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          在馬克思墓前的講話7

          來源:網絡資源 2009-10-21 13:44:16

            發現了資本主義社會特殊的運動規律

            剩余價值

            其他許多領域都有獨到的發現

            實踐貢獻:

            出版進步報紙和許多富有戰斗性的小冊子

            在巴黎等地各組織中的工作

            創立偉大的國際工人協會

            其中最偉大的貢獻是什么?(創立國際工人協會)

            ⊙恩格斯對這些貢獻的評價有何不同?(根據關鍵詞)

            如果讓馬克思來評價自己,他會認為自己的最重要的成就是什么?(創立偉大的國際工人協會。因為“在馬克思看來,科學是一種在歷史上起推動作用的、革命的力量。”)

            ⊙為什么把最偉大的貢獻排在最后?(襯托)

            ⊙作者在總體評價馬克思的功績時,說的是“對于戰斗著的歐美無產階級,對于歷史學科”,即先說實踐后說理論,可是為什么在文章主體部分,作者論述時卻先談理論后談實踐?

            展示結構提綱。

            [假設二]學生問:為什么文章的最后一句“他的英名和事業將永垂不朽”要用一個“將”字?

            引導:這是充滿信心的預見和憧憬→當時,共產主義運動還剛剛興起→恩格斯一個“將”字,便說明無產階級的革命事業必將蓬勃發展→為什么會如此充滿信心?(“他作為科學家就是這樣”)→因為馬克思的理論是科學→在恩格斯看來,馬克思的科學貢獻究竟有哪些?(在文中找有關內容)→從“發現人類歷史發展的規律”到“創立偉大的國際工人協會”→恩格斯對這些貢獻的評價有何不同?(根據關鍵詞)→為什么把最偉大的貢獻排在最后?(襯托)→作者在總體評價馬克思的功績時,說的是“對于戰斗著的歐美無產階級,對于歷史學科”,即先說實踐后說理論,可是為什么在文章主體部分,作者論述時卻先談理論后談實踐?→展示結構提綱。

            [假設三]學生問:怎么理解“他對這一切毫不在意,把它們當作蛛絲一樣輕輕抹去,只是在萬分必要時才給予答復。”這句話?

            引導:僅僅是表現馬克思的蔑視和大無畏氣概嗎?→“你的特點?目標始終如一。”(《馬克思自白》)→(“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業,那么,我們就不會被它的重負所壓倒……”)比起馬克思的宏偉目標,其他一切都是微不足道的。→請從文中找出馬克思為了自己的目標,做了多少事?→從理論貢獻到實踐指導→分析關鍵詞語→展示結構提綱。

            [假設四]如果學生不提問,或所提問題不涉及教學重點,那么,教師適時提出問題。擬提問題(不全講,根據情況選擇提出):

            ⊙為什么恩格斯要說“當代最偉大的思想家停止思想了”?

            ⊙怎么理解“他對這一切毫不在意,把它們當作蛛絲一樣輕輕抹去,只是在萬分必要時才給予答復。”這句話?(“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業,那么,我們就不會被它的重負所壓倒……”)

            ⊙“他的英名和事業將永垂不朽”為何要加一個“將”字?

            ⊙如何理解“他可能有過許多敵人,但未必有一個私敵”?

            ⊙注意這樣一句:“任何一門理論科學的每一個新發現——它的實際應用也許還根本無法預見——都能使馬克思感到衷心喜悅……”這說明了什么?(任何科學理論,貴在創新和發展。)

            ⊙作者在總體評價馬克思的功績時,說的是“對于戰斗著的歐美無產階級,對于歷史學科”,即先說實踐后說理論,可是為什么在文章主體部分,作者論述時卻先談理論后談實踐?

            說明:以上問題均引導學生思考討論,并允許學生有自己的理解,鼓勵學生獨立思考并發表獨到見解。

            ●結構提綱(根據課堂教學情況適時展示)——

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