高二學習規劃：新高二學生必須關注的三件大事

高考研究中心 蔡子星

　　競賽

　　高二一年遇到的競賽有：9月全國中學生數學聯賽、全國中學物理競賽、全國中學生化學奧林匹克；這些比賽是為高三學生開設的，但是高二學生也可以參加。因為對競賽選手大賽經驗是非常寶貴的，對提升心理素質、調整考場狀態都是有好處的。4月-5月有高二應用物理知識競賽和北京市化學競賽等小比賽，可以當做練兵。

　　參加競賽的學生會在高二面臨競賽策略選擇的問題。少部分對競賽特別有興趣、能力特別強，并且綜合素質高的同學，可以進入數學的CMO（中國數學奧林匹克競賽）預備隊、物理的CPHO（全國中學生物理競賽）預備隊進行深入學習競賽，爭取競賽名次，直接保送或者獲得加分。其他對競賽有興趣，在課內學有余力的同學，在高二一年可以將競賽作為課內知識的補充。一方面繼續培養興趣和學科素養，另一方面從競賽輻射自主招生，能夠輕松應對所學科目的自主招生筆試。

　　自主招生

　　高二一年是準備自主招生最關鍵的一年。

　　高二9月份開始，每一次期中期末成績都和自主招生校薦資格息息相關，因此重視每次期中期末考試成績就成了參加自主招生的首要任務。自主招生筆試在高三的2月份舉行，但是筆試準備必須從高二開始準備。筆試考試較高考難度更大，題目靈活，注重對學科能力的考察，而不是只考察固定的，死板的知識。因此靠短期突破自主招生筆試是有困難的，需要從高二開始準備。建議學生從高二下春季學期就開始著手準備，利用春、暑、秋三季，以專題的模式，一次解決一類問題，一組專題提升一個能力，各個擊破，準備好自主招生筆試。

高考研究中心 高陽

　　生物

　　為高考

　　高考中生物占80分，原來是72分，隨著分數的提高，相應的難度也會加大，現在越來越注重能力的考察，比如說知識的運用能力，比如說提取信息的能力，比如說實驗能力等等。所以要想學好生物，像以前一樣單純的記憶是不行的，要理解知識背后的原理，在理解的基礎之上記憶，才能達到靈活運用。比如說：在學習遺傳中有一句話叫基因型和環境決定表現型，如果單純記憶，很難記住，但是如果理解記憶就容易多了，還可以配以實際的生活中的例子。比如說：一顆大白菜，體細胞都是有絲分裂而來，所以所有的細胞遺傳物質都是一樣的，但是白菜有綠色部分，也有白色部分，原因就是受環境影響，光照使葉綠體形成。另外，很多同學生物學不好的原因就是不夠重視，總覺得在高三時候再學還來得及。我們曾經在高三做過調查，讓高三學生選認為最難的一科，結果有百分之七十的人認為最難的是生物，因為他們在高二時候對生物不夠重視，到高三再學已經來不及了。

　　為將來

　　如果對生物非常感興趣，生物也可以是將來大學選擇的學習方向，生物技術目前越來越成為熱門，許多產業是以生物為基礎的，比如說畜牧業、醫學、制藥、能源、生態、環境等等。美國時代周刊預言：2020年，全球必然從信息經濟時代轉變為生物經濟時代。

　　為生活

　　人也是生物，所以也在生物的研究范疇之內，所以學習生物是可以指導我們生活的。比如說為什么打吊瓶要用生理鹽水？為什么缺鈣容易抽筋？為什么水果要低溫儲存？為什么高燒危害很大？這都是我們要解決的問題。