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          江蘇技術師范學院漢語言文學專業介紹

          2009-07-22 12:57:54江蘇技術師范學院

            漢語言文學專業

            江蘇技術師范學院漢語言文學專業成立于2005年,是人文社科學院的主要專業之一。漢語言文學專業現開設師范和涉外文秘兩個專業方向。目前在校生348人。

            重視學生語言文學應用能力的培養,是漢語言文學專業的特色和優勢之一。本專業已經形成了一支實力較強的語言文學教學和研究隊伍。專業現有專職教師24人,其中教授2人,副教授9人;博士和在讀博士5人,碩士9人,有多名教師具有復旦大學、南京大學、浙江大學、暨南大學、南京師范大學等著名高校的專業學習經歷和學術背景。著名學者,廈門大學易中天教授、南京大學張光芒教授、蘇州大學楊海明教授、南京師范大學陳書錄教授等本專業外聘兼職教授。

            漢語言文學專業(師范方向)

            一、專業介紹

            本專業的畢業生,具有正確的世界觀、人生觀和價值觀,具有較強的事業心和社會責任感,具備基本的科學素養和人文素養,德智體美全面發展。除此之外,畢業生還應符合以下規格要求:

            1.具有正確的文藝觀點、語言文字觀點和堅實的漢語言文學基礎知識,并具有處理古今語言文字材料的能力、解讀和分析古今文學作品的能力、協作能力以及設計實施語文教學的能力。

            2.了解語言文學學科的新發展,并能通過學習,不斷吸收本專業和相關專業新的研究成果,根據社會需要和教育發展的需要,拓寬專業知識,提高教學水平,在將新知識引入語文教學的實踐中,富有開創精神。

            3.了解本專業學術發展的歷史,重視傳統文化的繼承和發展。同時具有相關學科素養。掌握資料收集、文獻普查、社會調查、論文寫作等科學研究的基本方法,逐步學會在文理滲透、學科交叉的前提下,開辟新的領域。

            4.熟悉教育法規,具有初步運用教育學、心理學基本理論和漢語言文學教學基本理論,運用現代教育技術從事教學工作的基本能力。

            5.初步掌握一門外語,英語達到四級標準;能比較熟練地使用計算機,達到規定的等級。

            6.有良好的口語和書面語表達能力。

            7.具有職業遷移的智能基礎和自我發展的潛在能力。經過較短時間的學習、培訓或實踐,基本能適應職業崗位和社會角色轉換的需要。

            二、主要課程:現代漢語、古代漢語、語言學概論、中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學、外國文學、比較文學、文學概論、美學、基礎寫作、邏輯學等、中學語文課程教學論。

            三、就業趨向

            本專業培養具有良好的思想品德和現代教育觀念,掌握漢語言文學基本理論、基礎知識和基本技能,具有科研能力、實踐能力和持續發展的能力,能夠在中、高等職業(普通)學校進行漢語言文學教學和科研的教育工作者,并能夠從事新聞、出版、文秘和文化工作的應用型專門人才。

            漢語言文學專業(涉外文秘方向)

            一、專業介紹

            具備正確的世界觀、人生觀和價值觀,具有較強的事業心和社會責任感,具有基本的科學素養和人文素養,德智體美全面發展。同時應具備以下專業素質:

            1.系統的語言文學專業基礎知識和中外文化知識,扎實的專業理論知識和基本技能。

            2.扎實的秘書學理論知識、信息與檔案知識、現代管理知識,速記和熟練寫作各種公文的能力。

            3.基本的法律與法規、國際貿易和經濟管理知識,在黨政機關、企事業單位和涉外企事業單位從事秘書工作的綜合能力。

            4.良好的語言表達能力。

            5.聽、說、讀、寫、譯的外語綜合能力。

            6.秘書日常工作和辦公自動化能力。

            二、主要課程:應用寫作、秘書學、秘書實務、涉外秘書學、涉外秘書實務等。

            另外開設中國文化概論等專業和專業方向選修課20余門。

            主要實踐性教學環節:社會調查、專業認知實習、專業實習、學年論文、畢業論文等。

            三、就業趨向

            本專業培養適應外資企業、民營企業、政府機關以及其他企事業單位需要的,掌握文秘基本原理知識,具備較強文秘業務能力和工作技能,懂管理、精技術的應用性高級文秘人才。學生畢業后的就業方向和工作崗位主要是:企事業單位、社會團體秘書、文書與檔案管理、信息技術管理、新聞采編、文案策劃、公關以及基層機關的行政管理崗位等。

           

          [標簽:師范 教師 大學 就業 自我介紹]

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