高校社團發展策略

　　摘要：學生社團是校園文化建設的重要組成部分，社團的存在與發展對營造一個健康向上、多元發展、充滿活力的校園文化氛圍起著十分重要的作用。本文就所了解到的信息，分析了社團發展的狀況、存在的問題及對策，從而為社聯更好的加強學生社團管理提供參考。

　　1、學生社團的發展

　　學生社團是同學們根據自己的興趣愛好自發組織起來的團體，是活躍在同學們身邊的群眾、群團性組織。它豐富了校園生活，培養了大學生廣泛的興趣和愛好，是校園里不可缺少的一部分。社團活動是大學文化的一道亮麗的風景線，繽紛社團展現出當代大學生良好的文化素養和高尚的道德情操。在大力提倡綜合素質的今天，可以預見，各種社團將在學校學生活動乃至整個學生工作中發揮越來越重要的作用，煥發出勃勃生機。然而，社團從其組織上講，較之學生黨團組織有一定的松散性和自由性。因為學生社團是在高校相關管理部門的許可下由學生自發組織建立的，社團成員在相互認識的基礎上自愿參加社團活動，彼此之間重私人友情，從而在組織形式、社團成員和活動管理上難免產生流動現象，表現出會員的團體性和結構的松散性，部分社團處在一種比較松散、管理無序的自發發展狀態之中。有的社團名存實亡，有的打著社團的旗號，做的卻是毫無意義的事情，有的處于重復建設中；這樣的狀況已不能適應新形勢的發展要求，這種社團格局面臨著新的挑戰。所以在社團的不斷成長壯大中，如何讓各社團在發展中堅持穩定性，在規范中保持活潑性是社團發展中的問題。

　　2學校社團的發展方向

　　為了推動我校學生社團不斷發展，我認為，今后針對學生社團的發展應當在以下幾個方面加大力度：

　　一、培養優秀的社團負責人

　　社團能否成功發展往往與社團干部的素質拓展密切相關。活動開展正常,受到會員歡迎和學校好評的社團往往有幾位能干的社團干部,他們善于團結同學,集思廣益,注意處理好與方方面面的關系。有時往往是成也蕭何，敗也蕭何，因而，抓社團成員特別是社團干部的素質拓展，提高社團干部的素質是社團能否發展，提升層次與品位的一個重要舉措。

　　（一）社團干部素質拓展，考核選拔

　　學生社團干部主要具備以下素質:

　　政治上比較成熟、熱心于社團工作、群眾觀念和服務意識、有較強民主觀念和法制意識、務實精神和效率意識、創新精神和競爭意識、管理水平和綜合能力

　　（二）加強社團學生干部的管理和考核，促進社團干部的素質拓展

　　明確社團聯職責,把握社團方向。社團聯作為團委管理社團的派出機構,應該對全校學生社團活動的開展進行統一管理和協調,對社團的性質、宗旨、成立條件和審批手續,對活動經費的來源及使用等作出規定。定期對全校學生社團活動的開展情況進行調研、分析,舉辦“社團巡禮”等大型活動。要完善工作例會制度,定期召開社團負責人會議,交流、匯報工作,了解經費使用情況。團委分管干部應定期參加社團聯的工作會議,及時予以指導。采用自我總結,群眾評價以及組織考核相結合的辦法,全面、客觀地評價社團干部的工作能力與業績。考核情況應通報所在院、系,與綜合測評、獎學金和榮譽稱號評定相掛鉤,激勵社團干部更努力地開展工作。對工作不積極、群眾關系差或學習成績明顯下降的社團干部,則應及時撤換。

　　二、積極自立自籌經費

　　社團發展、素質拓展是需要必要的經費為保障。巧婦難為無米之炊，大部分社團因經費緊缺而無法開展一些活動。企業的贊助，無疑使學生社團如得東風，擺脫了經費緊缺危機，大大提高了學生的積極性，活動層出不窮，活動的層次也有一定程度的提高。對這些贊助企業來說，不過是拿出一筆有限經費，為自己做廣告，推銷產品——企業營銷的另一種渠道，高校是他們潛在的消費市場。一方面，隨著高校學生人數增加，消費群體逐漸擴大;另一方面，大學生具有初步消費自主權，并很快走向工作崗位，能與社會消費相接軌。有些企業認為，向高校社團提供贊助絕非僅僅是經濟行為，而是自身社會責任感的一種體現，它們是從關心學校發展和為學生排憂解難角度出發而慷慨解囊的。宣傳企業文化，提高企業職工素質。不少企業認為贊助并不在于推銷產品，而是讓更多的人了解其企業文化，樹立品牌形象，而且它們希望借助于社團為企業職工提供培訓等，以提高企業職工素質。其五，可以從大學生中獲得活力，尋找新的思路，亦可作為企業選拔人才的一個重要途徑。

