腐敗風氣從校園開始 班干部選舉拉幫結派

　　校園選舉中有些非正常現(xiàn)象，“賄選”是其中之一，并且越來越受到學生們的關注。學生間的“賄選”源于目前社會上一些不良風氣對中小學生的影響。此風不剎，將會嚴重影響學生的健康成長，這個問題應該引起學校、家長、社會的高度重視。

　　我不贊成“賄選”

　　我是一名初中二年級的學生。自升入初中后，我們班先后選舉過兩次班干部，每次我都被選為班長。

　　根據(jù)當班干部的體會，我覺得班干部不是自封的，也不是靠小恩小惠買來的，關鍵是在同學中有威信，讓大家信得過。而要做到這一點，起碼得有四條：一是在學習、勞動等方面能夠起到帶頭作用；二是要有一種不怕麻煩、勇于吃苦的精神；三是要大公無私，主持公道；四是能和大家打成一片，團結全班同學。只有這樣，大家才能真正信服你，否則，不但大家不會信服你，還會助長班級的不正之風。

　　山西省晉城市四中174班 劉跳跳

　　別讓班干部選舉變了味

　　有的同學認為當班干部是一種權力的象征，可以使別人服從自己；有的同學認為當班干部是一種鍛煉機會，因此，想盡辦法爭取當選班干部。為了當上班干部，有的和同學拉關系；有的則以禮物和錢財相贈。這種靠不正當手段當上班干部的人，肯定是沒有實力的、虛偽的人。要想當班干部一定要根據(jù)自己的實際情況和能力，而不能采取非正當手段。

　　記得我讀小學時，班上有位男生每天都帶兩份小食品，一份自己食用，另一份獻給老師。在老師調(diào)控下的班干部選舉，“賄賂”老師當然更有效呀！因此，每次“選”班干部，自然少不了他，而他在班級里經(jīng)常專橫跋扈，對待同學非打即罵，因為有老師撐腰，同學們敢怒不敢言。

　　班級里這種變味的選舉，之所以長期存在，一是“受賄”者把自己的選舉權利輕易出賣了；二是老師有私心，對全體學生沒有一視同仁。我想作為班主任老師，是不是應該通過更公正的選舉方法，讓真正有能力、有威信的同學來當班干部呢？

　　遼寧省莊河市第十一中學 吳藝

　　邪不壓正

　　班干部“賄選”、拉幫結派等現(xiàn)象在校園里已經(jīng)司空見慣了，其實也起不了很大的作用，最后能夠當選的總是那些“實力派”，而且同學們對“賄選”現(xiàn)象都很反感。

　　記得上高中時，每次選班干部或是選三好學生之前，總會收到一些人糖果之類的東西；在大學也是，黨員評優(yōu)等投票之前總會收到這樣那樣的信息，他們或是承諾好處或是直接物質“賄賂”，目的我們都很明白。我周圍的人都很討厭他們這么做，而在實際投票中也不會選他們，他們只是白忙活一場，真正有實力的人是不需要那么做的。這就是所謂的邪不壓正吧！

　　現(xiàn)在確實有很多的不良現(xiàn)象進入校園，影響了本該屬于校園的那份純潔，孩子畢竟在生理、心理等方面還不成熟，有好多事情需要老師和家長把好關，給孩子樹立起正確的競爭方式，讓他們靠成績、勤勞、誠實、為大家服務等去面對越來越激烈的各種競爭，而不是靠那些無濟于事的歪門邪道！

　　山東省煙臺大學法學院03級6班 馬靜

　　光明正大地當班干部

　　我就是一名班干部。對于“賄選”這種現(xiàn)象，我十分厭惡，并且堅決抵制。“賄選”讓想公平、公正地競選班干部的同學積極性大挫，而那些“賄選”的同學，大部分都是不具備通過選舉當上班干部能力的，為了“當官”不得不出此下策。這樣的同學很少能夠真心實意地為大家服務，當班干部是虛榮心所致。我們應該端平自己心中那桿秤，抵制“賄選”，讓校園生活遠離銅臭，讓我們光明正大地當上班干部。

