第一課時:大氣的受熱過程與熱力環流
來源:高考網 2009-08-19 15:46:02
第一課時:大氣的受熱過程與熱力環流
一、教學目標:
知識與能力
理解大氣對太陽輻射的選擇性吸收;理解地面輻射是大氣熱量的主要來源
運用圖示說明大氣的受熱過程
掌握熱力環流的形成原理,并且能夠用事實解釋自然界中的熱力環流
過程與方法
通過繪制大氣的受熱示意圖、熱力環流模式圖,提高學生分析問題的能力
通過熱力環流的實驗,培養學生的探究能力
通過課外閱讀,培養學生自主學習的能力
情感、態度與價值觀
理解大氣對地球保溫作用的重要性,培養學生熱愛自然的品質和保護環境的意識
通過實驗,培養學生的探索精神
運用圖示解釋風的形成
二、重點:
大氣的受熱過程、熱力環流的原理
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