　　（三）社聯幫助各社團從容面對各商業贊助

　　1、社聯對愿意提供贊助的企業進行調查分析。首先應對愿意提供贊助的企業進行調查分析研究，看其是否愿意真誠相助，其產品質量是否過關，然后再決定是否接受贊助。調查途徑或渠道可通過學校有關部門或社團自身進行。

　　2、各社團在一定范圍內，接受一定數量的贊助。在對企業進行調查分析的基礎上，可適當接受其一定數量的贊助，并明確社團對企業的回報，不做有損于消費者利益，有損于學校、社團形象的事或活動。對于自以為“財大氣粗”便可“頤指氣使”、只圖眼前利益，把經濟利益放在首位的企業的“收購型”贊助，堅決加以拒絕。一位學生說得好:“如果自己的社團活動失去自主性，甚至充滿商業味，我們寧愿不要錢。”

　　3、各社團在一定范圍內，做好為贊助企業的服務工作。高校社團接受企業贊助應本著“雙向受益、互惠互利”的原則，積極尋找二者之間的共同點，盡社團所能做好回報工作。如在不違反有關規定的前提下，宣傳企業文化，為企業職工培訓，提高企業職工素質，或為企業創新、開發科技新品提供某些思路等，另可聘請企業有關負責人為社團顧問或指導教師，以加強社團和贊助單位間的聯系，加深彼此之間的感情。

　　4、社聯加強社團管理及社團成員的思想教育，切實使用好贊助金。

　　三、各社團建立屬于自己的文化和內在精神，有自己的傳統和根基所在

　　“位卑不敢忘憂國，身貧不能掩志堅”，一個社團必須有自己的靈魂，必須有自己的核心精神。它不僅僅是培養成員的某種技能，更重要的是尋找到一群志同道合的人共同進步。我發現凡是從個人愛好出發建立的社團都容易存活并且發展壯大，象各種文藝社團、體育運動社團、娛樂社團等，原因就在于這樣的社團天生就有一種核心吸引力。而很多公益型、服務性的社團往往會陷入一種低級重復發展的誤區，雖然搞了很多活動，但是缺少社團精神的提煉與升華，最終變成了一群小孩陪著一群大孩玩的“過家家”，很難想象一群大一大二的學生能夠去思考社會問題，社團如果只是忽悠新生、培訓新生的地方，那么一個大學的文化也就走向了淪喪。

　　四各社團要有持久長遠的規劃

　　有體現特色和專業性的深入工作越來越多的社團遵循著一種固定的模式，那就是納新、培訓、組織幾場活動、然后換屆！這樣的模式并沒有問題，但是最重要的在于老生退出時并未留下太大的基業，新成員加入時都想著如何推陳出新，沒有了傳承，也就不會有太大的發展。對于塑舞、萌芽書法、口才協會而言，其本質在于它的專業性必須得到發揮，而任何一項專業性的工作都不可能在一年甚至兩年的時間里完成，因此長遠的規劃就成了決定社團發展的關鍵。越來越多的社團負責人只關心自己任內的工作，不去考慮如何建立一份可持續發展的基業，長此以往，社團就像是永遠長不大的孩子。社團發展應該象種樹一般，前人播種，后人栽養，經過好幾代人的努力，終于長成一顆大樹，然后再乘涼。可是現在的學生社團都像是小草，春天綠了，秋天黃了，來年開春，又從頭長起。沒有大樹的胸懷，也就失去的挺拔的氣質！

　　4學生社團發展新思維社團都普遍存在著精神上的匱乏，成立較早的社團搞活動時很容易走進照搬照抄、管理僵化，蕭規曹隨的怪圈，新成立的社團雖然做事多了幾分朝氣，但是又缺少了應有的沉穩、干練和經驗。為了更好實現大學生的發展，有必要提出學生社團發展新思維。

