清華招生辦主任：2010自主招生可申請2所大學
2009-10-20 10:28:21中國廣播網
清華大學招生辦這位負責人表示，按照五所學校的合作開展自主招生的方案，在2010年自主選拔中，每名考生可以同時申請五所學校中的兩所，筆試的考點將分布在全國絕大多數省份，考生只需參加一次考試就有機會獲得不同大學的自主招生資格，降低了考生在多個大學之間來回奔波應試的成本。
可以說，自主招生從2003年在部分高校開始試點以來，質疑聲就沒有間斷過。雖然這種招生模式的本意是為了推進素質教育，選拔創新型人才，這種招生方式，國外有的大學也已經執行了上百年，但為什么它在國內會頻頻引來質疑？主要是因為國人擔心自主招生不公平、不透明。五所高校自主招生合作的確能為考生帶來一些趕考方面的便捷，但遺憾的是，我們沒有看到它在如何加強公平、加強透明度方面作更一步地嘗試。而公平和透明，其實才是人們最期待的。
記者：為什么5所學校會合作起來做這件事，將來會不會有更多的學校加入進來？
孟芊：此次參加合作的5所高校，都是國家首批“985高校”，從學校性質和水平等方面，有一定的共性，所以一起進行嘗試。目前這個方法只是個試點，還不能預料其結果，所以還不好說是不是會加入其他學校。
記者：那作為反映共性的G模塊會怎么樣考，考些什么？
孟芊：通用基礎測試部分的試題要求，主要體現了5所高校作為高水平大學對選拔拔尖學生的“共性需求”，是對考生知識和能力的綜合考查與評價。試題原則上以高中教學內容為主，但也不完全拘泥于高中內容；考查的內容原則上不超出高中教學大綱，但試題將更加靈活，考查的重點是考生綜合解決問題的能力：換句話說，是透過知識看能力。至于題目具體是什么，因為現在有個專家組，各個招辦在開考前也都不知道。
記者：自主招生是為了各個學校能招收到適合其個性的學生，這樣回到統一考試的模式，會不會違背了自主招生的初衷？
孟芊：5所高校歷史傳統、培養目標、辦學理念、學科特色、校園文化等方面存在一定的差異，所以現在的選拔模式，也需要體現各個學校的個性。首先，雖然通用測試科目和試題相同，但是成績的使用方法不同。例如，單科分數特別優秀的學生在部分高校將獲得更多的機會，而總分較高的考生則在部分高校更有優勢。
S和I兩個模塊則更充分體現大學自身的特點。例如，有的高校在其特色模塊中重點考查學生的課外知識和技能情況，有的高校則側重于心理素質等非智力因素的考核；有的高校把面試作為重要的選拔手段，有的則僅把面試作為前兩部分的一種補充。
記者：對于考生來說，一次考試可以參加多個學校的自主招生，提高了效率，那對于學校來說，好處在哪里？
孟芊：首先，把出題和閱卷與招辦脫離開，提高了考試的公信力；其次，新模式的考試打破了只按總分錄取的傳統方式，有利于更科學地對考生和中學進行評價，提高了考試的科學性。
記者：如今公布的是自主招生的一個新方案，具體怎么樣操作，考生該如何報名，各個模塊間的比重又是如何？
孟芊：5所高校的自主選拔簡章或實施辦法等相關文件將于近期陸續發布。清華大約會在一周以后公布具體細則。
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