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          2010高考作文:六十天備考要點及練習題訓練

          來源:潘長明的新浪blog 2010-04-15 10:19:18

            進入四月,離高考越來越近,對2010年作文的猜想也就越來越多。2010年高考作文會考什么形式的,命題、材料還是話題?會考什么題材,世博會、經濟危機、民族團結、低碳生活、見義勇為、教育改革、校園安全、道德素養、人生目標?……會不會有文體限制?傾向散文還是議論文?強化審題還是弱化審題,強調立意還是強調表達?整體難度增加還是減弱?一系列的問題總是引發人們的聯想。

            其實,高考作文備考,最重要的是抓住根本。尤其在時間越來越近的時候,更應強化四個根本問題:認真審題,尋找最佳角度;精練文體,謀劃篇章結構;打造亮點,錘煉個性風采;儲備素材,充實材料倉庫。

            一、命題形式

            近四年的高考全國卷作文命題形式,顯然是在有意避免連續七年(自1999年算起)來話題作文命題形式過于寬泛、“什么都往(‘筐’)里裝”的缺陷,而相比之下,材料作文、命題作文和漫畫作文就有較多的限制,考生作文的靈活空間相對小了,難度相對增大了。尤其是2009年作文要求的改變,由原來的“全面理解材料,可以選擇一個角度立意”改變為“準確審題,明確立意”,無疑是強調了審題的準確性,要求考生努力尋找最佳角度,作文立意要明確表達自己的觀點態度,提出自己的認識。這種要求很顯然比之“全面理解材料,選擇一個角度”更明確。在實際的考查中,為高水平考生創造了更好的展示自己的機會,加大了作文的區分度。

            因此,2010年年高考全國卷命題形式,很可能將延續2009年來這種思路,即繼續以材料作文、命題作文和漫畫作文的形式出現,而尤以材料作文的幾率最大,要求同2009年。再有一個很重要的問題,我們經常講“某年的作文是難還是易”,高考作文有其特殊性,沒有什么難易之分,每年的作文其實只是“寬窄”之分。所以應該積極準備,抓好基礎。

            應對策略:關鍵是要練習對材料(包括畫面內容和命題作文的輔助材料)的分析、歸納和概括能力,練習從中篩選有效信息、提煉正確觀點的能力。

            二、涉及題材

            今年高考作文命題旨向,極有可能更傾向于考查考生的思想道德水準(或心靈世界、民族精神),而理智考查將稍顯淡化。雖說高考作文命題旨向避免“熱點”,但近兩年,尤其2008年以汶川地震為素材,其實已經體現出“不回避熱點”的思路。當然,材料作文的材料只是一個引子,考生通過認真分析材料確定其中心思想,作為自己文章的基本觀點就可以,具體立意中從觀點出發,聯系現實生活,并非只是限制在原材料中。選擇熱點,其實也是引導考生關注社會關注生活,這與高考寫作的目的是一致的。

            應對策略:

            1.題目擬定與點擊:

            (1)靈魂的洗禮——一個人,當他身處特定的情境之中時,往往精神得到勵煉、升華,心靈變得圣潔。圣潔的氛圍,可以使人們互相之間的敵對情緒減弱;嚴峻的災難,可以使人們之間變得空前團結,互愛互助。

            (2)自救與救人 ——無論是在物質方面,還是在精神方面,一個人首先要學會自我救助,頑強生存,勇圖發展;其次,要樂于救助他人,奉獻愛心,共同發展。這樣,個別與一般,自我與群體、社會,才能和諧發展。

            (3)感悟淚水——淚水,是人情緒上的心理反映。例如痛苦的淚,痛心的淚,感動的淚,激動的淚,等等。可見,淚水能夠反映出一個人的心靈世界、精神境界等。

            (4)心靈頓悟——一個人要是猛然間從心靈深處有所省悟,那么就意味著他在情感和認知上的一次飛躍,意味著他在精神上完成了一次超越與升華;于是,他必然會感覺到這世界的新奇與美好,必然體察到這世界上許多令人贊嘆的人和事物。(5)生命的禮贊——有的人與疾病斗爭,與災難斗爭,表現出一種自我頑強求生的本能;而有的人,在關鍵時刻,則將自己生的機會甘愿讓給別人,表現出一種博大的愛。這兩種人,都用自己的生命寫出了最壯麗、最光輝的詩篇,都值得禮贊!

