大量中學生為高考加分申請“國家專利”
2009-09-14 11:01:21半島晨報文章作者：樸峰
昨日，火車站旁的郵電大廈營業(yè)廳里，退體老工人錢明初從錢夾里仔細數(shù)出295元錢的鈔票，然后將這筆錢連同填好的匯款單據(jù)一并交給營業(yè)員。對于靠微薄退休金過日子的老錢來說，這筆款子幾乎是他半個月的生活費，郵給別人，有點心疼，但他又不得不郵出去。“這是申請一項國家專利的年費，從前年開始，我每年都要匯這筆款子，給國家知識產權局。”錢明初說。
事實上，錢明初名下并沒有國家專利，擁有國家專利的是錢明初老人的孫子曉康。錢明初老人不太愿意講這項國家專利的具體內容，因為這項專利“確實有點像是胡鬧，不太好意思講。”不過，最終錢明初還是講出了這項“有點胡鬧”的國家專利內容，“其實就是在一個‘癢癢撓’上面綁塊搓澡布，這東西的全名叫‘便捷式搓澡器’。”
現(xiàn)狀
大量中學生擁有“垃圾專利”
3年前，剛升入初三的曉康，經學校科教組和某青少年科技發(fā)展公司聯(lián)合申報，獲得了一項國家專利。“申報一項專利，需要向這家公司交495元錢，如果申報成功，錢就不退了，如果申報不成功，這495元錢還退回來。”曉康回憶說，“我記得我們全班同學大概一共申報了20多個專利，全都申報成功了。”
一個班級，竟然有20多個同學擁有國家專利，這個數(shù)字聽起來讓人感覺有些不可思議，難道曉康所在的學校是一個“小發(fā)明家學校”？事實上，曉康就讀的學校，只是我市的一所普通中學，這所學校沒有任何神奇之處。“如今在任何一家中學，像曉康這樣擁有國家專利的同學都很多。”該校一位老師說。
“我們學校這3年一共申報成功了500多項國家專利。”一所中學不愿透露姓名的科教組負責老師告訴記者，“我們的學生擁有國家專利的覆蓋率達到30%以上，但盡管這樣，我們的學生擁有國家專利的覆蓋率還不是最高的，在大連所有中學里，我們學校的排名大約是中等偏上。”
中學生搞科研發(fā)明的活動竟然如此普及，那么這些中學生到底發(fā)明的都是什么東西呢？在我市一所重點中學里，記者看到了該校2008年第三季度申報國家專利的一份列表，在這份列表中，共有80多項學生發(fā)明，這些發(fā)明在該年度全部成功申報為了國家專利，它們的內容包括：給鋼筆帽上拴一條鐵鏈，用于防鋼筆帽丟失；給電腦屏貼張塑料紙，用于防電腦幅射；給活動書架上焊4條支腿，用于防書架倒歪……
這些看上去更像是小孩兒過家家的東西，竟然全都是國家專利。
調查
高考加分傳言催生“專利熱”
家住開發(fā)區(qū)的馬先生上個月剛收到了一張“催款單”，這張單子的落款單位為國家知識產權局專利局，內容是“催繳年費”。馬先生告訴記者：“去年我兒子剛上高一，他們學校和一家青少年科技發(fā)展公司共同搞小發(fā)明、小創(chuàng)造活動，我兒子的參賽作品被他們拿去申報國家專利，當時我們交了495元，后來學校老師告訴我，說我兒子的發(fā)明申報成功了，以后每年還要續(xù)交年費。”
馬先生的兒子發(fā)明的作品是“多功能雨傘”，“這個所謂的‘多功能雨傘’，其實就是把傘桿弄結實一點，這樣下雨時可以當傘，不下雨時可以當拐杖用。”馬先生覺得，“這根本就算不上什么發(fā)明創(chuàng)造，一點科技含量都沒有。并且，我兒子光是有這么個想法，連設計圖紙都沒有畫，就這就被申請成國家專利了，真是瞎胡鬧。”馬先生說，他當初之所以肯替兒子交那495元申請費，主要是不想打擊兒子的積極性，至于能申請成功，這是他萬萬沒有預料到的結果。
“就這么個破發(fā)明，能有什么價值？我不想給他續(xù)交年費了。”馬先生說，“可是，學校老師卻一個勁兒勸我交，他們說，將來我家孩子參加高考時，有國家專利的話，有可能爭取到加分，或者是用來爭取高校自主擇生的名額。”
