備戰2011年高考：高考專家解讀高考復習策略

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　　一、高考考記憶

　　高考考什么？這本是一個常識性的問題，歷年的高考考綱都無一例外的指出：高考的性質決定了高考必須把對能力的考核放在首位。但肖宇赫先生卻說高考首要是考記憶。這不是故作驚人之語，而是有其特定的含義：如果我們平時的教學注重了思維訓練，注重了歸納和歸類，把各種高考所必須的考試方法、技巧都爛熟于胸，那么高考卷對我們而言，考查思維能力的試題就只占到 20%，而考查記憶能力的則占到了80%之多。因此，在考試中，憑借記憶做出來的考題越多，考試的勝算也就越高。這里強調的記憶，不僅僅包含學習中必須記住的，例如單詞、公式、定理等，還應該包括對典型例題解題套路的記憶。為什么有些題目對一部分同學來說，考的是思維能力，而對另一部分同學來說，考的卻是記憶能力，就是因為有些同學記住了平時做過的一些典型例題的解題套路。

　　二、高考考技巧

　　高考無疑是考實力，有了實力就無所謂技巧，但實力相當時，技巧就太重要了。高考中，解題技巧的作用毋庸置疑。做題可以運用一定的技巧，但首先要記住的是，技巧僅僅是成功率高，絕不是100%的。所以，要在確定這道題不會做以后才運用解題技巧。例如，四選一的選擇題，選項中A為甲，B為乙，C為甲和乙，D為無法判斷。通常情況下選擇C項這樣的復合選項（即對幾個選項做出總結）的成功概率比較高，能夠達到80%以上。填空題幾乎沒有技巧可尋，但填寫特殊的數字、符號等的概率會比較高。當然，考試時要具體問題具體分析，最重要的是選擇和填空必須填滿。

　　三、真刀真槍來演習

　　考前一個月應該注重“實戰訓練”。考生可在家長的幫助下，給自己創造一個完全“模擬高考”環境，找出前5年的高考試卷，準確安排時間，也可以設想正式考試的情景，加強實戰訓練的效果。讓自己在規定的時間內完成試題，并像真正的高考一樣涂好答題卡。接下來照著標準答案給自己打分。打分之后就開始分析試卷，記下自己的缺陷所在，找到了問題的癥結，就可以有針對性地彌補。

　　現在市場上的模擬試題魚龍混雜，很難辨別，特別是你要準備評估自己實力的時候，一定要做歷年真題。而且考試的場景也要設置好，時間限制、所帶物品、環境條件等最好都與考試一致，這樣既可以測出你的真實水平，又可以鍛煉臨場經驗。

　　四、復習有計劃

　　一定要制定高考總復習的時間表，對高考復習進行規劃。總復習不能過早開始，這樣不利于記憶，當然也不能太晚，這樣時間就來不及了。170天的倒計時復習是最科學的，但其中的20天是機動時間，是用來應付臨時發生的事情的。剩下的150天需要全身心地投入，但不要花太多時間去鉆難題而浪費了總復習珍貴的時間。

　　建議將這150天分成四輪進行復習：第一輪為期61天，主要對所有知識點進行最后一次復習，使其達到精、熟；第二輪為期42天，將第一輪已達到精、熟的知識點進行脈絡上的連貫，使之成為體系，提高綜合能力；第三輪為期32天，進行習題訓練，但要切忌一邊做題一邊翻答案；最后一輪又要分為兩個小段，前面 12天進行查漏補缺，并開始調整生物鐘。早上7點起床，7點半準時進入復習狀態，這樣9點就能夠達到最佳狀態。而最后三天則是用來調整狀態，可以在家或者學校選擇一個最喜歡學習的地方，把要復習的書捧在手里，靜靜思考這三年高中都學到了些什么，并將所有知識點再回顧一次，達到融會貫通。

　　五、如何應對綜合試卷

　　理科綜合卷大多是拼盤式的綜合，平時對理科綜合題只能精做，不能多做。做完以后要懂得思考，為什么要這樣考？怎么樣的解答最好？而文科綜合卷中考查綜合能力的題目將會有增多的趨勢。明年參加高考的考生回家要搜集2004年12月31日的《人民日報》，上面分別會有2004年國內和國際的10件大事，這會成為2005年時政題的重要資料。而在答最后的綜合論述題時，要懂得，凡是以政治領域中的一個現象、事件來命題的，答題時主要或至少要以政治領域中的知識點來作答，相反也是一樣。

　　六、準備一本錯題集

　　做題目固然很重要，但只會做題而不懂總結等于零。不光是這樣，平時還要對自己所犯錯誤的檔案有清晰的記憶，做到錯過的題目下次不會再錯。他強調人人必備一本錯題集，記錄自己做錯的題目，以免再犯，而每次能做到同樣的錯只有一次，那對于自己就是最大最好的提升。