高考小說閱讀題應試策略1

　　●【考情分析】

　　文學作品的閱讀包括詩歌、散文、小說、戲劇等文學樣式的閱讀，《普通高級中學語文課程標準》對小說的要求與對散文的要求是一致的。散文在過去多年的考查中一直占據了絕對份量，小說作為一種人們喜聞樂見的、日常閱讀中讀得最多的文體，由于受考試時間、試卷長度等的限制，很少在高考中考到。

　　2004年北京春季高考和夏季高考遼寧卷的現代文閱讀材料選擇了小說，2007年寧夏、海南卷、湖北卷,2008年寧夏、海南卷、江蘇卷、浙江卷、廣東卷高考選用了小說這種體裁，甘肅卷近四年均考散文，09年新高考不排除考小說的可能性，因此，今年的復習備考，小說閱讀應引起足夠的重視，要未雨綢繆。

　　用作考試命題材料的小說常選用比短篇小說更短、容量更小、人物更少、情節更單純的“小小說”(即“微型小說”)。這種小說只截取生活的一個橫斷面，或事件中的一個小片段、小插曲，對人物只勾勒其輪廓，捕捉其主要性格特征的某種光彩或斑點，兼有特寫的特點，寫法近似速寫。這樣的小說學生已經讀過了不少，掌握了一定的閱讀技巧。因此，在今后的高考中，利用“小小說”來檢測學生閱讀文學作品的能力是完全有可能的。

　　1.考查重點：

　　小說主要考查學生的形象思維能力，重在考查學生對小說的分析綜合和鑒賞評價能力，著重從小說整體構思、貫穿線索、社會環境等角度概括小說的主題并對作品表現出來的價值判斷和審美取向作出評價；突出小說中人物、情節、環境構成的形象世界，鼓勵考生從不同角度和層面發掘作品的豐富意蘊；強調從人物形象、時代背景、環境氛圍、細節描寫、語言表達等方面探討作品中蘊含的民族心理和人文精神，對作品進行個性化閱讀和有創意的解讀。

　　2.考題選材：

　　1000多字的微型小說將是小說考查的重點對象。另外，命題也可能會選取長篇、中篇、短篇小說的一個片段、某一個情節或某一個場景進行考查。試卷閱讀材料的選擇，應以現當代的中外名篇或名家之作為主，作品內容有具有較強的文學性或審美情趣、具有深刻現實意義的作品，特別是近年發表的具有時代氣息的時文，更是命題人選材的重點。當然，古代白話小說中藝術性思想性俱佳的作品，如《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》等也有可能被節選作為命題材料。

　　在復習中，要重視《普通高級中學語文新課標（實驗）》推薦小說：羅貫中《三國演義》、曹雪芹《紅樓夢》、魯迅《吶喊》、茅盾《子夜》、巴金《家》、沈從文《邊城》、塞萬提斯《堂?吉訶德》、雨果《巴黎圣母院》、巴爾扎克《歐也妮?葛朗臺》、狄更斯《匹克威克外傳》、列夫?托爾斯泰《復活》、海明威《老人與海》、莫泊桑短篇小說、契訶夫短篇小說、歐?亨利短篇小說等。

　　3.題量賦分：

　　2007年寧夏、海南卷賦分25分、湖北卷賦分18分，2008年寧夏、海南卷賦分25分、江蘇卷賦分20分、浙江卷賦分18分、廣東卷賦分15分，根據高考說明，現代文閱讀必考分值為22分左右。從設題來看，一般3～4題，題型為多選、簡答、填充和表述題。最具挑戰性的應該是探究性試題的命制，強調個性化閱讀，分值比例較大，復習過程中應在這方面加以強化訓練。

　　在語文課本中，有節選自長篇小說《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》的作品，有中篇小說《變形記》、《阿Q正傳》（節選），《邊城》（節選）等，有短篇小說《藥》、《項鏈》、《荷花淀》、《陳奐生上城》等，還有白話小說《杜十娘怒沉百寶箱》。