2010屆河北正定中學(xué)高三第一次月考語(yǔ)文試題

　　河北省正定中學(xué)2010屆高三第一次考試語(yǔ)文試題

　　本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第1I卷（非選擇題）兩部分。共150分，考試時(shí)間150分鐘。

　　第Ⅰ卷

　　注意事項(xiàng)：

　　1．答題前，考生在答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，并貼好條形碼：請(qǐng)認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名和科目。

　　2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)，在試題卷上作答無(wú)效。

　　3．本卷共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。

　　一、（12分，每小題3分）

　　1．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）

　　A．觀摩  閉門(mén)羹  首屈一指  吉人有天象

　　B．屏障  拌腳石  作壁上觀  朽木不可雕

　　C．遨翔  窮折騰  真知灼見(jiàn)  物以稀為貴

　　D．廝殺  殺風(fēng)景  川流不息  高義薄云天

　　2．下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字是多音字，其中讀音全都不相同的一組是（  ）

　　A．拗?jǐn)啵瘓?zhí)拗  裨益／裨將  混沌／混淆    驃騎／黃驃馬

　　B．復(fù)辟／辟邪    解數(shù)／解元    重創(chuàng)／創(chuàng)傷    囤積／糧食囤

　　C．間斷／間距    東莞／莞爾   稽查／稽首    拖沓／一沓兒

　　D．靡麗／靡然    夾道／夾襖   數(shù)說(shuō)／數(shù)落    倔強(qiáng)／倔脾氣

　　3．下列各項(xiàng)中，加線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）

　　A．如果是真正投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中，外界的環(huán)境、嘈雜的聲音是影響不到自己的。即使耳機(jī)就戴在頭上，也能做到充耳不聞。

　　B．教育孩子不是一味地定規(guī)矩、設(shè)規(guī)范,更不是粗暴地耳提面命。父母的責(zé)任應(yīng)當(dāng)是關(guān)愛(ài)孩子,鼓勵(lì)孩子,支持孩子,引導(dǎo)孩子。

　　C．各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,要倍加珍惜人民賦予的權(quán)力,不孚眾望,不辱使命,為全省人民掌好權(quán),用好權(quán)。

　　D．這些文章或辨析真?zhèn)?或分別源流,或比較優(yōu)劣,或品評(píng)得失,其結(jié)論雖難說(shuō)都是不刊之論,但都建立在豐贍的材料之基礎(chǔ)上,可謂持之有據(jù),故令人信服。

　　4．下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 （   ）

　　A．事實(shí)證明，忽視漢語(yǔ)教學(xué)不僅造成了生活用詞的平庸乏味，也讓漢語(yǔ)中獨(dú)特的文化意蘊(yùn)在我們生活中日漸消退。

　　B．在胡錦濤總書(shū)記出席的汶川地震一周年紀(jì)念活動(dòng)上，發(fā)表了感人至深的演講，在那一時(shí)刻，我們的心再一次與災(zāi)區(qū)人民的心連在了一起。

　　C．終身教育制度的建立，不僅為那些對(duì)知識(shí)有著更高需求的人提供了機(jī)會(huì)，也為那些因這樣那樣的原因未能完成學(xué)業(yè)的人打開(kāi)了一扇門(mén)。

　　D．近些年有個(gè)現(xiàn)象：高考考生在選擇大學(xué)專(zhuān)業(yè)時(shí)傾向于選擇就業(yè)機(jī)會(huì)多的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，可是四年后熱門(mén)專(zhuān)業(yè)往往由于畢業(yè)人數(shù)太多，反而成為最難就業(yè)的選擇。

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