高校社團的發展方向

　　摘要：學生社團是豐富校園文化生活，培養優秀的道德品質，擴大求知領域，豐富大學生內心世界的重要群體······

　　學生社團是豐富校園文化生活，培養優秀的道德品質，擴大求知領域，豐富大學生內心世界的重要群體。隨著教育體制改革的不斷變化，社團日益成為校園里凝聚力和號召力最強的群體。它有效形成了一種文化氛圍。高校社團無論從數量、規模還是從性質、風格上看都是豐富多彩的，形成了一種“百花齊放，百家爭鳴”的局勢，體現當代大學生的時代特征，其力量越來越不容忽視。

　　在鐘山學院里，高校社團也是高校校園文化的重要載體，是大學生第二課堂的重要組成部分。隨著教育體制改革的發展，社團日益成為鐘山學院校園生活中不可缺少也不容忽視的一部分。盡管它有了較高水平的發展，但是仍然出現了很多的管理方面的問題，產生這些問題的原因是多方面的，有社團本身，社團干部，指導老師方面的原因等。

　　我校學生社團數量比較多，結構也比較復雜。社團涵蓋了文化、科技、體育、軍事、經濟等各領域，社團規模不斷擴大，社團布局不斷合理，社團特色不斷鮮明。雖然我校學生社團在校團委及新一屆社團聯合會的領導下正在向“正規化、精品化、特色化”的方向邁進，但我校學生社團工作長久以來的弊端也正在不斷的暴露出來，冰凍三尺非一日之寒，要從根本上改變社團局面需要對癥下藥，那么我校社團病癥究竟何在？

　　針對這些問題，我們天英辯論社對此進行了詳細的分析。

　　一、目前社團工作的瓶頸

　　自學生社團聯合會到各社團，都不同程度地存在管理上的缺陷。大體上說有以下幾個方面：

　　（一）社團之間缺乏聯系，同校、同院社團間關系不和，甚至社團之間存在敵對心理。性質相同的社團之間沒有意識上的聯盟。

　　（二）學生社團聯合會的干部之間工作沒有明確的分工，導致某些人忙得不可開交，某些人悠閑無所事事。

　　（三）對社長，社團干部無健全的監督與管理機制，缺乏服務意識。社團內部管理混亂，缺乏或者不遵守明確地能真正約束社員行為的章程。社團的宣傳沒有達到預期的目標，或者海報的質量太差，或者宣傳不到位。在策劃方面也沒有切實可行的方案，加上組織能力差導致社團活動的失敗或夭折。

　　（四）社團活動影響力小。有部分社團幾乎未舉行活動，有的舉行活動次數多，但由于社團活動小又多、雜、亂，在校園里難以形成大的影響力。高校社團活動大部分在本學院和本校范圍內循環進行，缺少生氣。

　　（五）沒有一整套調動社員積極性的管理方案。社員對社團活動抱著可參加可不參加的態度，甚至某些社員對社團活動根本不聞不問，從不參加社團通知的活動。

　　（六）社員關系疏遠。社員在舉行活動時候缺乏相互合作的精神，甚至社團干部之間，社員與社團干部之間，社員之間存在敵對的現象，造成社團內部管理混亂等

　　（七）指導老師忽視了他們對于社團的影響，并很少花精力在充當社團顧問的方面，又很少對社團發展提供理論上的指導。

　　（八）財政不足是普遍影響社團發展的問題，活動空間的限制也對可社團活動造成不同程度的影響。

　　（九）社團刊物沒有本社團的特色。性質相同的社團其刊物的風格雷同，沒有獨立見解，因此沒有宣傳力和影響力

　　二、產生瓶頸的原因

　　一個問題的產生不是一時的事情。其間必定有一個量變到質變的過程。在問題產生之前，社團的管理人員要防微杜漸，問題產生后更要追根溯源，把問題的本質抓住再加以解決。

　　（一）社團作為一個群眾性組織，他們要發展是存在多方面的壓力和競爭的，比如社員人數不夠多，人員素質不高。由于壓力的存在而導致社團小團體主義的滋長，彼此之間敵視的惡性競爭。各社團之間，尤其是性質相同的社團之間因為資金與人才停滯，活動的受限制。并且大部分社團又沒有形成觀念和意識行為上的聯盟。

