特級教師支招2011高考物理復習：忌偏題難題(2)

2011-04-06 09:33:04海南特區報文章作者：劉釗魯鵬軍

　　10個“熱點”需要掌握并熟練應用

　　梁老師總結，在今年的物理考試當中，必考模塊部分包含的考點當中，有一些熱點內容是考生需要認真理解、掌握并學會應用的，這些熱點共有10個，分別是：勻變速直線運動的公式與圖像、牛頓運動定律、圓周運動、功能關系、萬有引力定律、磁場力、電磁感應、變壓器與高壓輸電、電路實驗以及多用電表、螺旋測微器、游標卡尺等基本實驗儀器的讀數。在復習這些熱點內容的過程當中需要考生反復練習、加深理解。

　　目前即將進入到第二輪復習，在這段時間內，考生應該根據自己的情況，查漏補缺，有針對性地對每個專題進行強化訓練。“在習題的選擇上，不要太多的追求做新題，應該以基本的練習為主，保證不丟基本分”，梁老師說。同時，應該把注意力放在老師上課講的例題，課本中的習題以及考綱中的樣題上。

　　養成推理分析習慣，提升推理能力

　　梁老師分析，物理學科歷來都注重對考生能力的考查，在今年的大綱中，考查能力依然被放在了首位，由此可見其重要程度。

　　梁老師強調，考生在復習時要特別注重對物理概念、規律、適用條件的理解。例如：位移、速度、加速度，力的合成、分解，力的平衡，動能，電勢、電勢能，電容，安培定則、左手定則、右手定則等。這些概念和規律不僅需要考生記住，更重要的是考生必須充分理解其含義及其適用條件，不僅要會應用，更要舉一反三。

　　在解題時，他希望考生要學會根據已知條件，畫受力圖、運動示意圖等并正確分析物理過程，運用物理規律把推理過程準確表達出來，把題目描述的現象用公式準確表示出來。這樣有助于考生養成合理推理的習慣，提升推理能力。

　　數學是解決物理問題的工具，梁老師認為考生必須要具備應用數學處理物理問題的能力，具體體現在答題時要會結合數學的函數、圖像、幾何圖形等，表達清楚物理問題。

　　復習時應回歸課本，抓住“送分題”

　　梁老師強調，課本是最好的復習資料，考生遇到概念不清時就要有針對性地閱讀課本，加強對知識的理解，構建知識體系。他介紹說，考生容易陷入題海誤區，不少同學被大量的考試弄得精疲力盡，有的老師也忽視了指導學生吃透教材，以至遇到涉及“物理發展史、對科學的研究方法”的“送分題”，很多考生束手無策，答不上來。因此在復習備考時，先把課本、考綱規定的基礎內容復習好。此外，他提醒考生，考試大綱和考試說明是最權威、最準確的信息源，一定要認真研究。

　　實驗題是失分點，要搞清操作原理

　　梁老師介紹，實驗題往往是考生的一大失分點，對此，在第二輪復習中，教師應該有針對性地對一些重點實驗進行現場演示，或開放物理復習的實驗，“最好能讓學生自己動手，對著實驗儀器搞清楚一些原理”。此外，還有一些學生在計算題中得分情況不好，對此，他提醒考生，計算題的題目設計也是有梯度的，往往題目的第一、第二問都是相對容易的，基礎不是很差的考生應該不留空白，盡量拿分，如果在考試過程中碰到不會的題，應該及時跳過，先答容易的，“最后的17、18、19三道選考題難度并不大，因此，并不一定要放到最后來答，可以根據情況將答題順序提前，整個考試中應該遵從先易后難的原則。”梁老師說。

　　重點應放在基礎題和中檔題上面

　　梁老師建議，不管是基礎好的還是基礎不太好的考生都要把重點放在基礎題和中檔題上，建議考生要以課本的練習題和近四年海南高考題目為主，其他省市的高考題也可以參考，沒有必要對難題和偏題太過于“鐘愛”，“拉檔次”的題并不是為所有的考生準備的。只要把中檔題和基礎題做好了，就可以在高考中遙遙領先了�，F階段考生復習的時候要根據自己的實際，制訂好復習計劃，復習也需要獨立思考。“考生可以從現在開始調整考試的生物鐘，盡量白天做習題，晚上用來看書，梳理知識要點。”梁老師說，“通過這種方法逐漸適應考試的節奏，使思維的興奮點與考試時間達到同步。”