北京高中新課改 各校各類實驗班猛增

　　新學期剛開始。到這個學期，高中新課改已經完成第一輪教學。經過三年的實踐，不少學校都開始探索培養創新人才的新途徑，因此伴著新學期的來臨，各校的創新實驗班如雨后春筍般冒了出來。

　　四中試行彈性學制

　　今年四中啟動杰出創新后備人才培養試點。在新高一年級組建“道元實驗班”。該班面向全市招收在某一領域具有超常素質或癡迷興趣的學生。

　　一名道元班新生說，自己能進入四中高中部完全出乎意料。他的中考成績比四中的正常錄取線545分低了60分，但因為在國學方面的造詣而進入道元班。

　　據介紹，首屆道元班的18名學生都是經過四中的自主選拔產生的，考查內容包括筆試和面試，今年的考題包括就所給材料用3小時寫一篇相關論述等。今年道元班的學生中考分數多集中在520分至550分，其中3人成績低于520分。而這些學生分別在數學、物理、化學、生物、人文和社科方面有特長。

　　四中校長劉長銘介紹，道元實驗班主要招兩類學生：一是“全優+特長型”，這類學生按照中考成績不一定能進入四中，但自身素質發展全面，而且在某些方面還具有比較突出的特長；二是“超常型”學生，學生在某一領域具有濃厚的興趣甚至達到癡迷、迷戀的程度，具有超常的能力和潛質，因此招生時可將其他方面的要求適當放寬。道元實驗班計劃實行彈性學制的培養方式，學生可以在2至5年內完成高中學習。高中期間將與專家們一起進行相關領域的課題研究。

　　八中試點“小升初”直升

　　今天上午，北京八中首屆綜合素質開發實驗班的34名學生正式入學。經市教委批準，北京八中從本學年開始開設了綜合素質開發實驗班，旨在為拔尖創新人才的培養打基礎。

　　該班由34名來自小學四年級、年齡為10歲的學生組成。學校為這些學生專門制定了培養方案和課程計劃，他們將用四年時間完成小學五、六年級和初中三年的課程，之后參加中考。也就是說，進入綜合素質開發實驗班的學生實際可以免去“小升初”之累，并且在四年時間內學完五年的課程，提前一年進入高中。原則上，這些學生在中考后將全部留在八中的高中部。

　　東直門中學與高校聯合培養

　　東直門中學這個學期成立了葉企孫科技實驗班。據介紹，葉企孫科技實驗班由東直門中學、北京青少年科技俱樂部、清華大學物理系三方共同合作舉辦，旨在探索高中課程改革、科技教育的新型工作模式。

　　東直門中學為承辦方，負責安排實驗班班主任、任課教師、招收學生、課程設置與實施，以及班級日常教育教學管理；北京青少年科技俱樂部為組織方，組織學生參加各種科技活動、培訓、講座、競賽等；清華大學物理系為指導方，為每個學生配備相應的導師，讓學生在該班迅速提高科技創新能力，并負責組織學生定期到清華大學物理實驗室進行培養，負責清華大學物理系學生與實驗班學生建立對接關系，通過自主招生等各種形式，定向培養優秀的理科研究人才。

　　在課程設置上，該班與其他班不同。兩周要安排一次“請進來、走出去”的科研實踐活動。此外，專門的顧問團將聯系選送學生定期到國家級重點實驗室進行培養。學校按要求定期組織實驗班學生參加科技俱樂部組織的各種活動。實驗班通過國際教育合作，與外國學校建立友好校“手拉手”的工作聯系。并且根據學生的選項組織不同的競賽培訓，保證他們參加青少年創新大賽和各種科技競賽，能夠獲得較高的獎項。學校還建立實驗班學生輸送檔案，向各大學推薦學生。

　　同樣與科研機構共同培養學生的還有35中。昨天，84名學生正式成為35中首屆“科技創新人才早期培養班”的學生。“培養班”由35中和中國科學院(京區)科學技術協會共同合作，實施在導師指導下的菜單式選修及學分制管理。對于具有特殊才干和潛質的學生，由中國科學院兩名以上的教授、博士生導師為中外著名大學寫推薦信，為重點大學自主招生提供優秀的創新拔尖人才。