天津市大學(xué)生暢談創(chuàng)業(yè)就業(yè)路

　　摘要：南開大學(xué)博士生陳濤講述了自己創(chuàng)業(yè)3年多的經(jīng)歷，他認(rèn)為在創(chuàng)業(yè)的前3年中，多數(shù)投資屬于“交學(xué)費(fèi)”，因?yàn)檫@時(shí)的大學(xué)生缺乏對(duì)客戶的了解，沒有足夠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　6月30日，天津市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)座談會(huì)在南開大學(xué)召開，共青團(tuán)中央書記處書記盧雍政，共青團(tuán)中央學(xué)校部副部長(zhǎng)楊松，天津市團(tuán)市委副書記毛漢發(fā)，南開大學(xué)黨委副書記兼副校長(zhǎng)張靜，以及團(tuán)市委相關(guān)部門負(fù)責(zé)人與高校大學(xué)生會(huì)聚一堂，暢談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)問題。

　　座談會(huì)上，來自南開大學(xué)、天津商業(yè)大學(xué)、天津美術(shù)學(xué)院等高校的大學(xué)生講述了自己就業(yè)創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷。盧雍政和同學(xué)們進(jìn)行了深入交流，詳細(xì)詢問同學(xué)們?cè)趧?chuàng)業(yè)過程中所遇到的困難，為同學(xué)們的就業(yè)創(chuàng)業(yè)提出建議，并表示團(tuán)中央將提供更多的政策支持。

　　南開大學(xué)博士生陳濤講述了自己創(chuàng)業(yè)3年多的經(jīng)歷，他認(rèn)為在創(chuàng)業(yè)的前3年中，多數(shù)投資屬于“交學(xué)費(fèi)”，因?yàn)檫@時(shí)的大學(xué)生缺乏對(duì)客戶的了解，沒有足夠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。但陳濤的學(xué)費(fèi)沒白交，經(jīng)過三年歷練，他公司的年?duì)I業(yè)額已經(jīng)達(dá)到百萬，進(jìn)入穩(wěn)定增長(zhǎng)時(shí)期。他希望對(duì)大學(xué)生的支持能帶有更多的公益性，為大學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)。

　　還在上大三的張婷同學(xué)是較年輕的創(chuàng)業(yè)者，她的創(chuàng)業(yè)方案是“校園鉆石紙”，將商家的廣告做到打印紙背面，為在校大學(xué)生提供免費(fèi)的打印服務(wù)。結(jié)合自身感受，她希望在政策上能給予在校大學(xué)生更的支持，為尚未畢業(yè)的同學(xué)們提供更多的交流平臺(tái)。

　　而已經(jīng)創(chuàng)業(yè)20多年的劉文亮則更關(guān)注創(chuàng)業(yè)平臺(tái)的建設(shè)。他不僅是多家企業(yè)的負(fù)責(zé)人，也是建立民間學(xué)生創(chuàng)業(yè)平臺(tái)的嘗試者。通過與天津市團(tuán)委及相關(guān)部門的合作，他在紅橋區(qū)建立了能夠?yàn)閯?chuàng)業(yè)者提供行政、財(cái)務(wù)、辦公設(shè)備等多方面的支持的特色創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。他希望這類民間的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)也能夠得到資金支持，將創(chuàng)業(yè)平臺(tái)做成帶有公益性的可持續(xù)發(fā)展事業(yè)。

　　商學(xué)院創(chuàng)業(yè)管理研究中心主任張玉利教授認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)教育的普及至關(guān)重要，這一點(diǎn)南開大學(xué)已經(jīng)進(jìn)行了嘗試，自2002年開始就為本科生開設(shè)了創(chuàng)業(yè)概論、職業(yè)生涯規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)管理等課程，MBA也開設(shè)了創(chuàng)業(yè)融資、民營(yíng)企業(yè)管理等課程，其中創(chuàng)業(yè)管理更是入選國(guó)家精品課程。

　　張靜介紹了我校推動(dòng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的情況。南開大學(xué)不僅強(qiáng)化課程的覆蓋面，為在校大學(xué)生介紹就業(yè)創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)，也為全體學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)的公選課，每年更是專門拿出100萬的作為本科生的創(chuàng)業(yè)基金。在此之外，建立了更多的實(shí)習(xí)基地，營(yíng)造了良好的校園文化，將課程教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐與校園文化三者緊密結(jié)合。

　　在和師生交流近3個(gè)小時(shí)之后，盧雍政對(duì)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)熱情表示了高度贊揚(yáng)。他說：“‘服務(wù)青年’是共青團(tuán)中央的宗旨之一，推動(dòng)‘就業(yè)創(chuàng)業(yè)’是全團(tuán)工作的重中之重，解決就業(yè)問題的關(guān)鍵在于讓同學(xué)們充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。就業(yè)創(chuàng)業(yè)對(duì)每個(gè)學(xué)生來說都是一件大事情，更需要同學(xué)們理性對(duì)待。在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中專業(yè)技能轉(zhuǎn)換成商業(yè)價(jià)值的比例并不高，創(chuàng)業(yè)更多是比拼大學(xué)生的綜合素質(zhì)。所以，希望大家努力開闊自己的眼界，能有更多的想法，跳出專業(yè)的限制，跳出大城市和區(qū)域的限制，爭(zhēng)取更多機(jī)會(huì)。希望大家能夠既充滿信心，又有耐心，保持頭腦清醒，不畏懼人生道路中的磨煉，努力取得更大的成功。”