　　河北省秦皇島市盧龍縣第三實驗小學 王思捷

　　我所經(jīng)歷的班干部“賄選”

　　我在讀初三時，班級選班干部，規(guī)定誰的票數(shù)多誰當班長。在學生“民意”中有兩個同學都有希望當選。一個因身材高大威猛頗有些“勢力”，便私下給班上一些同學許諾，只要選他，有受欺侮的他可以負責“擺平”。另一個出招更絕，他暗中給一部分同學每人送了一包價值0.5元的方便面，并囑咐此乃天機不可泄露。真是“八仙過海，各顯神通”。當時學生的想法是反正又選不到自己，誰給出的條件優(yōu)惠就選誰。選舉結果揭曉后，送實物者當選，空口許諾者落選。誰知當選班長在“施政”過程中受到那位落選者的百般刁難，工作幾乎無法開展。最后由班主任重新指定了一個學生當班長才將矛盾平息。其實老師對每個學生的情況都比較了解，在選班干部時，可在充分尊重學生意愿的基礎上實行公開演講，再加上幾項硬指標，比如就學習成績?nèi)绾巍⒆袷丶o律情況、關心他人表現(xiàn)、組織管理能力高低等方面實行綜合考評計分，我想班干部“賄選”現(xiàn)象也就不會發(fā)生了。

　　重慶市 黃開林

　　我班的另類“賄選”

　　新學期伊始，班里重選班干部，我遇到一件稀奇事。前任班長請我吃飯，要我選舉時千萬別選他。我大吃一驚，問他為什么。班長開始一臉沮喪地向我倒苦水：自從他當上班長，班里的一切事務，都是他一人承擔。放學后，他提醒值日生掃地，不想，那名同學一把把笤帚塞到他手里：“你是班長，要為人民服務！”交班費時，他一個個追著同學們哀求；上自習批評一些同學說話，甚至會遭到他們的辱罵和毆打。但是如果班費收不上來，自習課上有人說話，他又會挨老師批評。“這個班長實在是不好當啊！”班長一聲長嘆：“求求你，千萬不要選我！”唉……也是，自從當了班長，他的成績都下滑十個名次了。我該怎么辦呢，“班長”就真的這么費力不討好嗎？

　　山西省運城市臨猗縣臨猗中學 高月蟬

　　當班干部要憑真本事

　　河北省青縣第一中學 曲祖江

　　班干部要全心全意為學生服務，協(xié)助老師管理班級事務，在各方面起模范帶頭作用，吃苦耐勞，不計較個人得失，這是做好班干部的基本要求。一些學生投機取巧，想以“賄選”過關，他們大多只看到了班干部這一“官位”，而忽略了班干部所肩負的職責。如此，他們手中的“公共權力”就可能被私心雜念驅使，為自己撈取不當利益。

　　再者，選舉班干部應該公開公平，開展正當競爭。“賄選”則是背地里對同學施以小恩小惠，送物給錢收買人心，拉取選票，完全是不正當競爭行為，破壞了公平競爭的“游戲規(guī)則”，對其他參選同學極不公平，就是當選了也不光彩。做好班干部需要有真才實學，有語言表達、組織協(xié)調(diào)和管理指揮的能力，還要思想覺悟高，處事公道。正當途徑當選的班干部才能被同學們普遍認可，德才兼?zhèn)涞陌喔刹坎拍軜淞⑵鹜�信�?/p>

　　可能有些同學雖然通過“賄選”的辦法當上班干部，卻是真的愿為班級做些事情。但善的目的不是惡的手段的通行證，因為不擇手段地利用錢財?shù)牧α咳フ鞣�辨別力差的學生，敗壞班級風氣的成本遠遠超過其為班級服務而帶來的利益。因此，我們不能默許這樣不遵守規(guī)則和秩序的行為，而要鼓勵通過正當競爭，展現(xiàn)真實的自我，戰(zhàn)勝對手脫穎而出，實現(xiàn)自己的愿望。

　　“賄選”是純凈校園里不和諧的音符，它的實質是損人利己和見利忘義，與社會主義榮辱觀相背離。“賄選”這股“歪風邪氣”，應引起老師足夠的重視。