杭州職業技術學院新通實驗班專業介紹

　　新通實驗班介紹

　　新通國際學院及相關專業介紹

　　2008年12月13日，中國教育集團前三甲的新通國際合作有限公司與杭州職業技術學院合作辦學并將原有的“國際教育學院”重新定位，創立了新通國際學院，為高職教育引進先進的的教學理念和優秀的教學資源，力爭培養出符合國際化交流趨勢和市場共同化需求的、具備國際競爭力和創新精神的全球視野性人才。

　　學院現有與澳大利亞北墨爾本職業技術及繼續教育學院（NorthernMelbourneInstituteofTAFE）合作舉辦的市場營銷、園林技術、計算機應用技術三個經教育部備案的、專科（高職）學歷教育中外合作辦學項目。自2005年首次招生以來，現累計招收項目學生1100余人，是全省最大規模的中外合作辦學專科（高職）學歷項目。

　　2009年學院秉承中外辦學的優勢，充分發揮企校辦學的資源，為使更多的中國學子享受到優質的國際化教育資源，培養出國際型、技能型人才，在原有“中澳合作班“的基礎上新設了“市場營銷新通實驗班”。

　　新通實驗班介紹

　　為了進一步滿足廣大學子海外求學的需要，發揮新通國際學院的辦學優勢，充分利用校企辦學的資源，使更多的中國學子享受到優質的國際化教育資源，培養出國際型、技能型人才，滿足學生畢業后出國深造，提升實際就業能力的需要，新通國際學院新設了“市場營銷新通實驗班”，通過英語+專業的雙管培養模式，為學生提供參加國際交流活動和出國留學的機會，為培養具有國際水平的高級人才和具有國際交往能力的高級外語人才打基礎，通過在“市場營銷新通實驗班”的三年學習，學員畢業后可以獲得繼續海外升學、深造的機會，提升學歷和就業競爭力。

　　課程特色本專業采取雙向培養方式，讓學生通過1.5年英語+1.5年專業的學習，不僅具備英語聽說讀寫綜合應用能力，順利通過海外求學的語言考試，而且熟悉市場營銷的理論知識，具備較熟練的業務技能，提高學生的就業競爭力，滿足企業對人才的語言加專業雙技能需求。學生通過語言測試后即可獲得直接去海外院校深造的機會，為此學院特別引進國外院校一些實用的、技能性強的課程，實現學生與海外教學課程零距離對接，幫助學生提前做好人生規劃。成績優異的學生還有機會獲得獎學金。

　　培養目標實驗班的培養目標主要在于幫助有志于去海外求學的學生盡早達到海外院校的語言要求，同時在國內提前學習相關的商科類知識，為進入海外院校專升本或專升碩打下扎實的基礎。

　　主要課程一、英語類課程：綜合英語、英語視聽說、外貿英語、英語考級專項輔導、雅思專項訓練、海外文化概論等。

　　二、專業類課程：市場調查及技能訓練、營銷策劃及技能訓練、經濟學、基礎會計、管理溝通、銷售管理、營銷統計分析、國際貿易、物流管理、市場調研實習等。

　　畢業去向：獲得進入美、英、澳等合作大學繼續求學的推薦，直接進入海外合作院校進行專升本或專升碩的求學。如因特殊情況不能去海外留學的，也可以直接在國內就業。

　　新通國際合作有限公司介紹

　　新通國際合作有限公司（簡稱新通國際）是中國出國服務機構中的領航者。公司創立十二年來，精英團隊植根中國，致力于為中國公民出國留學、海外投資發展、外語培訓等領域提供最專業優質的服務，同時也是中國文化最積極的海外傳播者。

　　基于對中國學生海外留學需求的深刻了解，新通國際的留學專家們遍訪全球最優秀的教育資源，精挑細選，潛心研究，和包括美國、英國、澳大利亞、加拿大、法國、德國、日本、韓國、新西蘭、新加坡、愛爾蘭等20多個國家近千所院校建立了緊密的合作伙伴關系。

　　同時為了滿足學生外語水平的需求，新通國際還成立了國內最早的外語培訓機構新通外語學校，立志為所有的中國學生提供最先進的外語教學方法，取得最有效地突破。至今為止，學校已經成功培養出50，000多名優秀學員，被國外院校錄取及外企錄用，強大的教學團隊及優質的個性化服務是新通外語成功的保障。

