3.1.3 問題研究：地理環境為新加坡經濟發展提供了哪些條件 教案
來源：高考網整合 2010-07-16 11:23:23
問題研究：地理環境為新加坡經濟發展提供了哪些條件
從容說課
本節課的主要目標是通過案例探究，使學生能夠理解區域發展與區域地理環境之間的相互關系。地理環境為區域發展提供了非常重要的條件，選擇新加坡作為研究的案例，主要因為新加坡是工業化程度高，工業化進程快，經濟發展創造了世界奇跡的國家，而且區域發展與地理環境的相互關系非常明晰。另外，該國在經濟發展，尤其是工業發展方面的不利與有利條件都非常突出，具有一定的代表性。我國的外向型經濟與新加坡有很重要和密切的聯系，對我國經濟發展有一定的借鑒意義。新加坡區域經濟發展的歷史階段也比較能夠反映區域發展的三個階段，使學生進一步理解不同的區域發展階段，地理環境對區域發展的作用是不同的。由于本節內容是問題研究，所以教師應該放手讓學生進行自主探究，在前面掌握的知識與技能、過程與方法的基礎上，鼓勵學生應用相關理論和技能來解決相應的問題。本節內容為1課時。
教學重點
1.新加坡地理位置的重要性以及對區域發展的影響。
2.新加坡區域發展的條件評價。
3.新加坡不同區域發展階段地理環境的不同影響。
教學難點
1.新加坡地理位置的重要性以及對區域發展的影響。
2.新加坡區域發展的條件評價。
3.新加坡不同區域發展階段地理環境的不同影響。
教具準備
1.新加坡地圖。
2.有關新加坡經濟發展的圖文資料。
課時安排
1課時
三維目標
一、知識與技能
1.理解新加坡區域發展與地理環境的關系。
2.學會自主、合作、探究的學習方式。
3.學會分析地理數據圖表。
二、過程與方法
1.通過探究性學習的過程，掌握一定的區域研究的方法。
2.學會評價某區域發展的條件。
三、情感態度與價值觀
1.培養對地理科學實用性的認識。
2.建立科學發展觀。
教學過程
。。。。。。
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