高考政治新增內容復習指導

　　高考前復習好政治，就要方向明確，把時間用到最該用的地方。首先明確考什么，然后明確怎么考，最后要知道怎么備考。

　　關于考什么主要參看北京的《考試說明》，結合《考試說明》，把考點的內容鞏固一下。把握考點，就是了解考試范圍，但是真正考什么還需要進行篩選。通常是在體系中占有重要位置，有學科特色，又能夠和當前的黨和國家工作重點緊密聯系的。首先把握教材的基本理論，再關聯社會時政的一些熱點。政治學科的特點是考查國家意志，但它不是單純的時政的學科，還要會用所學的哲學的、經濟的、政治的常識理論來分析。

　　基本理論不背不行，但是背了也不一定行，還要會靈活運用，所以二者必須結合。政治本身有三個學科：政治、經濟、哲學常識。各有不同。最死的是政治常識，政治常識一定要背書！它的知識點是硬碰硬的，如：人民代表的權力是誰賦予的是憲法和法律。但有的同學覺得人民代表是人民選出來的就是人民賦予的。那么，想當然的來回答政治常識的東西，可能就要出錯。我們常說：“死的東西，以死對死，死而后生。”因此需要準確記憶。

　　我們所學的知識是一個體系，不是支離破碎的，同學們運用的時候要注意把政治常識、經濟常識和哲學理論結合起來。政治常識最死，最活的是哲學。哲學的記憶并不多，原理和方法論一般整理為：唯物論３個；辨證法15個；認識論3個；人生觀4個。理論不多，關鍵在于如何理解、如何運用，作為學生來說就是要多見一些題，尤其是一些成語，典故，古文，名人名言，古詩詞，還有當前的現實問題。

　　經濟學的基本理論是非常嚴格的，不能亂說。如：價格由什么決定？由價值決定，受供求關系影響。這就是價值規律的表現形式。同時必須聯系當前黨和國家的重點，所以說經濟學的復習量相對就是比較大的。更重要是，同學們要學會用觀點來分析熱點問題。政治學科忌諱時政化，題要和基本理論相結合。和歷史不同，歷史是過去時，政治是現在進行時，所以同學們要特別關注這一年這個時期黨和國家工作重點。我們現在的考試和過去不同，過去比較注重一個專題的把握，老師會給學生整理多個專題，學生覺得把這個專題背下來，到時候碰上這個題就會答了，事實上不是這樣的，現在更多的還是要關注黨和國家在現在做的是什么事？體現了哪些政策？包含哪些價值觀念？例如：現在強調“以人為本”，可持續發展觀，科學發展觀。這是一個有指導性觀念。肯定要在試題里體現。強調“以人為本”，人就是人民群眾利益，是最高的利益。所以我們一切事情都要以人為本。這和“三個代表”，代表最廣大人民的利益相一致，都是我們現在的指導思想。

　　關注熱點問題分為兩部分：一、經濟方面；二、政治方面。要學會用政治常識的理論、哲學的觀點分析政治、經濟的觀點。而熱點本身有哪些呢？經濟的問題一般分為幾部分：全面建設小康社會、要建設三個文明、要建設節約型社會等。這些都是提出來的目標性的東西。另外就是指導思想的東西。如科學發展觀、以人為本、要強調群眾路線、群眾觀點、三個代表思想、與時俱進等指導思想。還有就是當前的經濟問題，最主要突出的就是資源、能源的問題。如何解決資源有限問題？一要節約；二要開發，節約型社會就是循環經濟，同時還要開發新的資源，另外對現有的資源要優化合理的進行分配。如何優化合理分配，就這么多資源，我們從結構調整入手，這樣我們就把熱點問題連起來了。平時在授課當中或學生學習當中也都注意了這些問題。結構調整是一個主線，還要通過兩個手段，一個是國家宏觀調控，一個是市場調節，是技術性的調節作用。另外，還要多關注當前的工作重點和任務：農業問題，是全部工作的重中之重。而改革中的重中之重是：國有企業改革，國有商業銀行的股份制改革問題。相對來說這三個問題還是比較重要的。當然還有其它的問題，如：信用體系，安全體系，對外開放，入市，對外貿易，經濟全球化，和東盟的自由貿易區的建立的意義和拉美國家建立合作關系的意義。由此可見，經濟常識比較側重考查黨和國家做一件事的必要性和重要性。必要性就是需要，重要性就是意義和作用。政治常理側重考查黨的執政能力的提高的問題，怎么樣堅持黨的領導，提高黨的執政能力，再有是怎樣把政府變為服務型的政府，民主的政府，科學的政府，還有基層民主建設，公民的民主權利，反分裂國家法等等問題。

　　關于哲學問題共性和個性關系問題處理好，我們所學的都是共性的理論，一定要結合這個題個性的東西去分析它。掌握了理論，了解了熱點，還要會答題，這就要求同學們準備把握題目中的有效信息點把我們所學的理論非常恰當的和題結合在一起。這樣才能在高考政治科目中取得滿意成績。