提高政治復習效率三步走

　　近幾年政治高考試題的突出特點是以現實社會生活中的重大熱點問題作為背景材料考查學生對于基礎知識的識記、理解和運用的能力。為此，在現階段的復習中，考生應夯實基礎知識，整合時事熱點，訓練解題能力，努力提高復習的效率和效果。

　　-具體問題具體分析——有效整合基礎知識

　　高中政治由經濟常識、哲學常識、政治常識三部分組成，不同部分具有不同的特點。對于不同的部分，應采取不同的策略。

　　對于經濟常識，考生應從“是什么”，“為什么”，“怎么樣”三個方面進行歸納總結。比如對于“農業”這個重要的知識點，可以從“是什么”(含義、分類)，“為什么”(地位、作用、現狀)，“怎么辦”(根本出路，我國政府現行政策措施)來加以整合。對于哲學常識，應按照“唯物論”、“辯證法”、“認識論”、“人生觀和價值觀”四部分的知識體系來歸納總結。

　　-兩點論與重點論相結合——有效整合時事熱點

　　政治是一門時代性很強的學科。高考政治復習既要廣泛關注社會熱點，又不應陷入繁瑣零碎的時事材料中，應該在比較全面把握的基礎上進行有效整合，以突出重點，增強實效。

　　首先，應抓住堅持科學發展觀、構建社會主義和諧社會這條主線，并深刻學習領會一年來黨和國家一些重要會議的精神。其次，應將有內在聯系的熱點問題有效地整合成與課本內容相關的熱點專題。如實施穩健的財政政策和從緊的貨幣政策，央行加息與提高存款準備金率，調整個人所得稅起征點，擴大消費需求等熱點問題可以整合為“宏觀調控”專題。再次，把基礎知識與熱點復習有效結合起來，可以采取兩種方法：一是以知識帶熱點；二是以專題熱點帶知識。

　　-透過現象看本質——有效提高解題能力

　　考生最頭疼的問題莫過于主觀題下筆千言，卻往往離題萬里。出現這種現象的原因在于考生缺少必要的解題方法和技能，不能將所學知識與所考的題目有機結合起來。針對高考政治的能力要求(獲取和解讀信息的能力、調動和運用知識的能力、描述和闡釋事物的能力、論證和探討問題的能力)，考生可從三個方面努力。

　　A、要提高審題能力。審題要仔細。先審設問：要注意設問的指向性要求，是發散思維還是集中思維，要注意設問的考查角度(“是什么”、“為什么”、“怎么樣”)；再審材料：要抓住材料的主題和關鍵詞，要讀懂材料(包括數據、圖表、漫畫)中的顯性信息和隱性信息。

　　B、要合理構思與組織答案。要多層次、多角度(是什么、為什么、怎么樣)地思考和分析。要有效利用“三個點”：即教材點、材料點和時政點；要努力實現“三化”，即答案要點化、層次化、專業化(準確運用學科術語)。

　　C、要精選巧練、限時限量。考前練習必須要有針對性，不能陷入題海戰術。考生可把近幾年的全國高考政治試題系統地做一遍，也可以精選一些優秀的模擬試題進行練習，但都應注意練習后的總結和反思。在文綜考試中，政治題一般放在最后，考生往往對時間掌控不好，出現前松后緊而影響成績。為此，李老師建議考生在最后階段有針對性地進行限時限量的訓練。