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          化學(xué)高手支招考試:靈活應(yīng)巧拿高分

          2009-09-26 13:11:04網(wǎng)絡(luò)資源

            “無論從哪方面學(xué)習(xí),不如從自己所犯的錯誤的后果學(xué)習(xí)來得快。”我們要通過對自己或他人的失誤進(jìn)行分析,揭示錯誤所在,診斷產(chǎn)生錯誤的原因,從而開拓思路,提高分析問題和解決問題的能力。

            有些題目學(xué)生解題“一解就錯”,其原因是多方面的,具體表現(xiàn)在:知識欠缺、基礎(chǔ)不牢、記憶不清、不能拓展、思維定式、邏輯混亂、能力欠佳、缺乏聯(lián)想、題型不適、不敢遷移、審題不清、隨意做答、表述混亂、避重就輕、粗心大意、緊張忙亂……針對這些問題,現(xiàn)就學(xué)生在訓(xùn)練過程中,得分率低于50%的題目,舉例說明。

            審題不清,誤入陷阱

            例1:在容積一定的密閉容器中,發(fā)生可逆反應(yīng),3x=3y+z(正反應(yīng)為吸熱反應(yīng))在一定條件下達(dá)到平衡后,隨著溫度的升高,氣體密度變小,則下列敘述正確的是( )

            A?y和z可能都是氣體

            B?y和z一定都是氣體

            C?y和z一定都是固體或液體

            D?若y為氣體,則z一定是固體或液體

            本題測試考生對化學(xué)平衡移動有關(guān)的知識,要求學(xué)生能判斷溫度對化學(xué)平衡移動的影響,從而引起氣體密度的變化,本題隱性條件為x一定是氣體,陷阱是容積一定,即體積不變。很多學(xué)生不注意此信息錯選B(此題正確答案為D)。

            顧此失彼,忙亂做答

            例2:將0.1mol下列物質(zhì)置于1L水中充分?jǐn)嚢韬螅芤褐嘘庪x子數(shù)目最多的是( )

            A?KCL B?Mg(OH)2

            C?Na2CO3  D?MgSO4

            此題有些學(xué)生置氫氧化鎂難溶于水不顧,僅從表面物質(zhì)組成上看,等物質(zhì)量的上述四種物質(zhì)中只有氫氧化鎂中陽離子和陰離子之比為1:2,從而錯選B,實質(zhì)上要考慮碳酸鈉溶于水后,CO32-離子水解成HCO3-和OH-,會使溶液中陰離子數(shù)目增多,正確應(yīng)當(dāng)選C。

            思維邏輯性不強(qiáng),表述無序

            例3:甲、乙兩瓶新制的氯水溶度均為0.1mol/L,如果往甲瓶中加入適量的NaHCO3晶體,片刻后,甲、乙兩瓶溶液中HClO的物質(zhì)的量的溶度關(guān)系為_________________。說明原因_________________。

            此題許多學(xué)生答題時,要點不齊,層次不清,不分析酸性或丟掉對平衡移動的分析,從而失分。此題首先要判斷出結(jié)果,然后再進(jìn)行分析原因,在分析原因中,首先指出在氯水溶液中存在著下列平衡Cl2+H2O=HCl+HClO再說明酸性:鹽酸強(qiáng)于碳酸,碳酸強(qiáng)于次氯酸,再依據(jù)復(fù)分解反應(yīng)規(guī)律強(qiáng)酸能分解弱酸,能發(fā)生NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2,而HClO不反應(yīng),從而使氯水的平衡中,HCl的溶度降低,平衡向右移動,HClO溶度增大。

