藝考備考輔導：藝考生如何跨過文化課復習關(2)

    考慮到藝考生專業課考試全部結束以后，大多數學校的第一輪復習都已經結束，從而開始了高考的第二輪復習，藝術生返校后，老師也不可能為了個別學生再從基礎知識重新復習，大部分時間是做試卷。由于藝術生基礎相對薄弱，在做卷子的過程中，他們不會像一般文化生那樣能迅速提高成績。選擇一所較好的培訓學校就成為了許多家長和學生的首選，怎樣讓藝考生更好更快地提升文化課的成績，讓家長放心，讓孩子快樂的學習。這就要求學校要有責任心，要有好的師資隊伍時刻關注每一個孩子的動態，并多與孩子進行心靈上的交流。

    此外，黃群還告訴記者，文化課學習更應善于抓基礎知識，這也是備考的重點。高考當中一般基礎知識會占到60%-70%的比重。對于藝考生來說，如果可以抓住這部分分數的大多數，就足夠應付高考，如果專業課也不錯的話，就很有可能考上自己理想的學校。對于學科的學習則應注意補缺補差，更要全面發展，這些通過勤學多問就能夠實現。

    文化課的提升

    離不開家長的努力

    在現在社會的大環境下，每個藝考生的成敗已經不僅僅是考生的個人問題了，它更多的牽動的是一個家庭甚至一個家族的心。因此，藝考生在備考文化課時離不開家庭的支持和家長的關心，那么，家庭在孩子的文化課復習當中怎樣才能扮演好自己的角色呢？

    海學教育的校長胡權就建議說，藝考生很多是規劃不好自己的文化課復習計劃的。這就需要家長與學生很好地配合，幫助孩子建立一個系統的復習計劃，和孩子一起做好課前的預習和課后的復習工作，同時結合孩子的自身學習情況，發揮一個統籌全局的作用。并對孩子的學習和生活給予更多的關注，多與孩子溝通和交流。

    另據介紹，由于花費在專業課上的時間較多，從而導致很多藝考生調整不好自己的心態，進而對文化課失去信心。作為家長我們應該讓孩子樹立信心，使他們樹立這樣一種意識：雖然我們的文化課會薄弱一些，但是我們畢竟是藝術類的考生，有著專業課的優勢，只要通過了專業課的考試，自己的文化課成績稍微再好一些，就可以考上自己理想的大學。這種鼓勵式的學習促進法必將充分調動孩子的學習積極性和拼搏精神，讓孩子在學習上始終處于一種情緒飽滿和志在必得的精神狀態。這樣孩子才會在文化課的學習上取得更大的進步。