巧學(xué)妙思出美文

　　巧學(xué)妙思出美文

　　－考場(chǎng)作文方法談

　　作文要寫得好，平時(shí)的積累必不可少，但面對(duì)廣闊的寫作天地，面對(duì)好的寫作材料，如自然景物的千姿百態(tài)、社會(huì)生活的氣象萬(wàn)千、藝術(shù)世界的異彩紛呈，如果把這些東西自如地?fù)]灑于筆端，還必須掌握一些寫作的規(guī)矩和環(huán)節(jié)，這些規(guī)矩和環(huán)節(jié)包括：寫作的準(zhǔn)備，打好草稿和修定文稿。

　　一、寫作的準(zhǔn)備

　　（1）擬題。標(biāo)題的好壞，直接影響到文章的表達(dá)效果。題好文一半，好的標(biāo)題就如同人的眼睛，能夠起到畫龍點(diǎn)睛的作用，體現(xiàn)出主題的神韻。擬題的方法可根據(jù)所給材料或其它內(nèi)容而定。在日常訓(xùn)練中，人們往往忽略對(duì)文章題目的訓(xùn)練，這其實(shí)是一個(gè)失誤。由于缺乏這種有機(jī)的訓(xùn)練，以致于在高考時(shí)難以想到“完美”的題目，且常有考生空缺作文題目，根據(jù)評(píng)分規(guī)定，扣2分，很是可惜。題目雖不求新奇，但要求扣緊話題，精要反映內(nèi)容，使人一目了然。

　　（2）構(gòu)思上力求創(chuàng)新。構(gòu)思是動(dòng)筆之前的最重要階段，也是寫作過(guò)程是最具創(chuàng)造性的一個(gè)環(huán)節(jié)。考場(chǎng)作文中，大多數(shù)考生都是按照定性思維去選材立意、謀篇布局，而只有少數(shù)考生才能立意求新、構(gòu)思求巧，讀來(lái)讓人眼前一亮，因而能夠得到閱卷者垂青的也只是這少數(shù)的考生，所以當(dāng)大家在同一起跑線上時(shí)，就要求新求巧，精心構(gòu)思，展示自己的才華，力求勝人一籌。

　　（3）編寫提綱。許多考生在平時(shí)寫作文時(shí)一直沒有擬提綱習(xí)慣，因而他們寫的文章是條理不清，前后不連貫，極大影響了作文的質(zhì)量。而編寫提綱是文章醞釀構(gòu)思的重要環(huán)節(jié)，尤其是在寫較長(zhǎng)的文章或思路不夠的時(shí)候，編寫提綱就更為必要，它可使問(wèn)題考慮得更加周密思維更條理化，并能使問(wèn)題及早地暴露，及時(shí)得到修正；同時(shí)，也能使文章嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰。

　　二、打好草稿

　　打草稿最重要的是腹稿.老舍說(shuō)：“要先想想這一段都說(shuō)什么，把要說(shuō)的都在心中盤算過(guò)，然后再動(dòng)筆。練習(xí)寫子最容易犯的毛病，就是有了上句，沒有了下句，那是因?yàn)椴粫缘帽P算全段兒."老舍所說(shuō)的"心中盤算",就是打腹稿.腹稿的可塑性要比寫到紙上的可塑性大,容易修改.胸有成竹,下筆時(shí)就會(huì)文思泉涌,下筆如有神.

　　三、修定文稿。

　　修改文章是文章定稿前必不可少的環(huán)節(jié)，寫完后，只有對(duì)文章進(jìn)行進(jìn)一步的推敲、潤(rùn)色，才能使文章更趨完美。而文章的修改則主要集中在對(duì)內(nèi)容的進(jìn)一步修改、結(jié)構(gòu)的調(diào)整語(yǔ)言的推敲。

　　（1）內(nèi)容決定著文章的成敗優(yōu)劣，所以修改文章時(shí)要注意檢查內(nèi)容否充實(shí)，細(xì)節(jié)是否具體生動(dòng)，材料是否充分。然后根據(jù)文章需要進(jìn)行必要的增刪修改，力求做到中心明確，內(nèi)容充實(shí)，細(xì)節(jié)生動(dòng)具體，材料充分。

　　（2）調(diào)整結(jié)構(gòu)也是重要的一環(huán)，結(jié)構(gòu)對(duì)于表現(xiàn)主題有著重要的作用。如果文章結(jié)構(gòu)安排不夠，就會(huì)影響文章中心的表達(dá)。所以在檢查修改時(shí)一定要注意做文章段落安排順序合理，符合邏輯，且過(guò)渡自然。

　　（3）推敲語(yǔ)言，要力求準(zhǔn)確、生動(dòng)、傳神。在語(yǔ)言時(shí)，要注意（1）巧用動(dòng)詞，把事物寫活。動(dòng)詞表現(xiàn)物或事物，不僅能夠準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、生動(dòng)、形象，還能夠化動(dòng)為靜，化無(wú)形為有形，化無(wú)聲為有聲。（2）活用形容詞，繪聲繪色繪形。靈活運(yùn)用形容詞能把事物描寫得生動(dòng)而又貼切，能夠調(diào)動(dòng)人的視覺、聽覺和觸覺等多種感覺器官，讓人充分感知所描寫的對(duì)象。（3）多用修辭，尤其是比喻、擬人和排比。比喻能讓抽象的事物變得具體，讓平淡的事物變得生動(dòng)，讓深?yuàn)W的理論變得淺顯而通俗。擬人的主要作用是化無(wú)情為有情，使形象生動(dòng)，意蘊(yùn)豐富。排比從來(lái)都是一種能讓你的作文熠熠生輝、文采頓生的一種修辭。這樣的語(yǔ)言形式整齊結(jié)構(gòu)緊湊，氣勢(shì)雄渾、語(yǔ)氣連貫，給人一種酣暢淋漓的痛快感

　　總之，作文的過(guò)程，實(shí)際上就是合理、正確、巧妙地思維的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，組織材料，表現(xiàn)中心，等等，都離不開方法，只要注意了這些方法，在寫作時(shí)就會(huì)收到事半功倍的效果。