　　秉持“關心學生成長每一步”的服務理念，新通國際2003年在全國同業首家成立“出國無憂”客戶服務中心，由資深的教育專家、留學生家長和有豐富海外求學、生活經驗的境內外客戶服務經理、就業指導顧問共同組成的精英團隊為求學海外的學生和家庭提供包括小到接機住宿安排、成績單翻譯、機票預定，大到家庭海外團聚、商業投資、學成就業等各個方面的優質服務。

　　新通國際將“客戶滿意度”作為“全球服務·成就夢想”的首要考量和終極目標。十多年來孜孜以求，形成了“金牌6：1”的服務模式，即6人以上組成的專業團隊為1個客戶服務。通過新通留學團隊的專業留學規劃和簽證團隊的努力連續十余年將院校錄取率和簽證率保持在98%以上。

　　新通國際合作有限公司獲得的殊榮

　　中澳合作班合作院校——澳大利亞北墨爾本職業技術及繼續教育學院介紹

　　澳大利亞北墨爾本職業技術及繼續教育學院坐落于澳大利亞第二大城市墨爾本，下屬6個校區，設有7個科系（社會科學與藝術系、建筑系、商學系、自然科學系、工程系、進修教育系、旅游與酒店管理系），可提供300多種課程,是澳大利亞在技能培訓和繼續教育（TechnicalandFurtherEducation,簡稱TAFE）領域項目最多、規模最大的學院之一。該校于1995年8月成為澳大利亞政府首批獲準通過ISO9001質量認證體系的TAFE成員之一。

　　北墨爾本職業技術及繼續教育學院是維多利亞州著名的公立職業技術學院，在課程設置、資深專職教師和高質量項目等方面處于領先地位。其工作實踐、技術培訓始終保持世界水準。該學院與企業有著良好合作關系。一方面，學院定期與來自行業和企業的專家對課程設置、教學大綱進行修改和更新，以使教學內容符合行業對人才的最新要求；另一方面，學院也會接受各類企業的邀請，根據企業對人才的特殊需求制訂培訓計劃。

　　北墨爾本職業技術及繼續教育學院還是澳大利亞首家獲教育部批準可以開設學士學位課程的TAFE學院。

　　“市場營銷”和“計算機應用技術”專業項目批準書

　　項目特色

　　為適應中國加入WTO后對國際化人才的需要以及青年學子對進一步深造的渴望，杭州職業技術學院與澳大利亞北墨爾本職業技術及繼續教育學院經浙江省教育廳批準，教育部備案，合作舉辦中澳班。

　　中澳班約三分之一課程由澳籍教師授課，采用英文教材，授課語言及考試均用英語。另約三分之二課程由學院選派優秀的校內教師任教，采用英文或中文教材教學和考試。為強化英語訓練，全面提高學生的英語水平，學院制定了特殊的英語教學方案，除開設大學英語課程外，還開設360學時的商務英語課程，采用劍橋大學出版的商務英語教材，由澳大利亞資深英語教師任教。課程內容包括口語、聽力、閱讀理解、語法和寫作等，全面培養學生的聽、說、讀、寫能力。課程結束考試合格者可以獲得英聯邦國家認可的商務英語證書。

　　中澳班各專業均采用澳方根據本行業最新標準制定的教學計劃。學生通過中外合作課程后將具備較強的英語綜合能力，掌握本專業最新的技術及技能，在就業方面更加具有競爭力。

　　學制及證書

　　中澳班各專業學制三年，全日制。

　　修完專業教學計劃所規定的課程且考試合格的畢業生，可獲澳大利亞北墨爾本職業技術及繼續教育學院頒發英聯邦國家認可的大專證書（Diploma）和商務英語證書（CertificateofbusinessEnglish）以及杭州職業技術學院頒發的國家認可的專科（高職）畢業證書。

　　英語水平要求：凡報考本院中澳合作班各專業及新通實驗班的考生，要求高考英語單科成績不低于90分。（限2009年）

　　“市場營銷”專業Marketing

　　培養目標本專業培養適應現代市場經濟發展需要，熟悉經濟學和管理學的基本知識，系統掌握國際市場營銷的理論與方法，具有較熟練的業務技能，適應經濟全球化，跨國經營和我省承接國外制造業轉移的國際經營性的專門人才。通過本專業的學習使學生具有大學專科層次，能熟練掌握并運用英語進行溝通和交流，具備高尚的思想道德品質、良好的職業道德、創新精神和進取精神，能在外資（合資、獨資）企業和對外貿易領域勝任推銷、企業策劃和營銷管理等工作。通過本專業的學習，也為學生進一步的海外學習和發展奠定一定的基礎。

