簡諧運動（二）
來源：高考網 2009-08-01 20:46:14
一、教法建議
【拋磚引玉】
本單元的研究目的是使學生掌握簡諧運動的圖象，并使學生了解振動的能量，阻尼振動、受迫振動和共振等現象和規律。
在研究振動的圖象時，一定要做好實驗，為了使硬紙板做勻速直線運動，可以用一個電動機通過減速齒輪帶動一個輪軸拉動硬紙板；砂漏可以用飲料筒制做，漏斗下口不要太小，直徑3～5毫米即可，有利于砂子流速合適，使演示順利進行。通過實驗引導學生，使學生認識到振動的位移隨時間變化的規律。
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