　　（二）社團聯合會的負責人沒有做好工作安排和工作計劃，或者社團管理干部本身的工作態度有待進一步的改進。

　　（三）社團內部管理不夠健全。第一是沒有較為完整的評優激勵機制，研究發展機制。第二是缺乏團體主義精神，集體意識觀念不強。在策劃、組織、宣傳的時候，力量分散。加上本身缺乏宣傳、策劃方面人才的劣勢，社團活動很難順利地完成。

　　（四）社團活動缺乏精品，活動進行時又沒有紀律性、組織性，社團活動本身缺乏吸引力，因此很難將活動做大做強。況且社團依賴性很高，缺乏自力更生的情況，大多數局限在原來社團活動的舊模式里，難以再度打開局面。

　　（五）由于各種不確定因素，社團沒有履行他在招新時的各項承諾，甚至從此就對社員不理不問，導致社員對社團失去了信心，活動參與度不高。第二社團本身的影響里和號召力沒有充分調動起來，導致社員對活動的態度忽冷忽熱，沒有達到預期的效果。社團策劃的活動一部分都與社員的切身需要無關，策劃與現實脫鉤。

　　（六）社員來源廣泛。社團干部之間、社員之間還有社團干部與社員之間缺乏必要交流與聯系，大不到相互學習共同進步的目的。團隊精神的缺乏使得原本較為優秀的社團活動失去了效用。而一部分社團干部將自己的地位過于抬高，我行我素的工作方式使整個社團的關系僵化。

　　（七）指導老師將其主要精力放在教學和個人研究方面，對社團工作缺乏熱情。社團的負責人又不同程度地忽視了指導老師的作用。

　　（八）財政的缺乏。一方面由于學校在財政上總體支持有一定限制；一方面是因為社團的外聯工作進展不順利。沒有外聯經驗的人才或者外聯人員由于對社會的隔膜和陌生，對外聯工作具有膽怯心理。

　　（九）刊物的創辦，一方面是文學方面的修養不夠導致質量不高，稿件的質量不高；一方面是由于把辦刊物看得太過于容易，并沒有經過深思熟慮，反復地推敲。

　　三、解決問題的思路

　　針對這些問題，學生社團管理機構要研究社團良性發展機制，應從社團人員、社團內部環境如何激發社員積極性入手，使社團成員自覺參與社團建設，而不單純靠個人一時的興趣。

　　（一）社團良性發展機制的確立

　　各社團之間，尤其是性質相同的社團之間要形成觀念和意識行為上的聯盟。如湖南師范大學文學院有影評協會、湖湘文化社、朝暾文學社等五個文學社團，他們之間完全可以形成一個文學聯盟，利用各自的優勢聯合起來為社團活動造勢。并要強調社團本位文化的建立，并依此為依托，打造本社團知名的品牌形象，使社團具長久的生命力與宣傳力。同時，利用現代網絡技術使社團與社會逐步接軌，創造社員參與社會實踐的機會，與外界交流，實現資源共享，使大學生的知識、能力真正意義上有所提高。

　　學生社團聯合會的負責人要處理好內部責任的分工。學生社團聯合會由主席統籌管理各項大型事務，管理各個部門。辦公室管理資料庫和主持社團日常事宜。財政監察部負責把關財政支出，受理各類投訴。宣傳部負責宣傳造勢的工作，擴大社團的影響。

　　學生社團聯合會的一大重要任務就是評優激勵機制的建立。社團活動作為貫徹黨的教育發展方針，是推行素質教育的載體。學生社團聯合會依靠文化育人和活動效率為主要的指標，以年度考核、社團的綜合建設為主要的考核對象，來激勵學生社團活動開展。

　　（二）管理階層的培養

　　社團的發展與社團的管理人員密切相關。二十一世紀是人才激烈競爭的社會，科教興國，經濟現代化都與人才有關。社團的干部是社團的核心，直接關系到社團的興衰，是社團的“靈魂”。通過社團工作的鍛煉，高校社團培養了大量的人才。他們在政治上較成熟，具正確的人生觀、世界觀與價值觀，具有服務社會的意識和群眾觀念，具較強的民主與法制觀念，務實肯干，創新進取，管理和綜合能力強。