　　（一）像對待上帝一樣對待社團普通社員在現代企業理念當中，顧客被尊為上帝，更好服務顧客是企業實現自身價值的重要途徑。那么社團的上帝又是誰？在許多高校社團中存在很多爭議，也足以說明社團的上帝被漠視程度。大部分社團將全校學生納入自身服務范圍，這種豪言與氣魄當然值得贊許，但并不一定完全合理。你把社團納入你的服務范圍，他也把全校學生納入他的服務范圍，在每個社團都把自身服務范圍定位于全校師生的時候，其實是把自身的服務范圍變得及其不明確，結果導致誰都不能更好為學生服務。在一味追求豐富校園文化過程中，也使自身社員獲利大打折扣，對社員認同度大大減低的同時，迫使社員不得不拋棄自己所加入的社團。如果社團更好地服務于本社社員，不僅明確了自身服務對象，而且更有利于將這種服務理念在實踐當中得以實現，使普通社員得到較好滿足。每個社團都如此的話，我們高校的校園文化必將豐富。假如每一塊建筑基石都是牢固的，所建造房子的抗風等迫害能力相對強點，否則建立在脆弱基石之上的房子是很值得當心的。因此，對社團來說，更好地服務于本社團社員，才是重中之重的事情。總之，要像對待上帝一樣對待普通社員，確保普通社員的需求得到充分滿足，利益得到充分實現。

　　(二)、像看待市場一樣看待校園社團環境像看待市場一樣看待校園社團環境的核心思想就是無論是社團的參與者還是組織者應當像理解市場一樣來理解社團。隨著社團數量的提高和活動的增多等參與數的提高，促使會費減少、參與標準下降等相應參與值的降低。而隨著廣大學生對某社團興趣的增加，該社團的會費等具體參與值將大大提高。在競爭越是完全的情況下，這種反映越是靈敏，越賦予彈性。在校園社團環境中，效率、競爭、平等等概念也是些永恒主題。現在的校園社團環境就是未來的市場環境，畢業之后的學生都要投入市場這個巨大的海洋當中。因此為了學生不至于在剛入海時發生較大的不適應性，在大學期間就有充分的必要讓學生在海中鍛煉。因此，應當像看待市場一樣看待校園社團環境。校園社團環境在自由自主參與理念下構建激勵和約束機制，更能保障學生利益將得到充分實現。

　　（三）、像運作企業一樣運作社團目前形勢下要使社團保持其旺盛的生命力，就必須借鑒企業化的運作思路，要使社團像企業一樣建立自己的文化、理念、品牌、市場；一個社團也必須擁有一種文化才會變得深厚，才會有底蘊，才會穩重、大氣，并且散發出濃濃的吸引力和感染力，文化的形勢需要建設，需要積淀，要使社團在統一全體會員思想的前提下使本社團的理念深入人心。其實，作為一個組織，社團和企業擁有眾多的相似之處，也許今日的社團就是未來市場中的企業，在大學初級年齡階段參與和組織社團大都以娛樂、學習為主，而到了高級年齡階段，參與和組織社團更多的則是創業和就業為主。在校園社團環境中，每個社團也同樣承擔和扮演著類似于市場中企業的職責和角色，向運作企業一樣運作社團，建立一個擁有科學的激勵和約束機制的團體就顯得十分重要，因此企業化的運作模式應該為社團人所提倡、運用。

　　每個社團都代表著一種文化，各個社團的興衰又代表了一種文化的漲落，為了使學生社團能夠更好的發展，研究社團文化及新時期社團的發展模式就成為每一個社團人的共同課題。

　　（四）社會化經營社團

　　針對學生社團而言學校能為其提供的物質支持與經濟資助是有限的，社團只憑借自己的力量也是不足的，因此要加大對自身的投入就必須借助社會的力量，只有廣泛借助社會力量開展工作，走社會化經營的道路才能保證社團活動的順利開展。

　　其實，社會化經營的本質，通俗一點講就是學生社團在自身發展是要特別重視自己的外聯工作，要打造出本社團的一批強有力的外聯隊伍及人才，讓其成為社團與社會溝通的橋梁，這樣就能很好的利用社會的廣闊舞臺和豐富資源來充實社團自身的內涵，真正達到服務校園、服務社會的目的。