            思維短路,失去信心

            例4:下列分子中所有原子都滿足最外層為8電子結(jié)構(gòu)的是( )。

            A?光氣(COCl2)  B?六氟化硫

            C?二氟化氙  D?三氟化硼

            此題陌生度較高,一部分學(xué)生因無法寫出四種分子的電子式而失去解題的信心;也有的學(xué)生受“8電子飽和”的束縛,產(chǎn)生思維定式,造成錯解。硫最外層6個電子,但部分已成對,B選項不正確;氙最外層8個電子,本已滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),和氟結(jié)合后就不滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),C選項不正確;硼最外層3個電子,和三個氟原子形成三對共用電子對,也不滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),所以D選項亦不正確。即使不能寫出光氣結(jié)構(gòu)式,也能根據(jù)上面的分析使用排除法得出正確答案為A。(光氣結(jié)構(gòu)式為Cl——Cl,通過簡單分析,可知A選項正確。)

            題型不適,無從下手

            例5:某工業(yè)反應(yīng)混合液中僅可能含有的組分是:乙醚(C4H10O)、乙醇(C2H6O)和水。經(jīng)分析,液體C、H、O原子個數(shù)之比為16:42:5。

            (1)若混合液中只含兩種組分,則所有可能的組合是:_________________。

            (2)若混合液中含有三種組分,在628g混合液中有1molH2O此時乙醇和乙醚的物質(zhì)的量各是多少?

            此題陌生度較高,導(dǎo)致思維堵塞,無從下手,無法解答。

            水可寫成(CH2)0(H2O),乙醇可寫成(CH2)2(H2O)、乙醚可寫成(CH2)4(H2O)、而混合液可寫成(CH2)16(H2O)5,若混合液只含兩種組分,則其組分中n(CH2):n(H2O)的值必有一個大于16:5,另一個小于16:5,其中大于16:5的是乙醚,小于16:5的是乙醇或水。

            由于混合液組成為(CH2)16(H2O)5,其相對分子質(zhì)量為314,所以可以認(rèn)為628g混合液中含32molCH2、10molH2O。

            設(shè)混合液中含乙醚物質(zhì)的量為x、乙醇的物質(zhì)的量為y,則有:

            4x+2y=32

            x+y+1=10

            解得:x=7,y=2。

            答案為:(1)乙醚和水;乙醚和乙醇。(2)乙醚7mol,乙醇2mol。其他方面不再舉例。

            “無論從哪方面學(xué)習(xí),不如從自己所犯的錯誤的后果學(xué)習(xí)來得快。”我們要通過對自己或他人的失誤進(jìn)行分析,揭示錯誤所在,診斷產(chǎn)生錯誤的原因,從而開拓思路,提高分析問題和解決問題的能力。

            有些題目學(xué)生解題“一解就錯”,其原因是多方面的,具體表現(xiàn)在:知識欠缺、基礎(chǔ)不牢、記憶不清、不能拓展、思維定式、邏輯混亂、能力欠佳、缺乏聯(lián)想、題型不適、不敢遷移、審題不清、隨意做答、表述混亂、避重就輕、粗心大意、緊張忙亂……針對這些問題,現(xiàn)就學(xué)生在訓(xùn)練過程中,得分率低于50%的題目,舉例說明。

            審題不清,誤入陷阱

            例1:在容積一定的密閉容器中,發(fā)生可逆反應(yīng),3x=3y+z(正反應(yīng)為吸熱反應(yīng))在一定條件下達(dá)到平衡后,隨著溫度的升高,氣體密度變小,則下列敘述正確的是( )

            A?y和z可能都是氣體

            B?y和z一定都是氣體

            C?y和z一定都是固體或液體

            D?若y為氣體,則z一定是固體或液體

            本題測試考生對化學(xué)平衡移動有關(guān)的知識,要求學(xué)生能判斷溫度對化學(xué)平衡移動的影響,從而引起氣體密度的變化,本題隱性條件為x一定是氣體,陷阱是容積一定,即體積不變。很多學(xué)生不注意此信息錯選B(此題正確答案為D)。

            顧此失彼,忙亂做答

            例2:將0.1mol下列物質(zhì)置于1L水中充分?jǐn)嚢韬螅芤褐嘘庪x子數(shù)目最多的是( )

