北京朝陽區2011年高三一模英語試題分析
2011-05-03 18:56:32高考研究中心文章作者:文青松老師
從整體上看,本次命題考察的知識點較為全面,重點難點突出,命題思路清晰,試題難易搭配比例均勻,命題質量較高,對于預測高考命題趨勢頗有幫助,學生應注意認真對待,仔細解讀。下面就試題的各個具體板塊,為同學們做一個簡單的分析。
1.聽力難易適中,題型過渡均勻
聽力部分考察的依然是傳統的關鍵信息獲取,整體理解與把握的能力。大部分題目要求學生能在聽的過程中快速獲取材料信息,抓住關鍵詞句,做出簡單的判斷。做此類題目,關鍵在一個“抓”字,要像抓得好,抓得穩,關鍵是要在開始聽之前,養成快速瀏覽聽力題目的問題,做到胸有成竹地去聽材料。
第5題和第15題屬于概括推理類題目。對于第5題,聽力材料本身很短,在聽的時候要注意集中精神,理清材料前后邏輯關系。而對于第15題,則需要抓住關鍵句子:It’s probably true that British food does not have a very good reputation among people from other countries,推理得出正確選項。
2.單選難度與高考接近,包含2個重要的失分點
單選題對高中英語知識點的覆蓋比較全面,沒有生僻難懂的知識點,但也不乏學生容易搞錯的“拉分題”,讓我們分別來看看。
第26題,要正確選出should并不容易,學生容易在2個環節上犯錯:一是不知道虛擬語氣中should的含義(表示一種不確定的語氣,即“可能”);二是沒有看出原句講should提到句首,采用了倒裝句式。這一類型題難度較高,要避免在這類題上失分,在學習語法時應該摒棄“到處挖坑,坑坑不深“的換習慣,對待重要語法知識做到學懂,學深,吃透,活用。
第34題考察的是it作為替代性賓語的用法。英語句子中如果用句子做主語或賓語,會顯得句子頭重腳輕,因此it被引入,代替緊隨其后的主語或賓語性句子,以求得句子整體的平衡。此知識點學生接觸較早,記憶不深刻,易因記憶淡忘而做出錯誤選項。因此提醒同學們在學習中一定要注意鞏固強化以前學習過的語法知識,溫故而知新,面對新題舊題游刃有余。
3.完形對詞匯和理解能力并重
高考對完形填空的基本要求是理解上下文,并在此基礎上掌握基本常用詞匯的詞義及其用法。這在本試卷的完形中得到了很好的體現。難點出現在對近義詞和不常用的高級詞匯的辨析。
來看學生很容易丟分的第36題。失分點在于學生無法區分nervous和upset. nervous“緊張”,表示的僅是一種情緒狀態,譬如一個人也許很緊張,但是整個人還處于有條不紊,井然有序的狀態,精神和行為并不會受到太大負面影響;upset”不安“則指精神狀態,側重于失去心理和精神上的平衡,人的言行舉止都很可能受到較大的負面影響。區分好這一點,要做出正確選擇就不難了。
另一個容易出錯的是第44題。學生一般會在A,C,D項之間徘徊。但如果掌握了習慣性用語’set the table”表示“布置飯桌”,問題就能迎刃而解。
另外,45題的figure表示“經過觀察和思考得出結論”,54題conditional表示“有條件的”(即隨條件變化而變化的),55題rejection表示“拒絕”,這些都是屬于比較進階型的詞匯,在平時的學習中要注意積累。
4.閱讀理解重點考察推理和概括的能力
根據上下文猜測生詞含義,作為閱讀理解題型中的常青樹,一直是考查的重中之重。本次試卷也不例外。
第59題是一個易錯點。要求學生能從整體上把握文章主題。答題時學生要能夠在理解文章的基礎上,抓住全文的中心意思是談論“old-fashioned pen”以及和其相關的handwriting, fountain pen和academic performance. 分清輕重,把握主次,就能正確作答。
第64題也是學生很容易犯錯的。在答題時,一定要仔細斟酌各個備選項的意思。A選項是可以首先排除的,再來看B,C,D。理解作者的意思是年輕人早結婚是為了逃離精神上的孤獨,而由于還未在心理上成熟,做好準備,因此結完婚后,很有可能還會孤獨依舊。B選項所說的矛盾在作者的語句中并得不到體現,D選項unreasona”不合理”,而作者明顯對年輕人早結婚的做法表示理解,只是指出年輕人由于準備不足而往往導致婚姻失敗。經過分析可知,C為正確選項。
5.寫作題命題規范,中規中矩
情景作文部分命題為常用的書信寫作,給出開頭和結尾,附以內容豐富的圖片,方便學生寫作的展開。行文時應注意盡量減少諸如詞匯拼寫錯誤,短語搭配不當等低級錯誤。書信中常用的禮貌性用語也是需要學生注意的。
開放作文部分立意創新,圖片生動有趣,答題時要注意看懂圖意,行文靈活,避免句子的重復呆板。