            2.素材浪花采擷:

            2010年的高考素材,我們應該準備近一兩年來社會熱點素材,比如“建國六十周年”“改革開放三十年”“國慶閱兵”“世博會”“哥本哈根世界氣候大會”“長江大學英雄群體”“中國足球掃黑”“冬奧會”“近五年感動中國人物”等等。

            三、相關連接與思考

            (一)擔當——擔當,在詞典里的意思是“接受并負起責任”。擔當是一種態度,也是一種行動。擔當可以為自己、他人,也可以為國家、民族┅┅

            (二)擁有與奉獻——一個無聊之徒為了嘲笑自己的窮鄰居,在鄰居生日那天,當著所有客人的面,請人送去了一托盤垃圾作為禮物。

            鄰居欣然接受了這份禮物,并不失風度地對送禮人表示感謝。他不慌不忙清理掉所有的垃圾,把托盤洗凈,并在上面鋪滿鮮花,還附上了一張卡片,寫道,“每個人都會奉獻自己所擁有的東西”,送還給鄰居。

            (三)燦爛的時刻——“在音樂歷史中有這樣一個時刻;各人對立面都一致了,所有的緊張關系都消除了。莫扎特就是那個燦爛的時刻。”這是美國音樂學者約瑟夫·馬克利斯對他的贊美。有人說,這句話不僅僅是對莫扎特音樂的贊美,它還能引發人們對個人事、身邊事、國家事、天下事的思考或感悟。

            (四)“太陽每天都是新的”——這是人們熟知的一句話。但細細品味,卻可以引發很多思考。過往的一切或許都已成為過去,未來的每一天都那么值得期待。

            *2010高考作文解析及預測:命題作文

            1.擔當,在詞典里的意思是“接受并負起責任”。擔當是一種態度,也是一種行動。擔當可以為自己、他人,也可以為國家、民族┅┅

            你對“擔當”有著怎樣的體驗或感悟,請以“擔當”為題,寫一篇文章。

            要求:①除詩歌外,文體不限。②全文不少于800字。

            2.請以“分憂”為題,寫一篇文章。

            要求:① 除詩歌之外,文體不限。② 不少于800字。

            3.閱讀下面的文字,按要求作文。

            視野:眼睛所能看到的空間范圍(《現代漢語詞典》)。據了解,在生物界,動物不同的視野在一定程度上影響其行走(飛翔)的空間和速度。

            請以“視野”為題,寫一篇文章。要求:立意自定;文體自選,但必須按一種規范文體寫作;不得另擬標題;不少于800字。

            4.閱讀下面的文字,根據要求作文。

            一次畫展上,一位女士對一幅中國畫情有獨鐘,流連忘返。這幅畫畫的是一棵樹,此樹枝疏葉稀,一只小鳥站在一根樹枝上,而這根樹枝與其他樹枝之間有一大片空白。簡潔的畫面,獨特的韻味和美感吸引了她。她很想買下這幅畫,只是覺得畫面上空白的地方似乎多了一點。于是,她問這幅畫的作者能否在畫上添加一些樹枝和葉子。畫家答道:“夫人,恕我不能從命!如果這樣,不只是影響到畫的質量,而且鳥兒也沒有飛翔的空間了。”

            學會預留空間,是藝術的規律,也應是人生的規律。我們的生活里有飛翔的空間嗎?讓我們放飛自己,給自己一個心靈的空間、放松的空問、思考的空間、探索的空間、發現的空間、創新的空間……讓人生變得更有價值,更豐富多彩,更加浪漫而富有詩情畫意。

            請以“飛翔的空間”為題寫一篇文章,除詩歌以外,文體不限,不少于800字。

            5.閱讀下面的文字,根據要求寫一篇不少于800宇的文章。

            曾經有人問在大街上散步的羅丹:什么是藝術?杰出的雕塑家毫不遲疑地回答:“減去多余的部分。”

            簡單的回答,卻能給我們許多啟示,想一想,我們許多時候不正是需要減去多余的部分嗎?

            請以“減去多余的部分”為題,寫一篇作文。

            要求:選擇一個角度構思作文,自主確定立意,確定文體,不要套作,不得抄襲。

            6.請聯系自己的生活與感受,以“把心喚醒”為題,寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。

            7.每個人都有自己的世界。自己的世界自己主宰。局限于自己的世界,它會越來越狹小;走出自己的世界,它會越來越豐富,越來越多彩。

            請以“自己的世界”為題寫一篇不少于800字的文章。

            要求:①深入理解題目的內蘊,認真思考導語的作用。②寫議論類文章要觀點明確,材料典型,分析合理;

