2009年河南省高考備考講座（數學）
2009-08-29 17:26:00網絡資源
2009年高考備考講座提綱
一、07、08年河南高考試題回顧
1．試卷總體評價 2． 試卷結構評價
3．答卷總體評價 4．各種題型得分情況
5．各種知識點得分情況
二、07、08年河南高考試題錯誤分析
三、08年全國各地高考數學典型題分析
1．函數與導數
2．數列
3．不等式
4．向量與三角函數
5．立體幾何
6．解析幾何
7．概率統計
四、對高三數學最后階段復習的幾點建議
2009年河南省高考數學備考講座
一、07、08年河南高考試題回顧
1． 試卷總體評價
2007年高考數學試題有效貫徹實施了"在考查基礎知識的同時。注重對數學思想方法的考查，注重對數學能力的考查"的命題指導思想。試題涉及知識點的覆蓋面廣、起點低、坡度緩，充分重視到難度適中，能區分出不同考生對基本概念掌握的層次或效果不同，強化應用意識，倡導理性思維，體現創新意識的考查。有利于引導教師的教和學生的學，較好地考查了考生的學習水準，符合高等院校對人才選拔的需求。起到了服務人民,安定人心,創建和諧社會的良好作用。
■強調對基礎知識的掌握、突出運用所學知識解決實際問題的能力
整套試卷遵照高考考試大綱和考試大綱說明的要求，從題型設置、考察知識的范圍和運算量,書寫量等方面保持相對穩定，體現了考查基礎知識、基本運算方法和基本數學思想方法的特點.同時,也注重了知識之間內在的聯系與綜合，在知識的交匯點設計試題的原則。
■選擇題主要考查了數學的基本概念、基本知識和基本的計算、解題方法
整套試卷中好多選擇題都能在課本上找到影子，是課本題的變形和創新，考生第一眼就看到非常熟悉的課本同類題目，對于穩定考生情緒，鼓舞答卷士氣具有強烈的推進作用。這充分體現了高考數學試題"來源于課本"的命題原則，有很好的導向作用。一個亮點試題是文科選擇(12)(理科選擇(11))題，試題對學生的創新學習能力進行了考核，一是對新穎的信息、情境和設問，選擇有效的方法和手段收集信息，綜合與靈活地應用所學的數學知識、思想和方法，進行獨立地思考、探索和研究，提出解決問題的思路，創造性地解決問題。充分體現出考查學生的動手能力和運用所學知識解決實際問題的能力。
