北京宣武區(qū)高中生可跨校上選修課

　　宣武區(qū)高中生上選修課不再局限于本校所開(kāi)課程，普通校學(xué)生可以到示范校選修，職業(yè)高中向普通高中敞開(kāi)大門，去哪個(gè)學(xué)校上哪門課學(xué)生有了選擇權(quán)。跨校選修開(kāi)展兩年多來(lái)，宣武區(qū)14所高中參與了跨校選修工程，選修課達(dá)到20門，普通校4成學(xué)生到示范校上課。

　　“以前特羨慕育才學(xué)校的同學(xué)，他們的校本課全國(guó)有名，我們離得這么近，可不是一個(gè)學(xué)校的就是上不了他們的課。”北京第六十二中學(xué)的同學(xué)們說(shuō)。高中新課改以后，要求各學(xué)校開(kāi)設(shè)豐富多彩的選修課，為學(xué)生今后的職業(yè)取向乃至一生的發(fā)展打基礎(chǔ)，可是，一個(gè)學(xué)校能開(kāi)設(shè)的選修課數(shù)量有限，尤其是普通校，開(kāi)發(fā)有特色的選修課難度更大。為了讓普通校的學(xué)生也能上示范校的特色選修課，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，宣武區(qū)決定在全區(qū)15所高中校之間開(kāi)展跨校選修。宣武區(qū)面積不大，普通高中校分布均衡，為跨校選修提供了便利條件；同時(shí)，全區(qū)6所示范校都有自己的拳頭特色課程體系：師大附中的全人格教育課程體系、育才學(xué)校12年學(xué)生發(fā)展整體課程設(shè)計(jì)、十四中的宣南文化、回民學(xué)校的民族教育，在全市乃至全國(guó)都獲過(guò)獎(jiǎng)或進(jìn)行過(guò)展示。

　　2008年9月，第一批6所示范校的跨校選修課開(kāi)始報(bào)名。“我們學(xué)校學(xué)生可以報(bào)師大附中的《生命倫理學(xué)》、十五中的《數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用與建模》、育才學(xué)校的《綜合藝術(shù)修養(yǎng)》三門課，開(kāi)始報(bào)名一個(gè)小時(shí)內(nèi)就全報(bào)滿了，高二年級(jí)學(xué)生全參加了報(bào)名。”北京市第六十二中學(xué)的負(fù)責(zé)老師介紹說(shuō)。

　　而示范校的拳頭課程，更讓普通校學(xué)生大開(kāi)眼界。“最新鮮的是老師的教學(xué)形式，有一堂課是讓我們分組介紹黃河。課堂上，我們先把事先準(zhǔn)備的資料給大家講解一遍，再和同學(xué)們一起欣賞黃河大合唱的精彩片段。那節(jié)課下來(lái)，我好像重新認(rèn)識(shí)了不一樣的黃河。”第六十二中學(xué)學(xué)生曹婷婷說(shuō)。

　　在示范校及校外單位的幫助下，普通校也攢足了勁。“我們已經(jīng)在不同年級(jí)開(kāi)設(shè)了《宣南文化》系列課程，《宣南的廟宇》、《宣南名人故居》、《宣南會(huì)館文化》等等，目前育才學(xué)校的老師正在幫我們完善這些課程，很快我們也會(huì)加入供課的學(xué)校當(dāng)中了。”第六十二中學(xué)的老師滿懷信心地說(shuō)。

　　到今年，普通校紛紛開(kāi)出了自己的特色選修課：第一職業(yè)學(xué)校到華夏女中開(kāi)茶藝課，第二職業(yè)學(xué)校為乒乓球傳統(tǒng)校六十六中開(kāi)設(shè)乒乓球運(yùn)動(dòng)員常見(jiàn)病預(yù)防課……同時(shí)，科技館等校外單位也開(kāi)發(fā)出跨校選修課程。課多了，上課時(shí)間也從最初的周末擴(kuò)展到平日。對(duì)于有需求的學(xué)校，跨校選修課的老師還送課到校。

　　在新一輪跨校選修中，宣武將實(shí)現(xiàn)全部高中校參與，通過(guò)校內(nèi)校外結(jié)合、多學(xué)科結(jié)合、職高與普通高中結(jié)合、示范校和普通校結(jié)合、教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)校結(jié)合、干部和教師結(jié)合、特級(jí)教師和青年教師結(jié)合、國(guó)內(nèi)國(guó)際結(jié)合等形式，讓更多高中學(xué)生共享優(yōu)質(zhì)教育資源。