            寫記敘類文章要主題鮮明,內容鮮活,描寫生動。③角度自選,立意自定,除詩歌外文體自選。

            8.“新”的意項有:①沒有使用過的,如新書、新衣服;②剛出現的或剛經歷的,跟“老”“舊”相對,如新鮮、新風氣;③改變得更好的,如新形象;④使變成新的,如改過自新、煥然一新;⑤指新的人或事物,如推陳出新、創新;等等。

            請以“新”為題寫一篇不少于800字的文章。

            要求:①角度自選;②立意自定;③除詩歌外,文體自選。[來源:Zxxk.Com]

            9.閱讀下面的材料,根據要求作文。

            人成熟的標志是什么?同學們在一起討論這個問題。

            有人說,成熟的標志是“可以用理智戰勝感情”;

            有的說是“遇事有主見”;

            有的說是“能從別人的角度來看待自我”;

            有的說是“善于給予愛”;

            有的說是“善于否定自己”;

            根據上面的材料,請以“成熟的標志”為題,談談你對成熟的理解。

            注意:

            ①對成熟的標志可就材料所提供的幾種看法作出選擇,也可另設觀點。②作文形式可敘可議,除詩歌外文體不限。③不少于800字。

            10.閱讀下面這首小詩,按要求完成作文.

            孩提時,我摔倒了嚷著要大人抱起我媽媽說,有人幫你是你的福運自己起來才是生活的常態……

            失戀時,我流淚了關上心門不再相信愛情媽媽說,有人相伴是你的福運尋尋覓覓才是生活的常態……

            年老時,疾病宣判了我的生命期限我對孩子說,曾經擁有是我的福運終要告別才是生活的常態……

            在你眼中,哪些屬于生活的常態?這首詩能引起你怎樣的聯想?請以“生活的常態”為題,寫一篇文章。除詩歌外,文體不限,800字以上。

            *2010高考作文解析及預測:材料作文

            1.閱讀下面材料,按要求作文。

            “獨”很常見,也很復雜。“一枝獨秀”固然動人,似乎不及萬紫千紅美麗;“獨當一面”誠然神勇,似乎不如眾志成城牢固。人們需要團結合作,卻也似乎離不開 “獨處”;世界需要溝通交融,卻也少不得“特立獨行”。“花間一壺酒,獨酌無相親”是寂寞,也是自在;“舉世混濁而我獨清,眾人皆醉而我獨醒”是高風亮節,又何嘗不是悲愴……

            “獨”有時不太完美,有時是一種需要,有時又是一種應該追求的境界。

            你對“獨”有怎樣的體會或見解?請自選角度、自擬標題,寫一篇不少于800字的文章,除詩歌外文體不限。

            2.閱讀下面文字,按要求作文。

            一個無聊之徒為了嘲笑自己的窮鄰居,在鄰居生日那天,當著所有客人的面,請人送去了一托盤垃圾作為禮物。

            鄰居欣然接受了這份禮物,并不失風度地對送禮人表示感謝。他不慌不忙清理掉所有的垃圾,把托盤洗凈,并在上面鋪滿鮮花,還附上了一張卡片,寫道,“每個人都會奉獻自己所擁有的東西”,送還給鄰居。

            根據這則材料,自選角度,自定立意,自擬標題,寫一篇文章。除詩歌以外,文體不限。不少于800字,不得抄襲。

            3.閱讀下面文字,按要求作文。

            “人生如春蠶,作繭自纏裹。一朝眉羽成,鉆破亦在我”是詩人陸游的詩句。不論是作繭,還是破繭都會引起我們的聯想或感悟。請你根據自己讀這幾句詩的體會,寫一篇文章。

            要求:①自擬題目,自定角度。②除詩歌外,文體不限。③全文不少于800字。

            4.閱讀下面文字,按要求作文。

            “在音樂歷史中有這樣一個時刻;各人對立面都一致了,所有的緊張關系都消除了。莫扎特就是那個燦爛的時刻。”這是美國音樂學者約瑟夫·馬克利斯對他的贊美。有人說,這句話不僅僅是對莫扎特音樂的贊美,它還能引發人們對個人事、身邊事、國家事、天下事的思考或感悟。

            請你根據自己讀這句話的體會,寫一篇 文章。

            要求:①自擬題目,自定角度。②除詩歌外,文體不限。③全文不少于800字。

            5.閱讀下面文字,按要求作文。(60分)

            “太陽每天都是新的”是人們熟知的一句話。但細細品種,卻可以引發很多思考。過往的一切或許都已成為過去,未來的每一天都那么值得期待……請你根據自己對這句話的理解和對生活的認識、體驗,寫一篇文章。

            要求:①自擬題目,自定角度。②除詩歌外,文體不限。③全文不少于800字。

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