔任了班級的班干部，每天的時間都安排得滿滿的，自然分到學習上的時間就比那位同學少了很多。可說實話，我一直覺得她是個死讀書的人，除了學習，別的什么都不感興趣，這樣的人進入社會未必受歡迎吧？不過，媽媽并不同意，說到底，她還是覺得萬般皆下品，唯有讀書高，還說我是在為自己學習下降找理由。

　　聽到這里，我問她：“其實你自己并沒有那么在乎那個排名，是嗎？”她笑笑說：“說不在乎是不可能的，但也沒有那么在乎。其實我的成績還是班里的前五、年級的前二十，照我們學校的水平，考上一本是沒有問題的。不過媽媽在乎呀，我自己也不希望輸給別人。”

　　高一下半學期時，媽媽問我，喜歡什么學科、打算選擇哪個方向作為事業發展點。因為到了高二就要填選科單、決定分科的方向了。我卻迷茫了。我確實喜歡很多東西，但讓我現在就決定，卻有些難。從成績上講，我比較平均，文理科都不錯，但是文科中我不喜歡政治，理科中不擅長物理。媽媽說，文科可選的專業不多，讓我選理科；媽媽又說，如果選理科的話，加考物理選擇面更廣些。可是，我并不擅長物理呀，這讓我挺迷茫的，是應該選擇我擅長的呢，還是選擇將來容易就業的？

　　其實，我有自己的理想，我的理想是將來開一系列像星巴克一樣的咖啡連鎖店。但是，這好像不在任何科目之中，而且媽媽說，開店實在太不靠譜了，還不如做一名白領來得實在。唉，被她這么一說，我也覺得自己有些好高鶩遠。

　　付出的努力沒得到想要的成績，又整天需要思考我完全不明白的前途，我覺得自己的心理負擔特別重。期末那幾天，我居然出現了從沒有過的失眠！自然考試成績也就不理想了。所以，當媽媽說要帶我來聊聊時，我毫不猶豫地來了。老師，你能幫助我嗎？

　　傾訴者：源源媽媽

　　如果選擇錯了，她以后會不會怪我

　　我覺得女兒上了高中后問題很多。首先是，學習目的不明確，不知道自己想要什么。我的工作是給人做職業規劃的，看多了人們因為不知道自己能干什么、想干什么，導致職業發展走了彎路，所以，特別希望源源能早點確立自己的職業發展方向。何況，到了高二就要分科，到底要學文還是學理、三加一到底加哪門功課，都需要在高二階段有個選擇，而這個選擇又與未來的大學專業、職業發展緊密掛鉤，所以，我特別著急。可是源源呢，好像沒有什么特別的喜好，各門功課成績也很平均，讓我們都沒辦法幫她。

　　她的第二個問題是高一開始成績有所下降。她在初中時一直是全班第一名，上了高中以后，名次卻落了下來。我感覺她確實比以前用功了，但還沒盡全力，而且，效率好像也不是太高。現在只有高一，她就下滑，一旦不能遏止這個趨勢，我擔心她到了高考連二本也考不上，那不就糟糕了嗎？還談什么前途、發展？我著急得要命，可她倒好，還是整天把時間花在那些課余愛好上。我希望她能收收心，可她不聽，說多了就煩，脾氣還特別大。老師，你幫我勸勸她吧。

　　之后，我發現媽媽對源源的將來已有規劃，她根據自己對就業形勢的分析，結合專業的冷熱程度，給源源選擇了一個專業方向。可惜，對此源源完全沒有感覺。媽媽有些焦慮：“萬一以后她不喜歡、或者這個專業未來職業發展不好，怎么辦？源源是不是會怪我？”

　　[解碼]

　　被媽媽的焦慮傳染

　　我感覺源源是個有進取心、有追求的孩子，可是最近她突然有了心事。她煩惱什么？成績下降、高二如何選科？其實不完全是。仔細分析，會看出源源的問題更多來自于媽媽：因為媽媽對她成績下滑不滿意，所以她自己對成績和排名也在乎起來；因為媽媽要求她早點定下未來的職業發展方向，所以，她開始迷茫起來。這迷茫的背后，其實是對媽媽意見的不認同。

　　我與源源曾就她的那個開連鎖店的理想探討過。源源很仔細地講過自己的計劃：利用假期去星巴克打工，了解咖啡店的日常運營；學習管理專業，為開店做準備；現在學的樂器以后可以用在咖啡店中；……或許她還沒太多考慮將來，但毫無疑問，她是有理想的，也有為實現理想的行動力和計劃性。可是媽媽對此卻不以為然，仍然按照自己的想法，要求女兒去執行。她沒有從女兒的興趣、特長和能力出發，更沒有信任女兒的能力。

　　而且，源源媽媽的性格中有過分焦慮的一面，這種焦慮也傳染了源源，讓她也變得焦慮起來，于是，明明是高二才需要面對的事情，卻已經成了她與媽媽現在的煩惱了。

　　[支招]

　　給孩子成長的機會

　　正如媽媽擔心的那樣，如果源源如今聽她的話，做了選擇，萬一將來發展不好，會不會怪媽媽呢？這并不是不可能的，說到底，這個選擇不是源源自愿做出的，她可以把失敗的責任推給媽媽。

　　其實，興趣是最好的老師，孩子有想法，父母應該給予鼓勵。父母要做的，不是否定，而是幫助孩子去將理想具體化：為了實現理想，我們應該做哪些準備？首先做什么、第二步做什么、第三步做什么，當中出現變數應該怎么辦？這些才是父母應該教給孩子的。

　　如同孩子學走路一樣，跌跤是為了將來走得更好，只有給孩子嘗試錯誤的機會，才能讓他們更好地成長。