            A?KCL B?Mg(OH)2

            C?Na2CO3  D?MgSO4

            此題有些學(xué)生置氫氧化鎂難溶于水不顧,僅從表面物質(zhì)組成上看,等物質(zhì)量的上述四種物質(zhì)中只有氫氧化鎂中陽離子和陰離子之比為1:2,從而錯選B,實質(zhì)上要考慮碳酸鈉溶于水后,CO32-離子水解成HCO3-和OH-,會使溶液中陰離子數(shù)目增多,正確應(yīng)當(dāng)選C。

            思維邏輯性不強(qiáng),表述無序

            例3:甲、乙兩瓶新制的氯水溶度均為0.1mol/L,如果往甲瓶中加入適量的NaHCO3晶體,片刻后,甲、乙兩瓶溶液中HClO的物質(zhì)的量的溶度關(guān)系為_________________。說明原因_________________。

            此題許多學(xué)生答題時,要點不齊,層次不清,不分析酸性或丟掉對平衡移動的分析,從而失分。此題首先要判斷出結(jié)果,然后再進(jìn)行分析原因,在分析原因中,首先指出在氯水溶液中存在著下列平衡Cl2+H2O=HCl+HClO再說明酸性:鹽酸強(qiáng)于碳酸,碳酸強(qiáng)于次氯酸,再依據(jù)復(fù)分解反應(yīng)規(guī)律強(qiáng)酸能分解弱酸,能發(fā)生NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2,而HClO不反應(yīng),從而使氯水的平衡中,HCl的溶度降低,平衡向右移動,HClO溶度增大。

            思維短路,失去信心

            例4:下列分子中所有原子都滿足最外層為8電子結(jié)構(gòu)的是( )。

            A?光氣(COCl2)  B?六氟化硫

            C?二氟化氙  D?三氟化硼

            此題陌生度較高,一部分學(xué)生因無法寫出四種分子的電子式而失去解題的信心;也有的學(xué)生受“8電子飽和”的束縛,產(chǎn)生思維定式,造成錯解。硫最外層6個電子,但部分已成對,B選項不正確;氙最外層8個電子,本已滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),和氟結(jié)合后就不滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),C選項不正確;硼最外層3個電子,和三個氟原子形成三對共用電子對,也不滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),所以D選項亦不正確。即使不能寫出光氣結(jié)構(gòu)式,也能根據(jù)上面的分析使用排除法得出正確答案為A。(光氣結(jié)構(gòu)式為Cl——Cl,通過簡單分析,可知A選項正確。)

            題型不適,無從下手

            例5:某工業(yè)反應(yīng)混合液中僅可能含有的組分是:乙醚(C4H10O)、乙醇(C2H6O)和水。經(jīng)分析,液體C、H、O原子個數(shù)之比為16:42:5。

            (1)若混合液中只含兩種組分,則所有可能的組合是:_________________。

            (2)若混合液中含有三種組分,在628g混合液中有1molH2O此時乙醇和乙醚的物質(zhì)的量各是多少?

            此題陌生度較高,導(dǎo)致思維堵塞,無從下手,無法解答。

            水可寫成(CH2)0(H2O),乙醇可寫成(CH2)2(H2O)、乙醚可寫成(CH2)4(H2O)、而混合液可寫成(CH2)16(H2O)5,若混合液只含兩種組分,則其組分中n(CH2):n(H2O)的值必有一個大于16:5,另一個小于16:5,其中大于16:5的是乙醚,小于16:5的是乙醇或水。

            由于混合液組成為(CH2)16(H2O)5,其相對分子質(zhì)量為314,所以可以認(rèn)為628g混合液中含32molCH2、10molH2O。

            設(shè)混合液中含乙醚物質(zhì)的量為x、乙醇的物質(zhì)的量為y,則有:

            4x+2y=32

            x+y+1=10

            解得:x=7,y=2。

            答案為:(1)乙醚和水;乙醚和乙醇。(2)乙醚7mol,乙醇2mol。其他方面不再舉例。

          [標(biāo)簽:化學(xué)]

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