化學“領頭羊”：我的化學高中3年三級跳
2009-12-14 13:10:08新民晚報
高文君是一個普通的高三學生，但他的化學成績的出眾，使他成為班級中的領頭羊。本次高考，他的化學成績在學校名列前茅。成績的優秀來自他的勤奮與努力，以及好的學習方法和技巧。他的成功經驗，也許對即將進入高中的學弟學妹們在暑假中規劃下一步的學習計劃有幫助。
編者
化學，是高中生的一門必修課。然而，我周圍有些同學卻害怕化學，把它當作一門遠遠超出其本身難度的“難學”科目。作為一名加試科目為化學的高三學生，借此寶地，和大家分享一下我是怎樣學習高中化學的。
高一篇
高一，對于高中生來說是一個基礎，也是最關鍵的。我的心得是：重視概念理論，勇于探索規律。
高中化學的基礎概念理論部分(如物質結構、化學反應速率和平衡、電解質等)是具有一定深度的，很多學生也往往會在這部分出問題，最顯著的就是有“聽聽都懂，做做都錯”的情況。對此，我認為，我們應該做好預習和復習兩個環節。在預習時應該把書本上的內容一字不漏地看一遍，邊看邊形成自己的理解;課堂上要留意老師講的和自己的理解有什么不一樣的地方;復習時再思考，為什么我的理解有偏差?并及時在這些有偏差之處加強復習并鞏固。
高中化學另一個重要組成部分——元素化合物知識，我認為需要在認真聽講的基礎上再做些規律性的探索�；瘜W是一門很有意思的學科，其規律性很強。有些學生感嘆，高中化學有那么多的方程式要記，記都記不住!其實，你無需把這么多的方程式一一背出，你只需利用課余的時間，動動腦子，把同一類型的反應歸到一起再篩選出那些例外，這樣一來，整個高中，你只需記住幾個反應類型和幾個例外(加在一起應該不會超過五十個)就可以了。
高二篇
高二的化學當然有許多要求。但如果你高一時沒有做到“勇于探索規律”，那么我就建議你最好還是要補做一番，否則高二的化學對于你來說可能是災難性的。
基礎概念和基本理論部分仍需要高度重視，絕不可放松。但你暫時不必研究太難的題目，而對于元素及其化合物知識部分，我倒是建議可以適當地做一些綜合型題目，這對于你梳理和鞏固元素化合物知識有極大的幫助。特別是進入高二第二學期之后，我認為應該適當地選擇一本高三的習題來做，而剩下的部分則可以放到高二至高三的那個暑假做完，做不來的題目一定要問個明白，因為這些題目全是我們必須掌握的。
高三篇
對于高三，既然已經決定加化學，那肯定是對化學有一套學習方法。這個階段，緊跟著老師的復習步伐是上策。如果有余力，則可以再適當選一套課外練習做做(切忌做得太多太濫，我的建議是高三一整年做好一套課外書足矣)，再找一個相對正規的機構去偷學一些應試技巧或聽聽好老師的一些理念和分享。整個高三是一場綜合復習鞏固仗，是在高一高二基礎上的一種提升，需要的是堅持，呈現的是實力。
總之，化學和其他理科一樣，需要多思考，讓思考時刻陪伴著你，相信高中化學對于你將不再是難題，而是一門充滿樂趣的學科!
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