　　社團管理人員要不斷加強政策和理論的修養與必備的基本技能。如戶外運動協會要對領隊進行定期野外生存技能訓練；戲劇社要對干部和演員做演技培訓、指導；秘書協會要學習各種文秘知識、禮儀等。學習是大學生的主要任務，也是自我價值實現的需要。社團各種要有水平，需要高層次、高水平的高素質的社團干部、社員。要加強社員之間與社會各界的人士之間的聯系，增加友誼和溝通。在堅持校里各項規章制度的前提下，組織各項聯誼活動，建立廣泛而良好的社會關系網絡。只有“走出去，引進來”，才能提高社團的組織領導能力，擴大社團領導人的視眼，才能為社團發展提供源源不斷的新鮮血液。

　　（三）以人為本的社員機制

　　學校為育人機構，社團為學生搭建社會實踐平臺。它體現人文化的管理模式，將素質教育擺在首位。

　　首先，采用物質與精神相結合的獎勵方式。社團要求利益的最大化，會員不可避免的有物質方面的追求。如對于好的方面要通報表揚，發榮譽證書和升職的獎勵。對于做的不好的，要對之批評和改正，或者進行降職、改組等。嚴格獎懲，要使社員的價值得到最充分的體現。

　　其次，重視情感作用。組織管理者要有濃厚的興趣和感情色彩，而社團成員的情感是社團凝聚力形成的主要因素。利用情感政策使社員真正與社團容為一體，全心全意為社團發展牟利。社團干部要與社員多交流，制定多方面社員發展的政策和計劃，使社員感受到社團大家庭的溫暖無形中形成一種歸屬感。

　　再次，重視德育。在校社團擔任著校園思想教育和校園文化建設的任務。力求在活動的參與中實現思想政治工作進校園和進公寓的目的。如校社團文化節的舉行和公寓社團的建立就是良好的例子。當然，大學生的業余生活如果要從上網、逛街等方面脫離出來，把精力集中在社團生活中是需要時間和恰當的方法的。要正確引導社團及社團文化的發展，發揮積極作用，防止社團產生不良影響，進一步繁榮校園文化，增加文化育人的功能，社團團建工作是必不可少的。社團部與團部關系密切，舉行活動更能以團的基層組織為藍本，通力合作，以點帶面，不僅推動團的整體發展，也更有利于大學生的身心健康發展。

　　（四）財政問題

　　解決財政問題，首先社團要堅持“自力更生”的原則。一方面節約使用社員交納的活動經費，爭取“用最少的錢干最精彩的事情”；一方面要學會向社會大眾“營銷自我”，利用社團的本身優勢和知名度尋找贊助商。至于硬件設施，如場地，音響設施等，要立足現狀，盡量避免沖突，同時竭力爭取各方面的支持來解決困難。

　　為了進一步打開社團發展的局面，調動社團指導老師這部分無形資產，使其加大對社團的投入，也是十分重要的。只有使社團活動的水平“更上一層樓”，才能使活動質量提高，這樣將有利于整個社團活動體系的發展。

　　（五）刊物發展

　　作為社團組織，他的存在和發展根本在于人才不僅要有扎實的專業知識還要有相當水平的綜合素質。社團編輯部作為體現學生專業水平的機構，它豐富了學生的內心世界，不斷尋找、收集社團的閃光點和結合點，使刊物在某種程度上成為了社團的形象代言人，是社團文化品位高低的見證，有利的促進了文化的積累和社團的進一步宣傳。

　　以上是我們天英辯論社的集體觀點，雖然我們社團已經在鐘山學院成立了快3年了，但是我們社團也正在發展中，這么短的時間了解社團的所有問題是不可能的，也許我們的觀點有很多是不合實際的甚至是可笑的，我們還是衷心地希望關心我們社團發展的老師和同學們能夠給我提出寶貴的意見。

　　社團工作可以說是一項很復雜的工程，不同的社團存在的問題不見得相同，解決這些問題的方法需要我們這些社團人在實踐中不斷探索，最后希望大家能夠和我們天英辯論社一道把鐘山學院真正建設成“知音者打造的天堂”！