事實上，在記者采訪的10多位家長里，他們都提到了“擁有國家專利，高考可以加分”這樣的話。“毫無疑問，我們這些做家長的，就是沖著加分的誘惑，才花錢給孩子買國家專利的。”家住沙河口區(qū)的趙女士說。
說法
誰是“垃圾專利熱”的始作俑者？
擁有國家專利，在參加高考時到底能不能加分？前文提到的那位不愿透露姓名的某中學科教組負責人說：“加分比較難，但是，有可能爭取到高校的自主擇生名額。”這位負責人表示，在今年的高考中，他們學校便有一位學生憑著有國家專利這一條，爭取到了一所重點高校的自主擇生名額。“正因如此，現(xiàn)在我市幾家重點中學，都十分重視開展學生小發(fā)明、小創(chuàng)造工作。有的學校甚至還私下里鼓勵家長花重金從專業(yè)的科研單位買發(fā)明創(chuàng)造項目，然后拿這些專家級的發(fā)明創(chuàng)造項目，去參加中學生發(fā)明創(chuàng)造比賽，一旦獲了省級、國家級的大獎，將來參加高考時，要么可以加分，要么可以爭取到高校的自主擇生名額，這早已經是公開的秘密了。”
事實果真如此嗎？為此記者電話采訪了大連招生辦主任那紹彬。“高考時，考生擁有國家專利并不能加分，只有參加全國青少年科技創(chuàng)新大賽獲獎的同學，才能給予加分。”那主任介紹說，“全國青少年科技創(chuàng)新大賽的含金量非常高，每年全國只有數(shù)量極少的幾位學生能夠獲獎，大連地區(qū)近幾年沒有獲得這方面加分的學生。如果誰告訴你，擁有國家專利也可以在高考時加分，那是在騙人。”
來自招生辦的消息顯示“國家專利不加分”，那社會上流傳的“國家專利給加分”又是從何而來的呢？“主要是一家公司宣傳的。”幾位學生家長告訴記者，近幾年來，一家名為青少科技發(fā)展公司的單位，先后與我市多家中學聯(lián)合開展小發(fā)明、小創(chuàng)造活動。目前，我市多數(shù)中學生獲得的國家專利，都是由這家公司給代理申報的。
這到底是一家什么樣的公司呢？不少家長以為，這家公司是市科協(xié)的一家下屬機構。不過，記者在市科協(xié)采訪時，卻得到了這樣的答復：“他們就是一家民營企業(yè)，跟我們一點關系都沒有。近一段時期以來，我們接到很多家長投訴，被投訴對象就是這家公司，家長們反映，這家公司亂收費用，代學生申請國家專利。”市科協(xié)一位王姓工作人員介紹說，“事實上，我們跟這家公司唯一的聯(lián)系就是：他們每年都要來我們這里申報一大批學生的發(fā)明項目。在我們看來，這家公司申報的大部分所謂發(fā)明，沒有任何科技價值，每年能從我們這里通過的申請項目，也寥寥無幾。”
一方面是寥寥無幾的申請通過率，另一方面又是大量“垃圾專利”現(xiàn)身校園，這其中奧秘何在呢？“我兒子通過這家公司申報的一項國家專利，已經獲批準通過兩年了，他們年年來催繳年費，但是直到現(xiàn)在，我們也沒見過專利證書長什么樣。”家住西崗區(qū)的陳先生說，“我唯一見過的，就是他們的催費通知單。”
“我懷疑這些國家專利的真實性。”馬先生兒子的情況也是如此，通過了申請，卻遲遲見不到專利證書，“希望有關部門給調查一下，我們孩子的這些國家專利到底是真的，還是被人給騙錢了？”馬先生表達出了部分家長的擔憂。
在采訪中，一位業(yè)內人士還告訴記者：“目前，我國專利申請量和授權量都居世界第一，但其整體質量堪憂。”據(jù)這位業(yè)內人士介紹，我國發(fā)明創(chuàng)造專利在專利總授權量中只占很小份額，大約占1/5。大部分都是所謂外觀設計專利；而在這些外觀設計專利中，又有相當大一部分是沒有任何科技價值的“垃圾專利”。由于“垃圾專利”大量存在，“專利”一詞的含金量大大降低，民眾對專利的公信力大打折扣，已經嚴重影響到了專利制度的聲譽。
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