高中生發(fā)展性學(xué)習(xí)方法系列講座之三

　　高中生發(fā)展性學(xué)習(xí)方法系列講座之三

　　讓我們?cè)跀?shù)學(xué)王國(guó)中遨游

　　記得有位作家曾這樣贊美數(shù)學(xué)："（數(shù)學(xué)）是空谷中的幽蘭，高寒中的杜鵑，老林中的人參，冰山上的雪蓮，絕頂上的靈芝，抽象思維的牡丹。"這是多么美的詩(shī)句，多么壯麗的畫(huà)卷，數(shù)學(xué)王國(guó)確實(shí)是一個(gè)多姿多彩的世界。步入高中以后，如何輕松愉快地在數(shù)學(xué)王國(guó)中遨游是每位同學(xué)關(guān)心的話題，為幫助大家更好地學(xué)好高中數(shù)學(xué)，特提以下幾點(diǎn)建議，供大家參考。

　　1、讓數(shù)學(xué)帶給我們的痛苦無(wú)窮小，快樂(lè)無(wú)極限。

　　對(duì)于我說(shuō)的這句話（或口號(hào)），大家可能有不同的看法，從小學(xué)到初中我們已和數(shù)學(xué)打了九年的交道，她帶給我們的痛苦是大量的，快樂(lè)卻少得可憐，幾乎沒(méi)有快樂(lè)；這句話應(yīng)這樣說(shuō)才對(duì)，"數(shù)學(xué)帶給我們的是痛苦無(wú)極限，快樂(lè)無(wú)窮小"。現(xiàn)在數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀可能就如此，我對(duì)大家深表同情，若把我們所做的事情分為以下四類：

　　第一類，必須做的事，做這件事對(duì)我們來(lái)說(shuō)是件很開(kāi)心的事；

　　第二類，必須要做的事，做這件事對(duì)我們來(lái)說(shuō)是件很痛苦的事；

　　第三類，不應(yīng)該做的事，但是自己覺(jué)得很有意思的事；

　　第四類，我們不應(yīng)該干的事，我自己也覺(jué)得沒(méi)有意思的事。

　　對(duì)于第一類與第四類事是很好處理的。對(duì)我們來(lái)說(shuō)最大的痛苦在于如何處理第二、三兩類事情。在你看來(lái)學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)歸于第幾類事情呢?多數(shù)同學(xué)會(huì)選擇第二類，對(duì)于這類事情最好的辦法是把它轉(zhuǎn)化為第一類事情，如果學(xué)數(shù)學(xué)對(duì)你來(lái)說(shuō)是一種享受，那么你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)一定不成問(wèn)題了，有同學(xué)可能會(huì)有這樣的想法，要達(dá)到這種境界是不可能的事情，甚至是"天方夜譚"，不會(huì)有這種人吧，學(xué)數(shù)學(xué)對(duì)他來(lái)說(shuō)是件很快樂(lè)的事，這種人還真有，說(shuō)遠(yuǎn)一點(diǎn)是共產(chǎn)黨的老祖宗---馬克思，我們知道他是一位哲學(xué)家，寫(xiě)過(guò)很有名的書(shū)---《資本論》，你知道他的業(yè)余愛(ài)好是什么？工作累了是如何休息的？當(dāng)然不是打電子游戲，他工作累了就做數(shù)學(xué)題目，對(duì)馬克思來(lái)說(shuō)，做數(shù)學(xué)題相當(dāng)于我們打電子游戲那么有意思，這是有史料記載的。說(shuō)近一點(diǎn)，在寧波奉化華源步云西褲有限公司，有位老總(也可能是副總)名叫褚小光，他顯然已經(jīng)是一個(gè)生意人，但在數(shù)學(xué)刊物上還經(jīng)常看到他寫(xiě)的論文，主要是一些對(duì)三角不等式的研究成果，說(shuō)實(shí)在的我也不太看得懂，對(duì)于這個(gè)"褚小光"現(xiàn)象，你說(shuō)該怎么解釋？我想答案只有一個(gè)，那就是"喜歡"，或者說(shuō)是對(duì)數(shù)學(xué)割舍不下的愛(ài)。

　　雖然我們不能達(dá)到上述兩位大師的那種境界，但我們至少應(yīng)該在減小"痛苦指數(shù)"上下點(diǎn)功夫，讓學(xué)數(shù)學(xué)不再是件痛苦的事，覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)是件很有意思的事情。這里請(qǐng)?jiān)试S我插播一段廣告，當(dāng)然不是商業(yè)廣告，請(qǐng)?jiān)试S我再次為數(shù)學(xué)做一做廣告。

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