　　開設主要課程商務英語、綜合英語、專業英語、經濟學、基礎會計、營銷統計分析、營銷組合策略、營銷機會評估、營銷審計、國際市場營銷、營銷活動監控與實現、消費者行為分析、信息管理、管理溝通、市場調查與預測、市場調研實習、財務管理等。

　　本專業畢業生主要面向我國各類企業、“三資”企業、外貿公司等機構，從事營銷調研與實施、市場開拓、產品推銷、客戶管理、企業營銷策劃與營銷團隊管理等工作。

　　“計算機應用技術”專業InformationTechnology

　　培養目標本專業培養有較強英語語言應用能力和一定計算機軟件編程技能，能熟練運用英語與國外專業技術人員和商務人員進行溝通與交流，具有根據外包項目書要求實現項目任務細分、多媒體界面設計、程序代碼編制、系統分析測試、項目文檔編寫與管理以及相應的計算機系統維護管理能力和軟件外包服務能力的計算機軟件編程類高素質技能型人才。同時，學生通過本專業的學習，也為學生進一步到海外學習和發展奠定一定的基礎。。

　　開設主要課程商務英語、綜合英語、專業英語、FLASH制作、網頁設計、VB.NET語言、JAVA語言、數據庫技術、編程技術、系統分析、項目管理、軟件測試、編程項目實踐及雅思培訓等。

　　本專業畢業生可在軟件外包服務企業或相關行業從事軟件編碼、系統測試、項目及文檔管理等工作，也可在外資或中外合資企業從事中英文信息收集發布等計算機技術相關工作。

　　問題答疑

　　問:杭州職業技術學院是所什么樣的院校？

　　答:學院系杭州市市屬公辦高職院校，由杭州市人民政府主辦，是浙江省最早開展高等職業教育的院校之一，教育部高職高專人才培養工作水平評估優秀學校，浙江省示范性高等職業院校立項建設單位。學院設有模具設計與制造、數控技術、服裝設計、計算機通信、電子商務、精細化學品生產技術等專業34個，現有全日制在校生9878人。

　　問：學生的學習及生活環境如何？

　　答：杭州職業技術學院位于杭州下沙高教園區大學城，交通便利，生活方便，環境優美，周圍高校群立，學習氛圍濃厚，是讀書成才的理想場所。教室安裝有先進的教學設備。建有標準化學生公寓（四人一間，設獨立衛生間），設施齊全。

　　問：新通實驗班與普通班市場營銷有什么不同之處？

　　答：新通實驗班主要是針對想去海外繼續學習深造的學生特別開設的一個特色班，重點是培養外語能力和國際化的專業技能，所以對學生的英語要求比較高，單科英語高考成績要求不低于90分（擇優錄取）。招收的學生要求對英語學習感興趣，有意向去國外繼續求學深造。

　　問：新通實驗班和中澳合作班同樣有市場營銷專業，請問有什么區別嗎？

　　答：實驗班的授課老師主要以國內教師為主，學費和普通班一樣，為7000元/人?年。成績合格后授予杭職院的專科（高職）文憑。而中澳合作班的授課老師是中澳教師一起參與，主要以英文授課為主，成績合格后可以取得杭職院的專科（高職）文憑和澳方學校的專科文憑。

　　問：新通實驗班的辦學特色是什么？答：實驗班的目標是培養熱情、有追求、有斗志，善于思考，勇于探索，能適應環境變化的有志人才。通過3年的學習，達到入讀國外優質大學的語言水平，全面提升學生英語聽、說、讀、寫的實用技能。海外文化課程的設置豐富學生對西方文化的了解；海外夏令營活動更能讓學生真切地感受國外的生活；專業技能課程為入讀國外本、碩課程打好基礎；一流的留學服務支持，讓學生無后顧之憂。

　　問：如何填報貴校中澳合作班及新通實驗班志愿？

　　答：普通高中的考生在普通高考第三批錄取，對填報我院中澳合作班各專業及新通實驗班的考生，其第一至第六專業志愿均為有效（不含專業服從）。

　　問：如果畢業后我不想出國留學，可以報考新通實驗班嗎？

　　答：原則上條件達到的話都可以報。但新通實驗班的培養目標主要為學生架構國際化教育的橋梁，培養學生真正的國際化能力，進入海外院校繼續深造，所以主要的課程設置都是和國外院校的教學要求接軌的，以確保學生能順利進入海外的合作院校攻讀本科或碩士學位。

　　問：與貴校合作的北墨爾本職業技術及繼續教育學院是公辦的還是私立的？

　　答：北墨爾本職業技術及繼續教育學院是維多利亞州著名的公立職業技術學院，是澳大利亞政府首批獲準通過ISO9001質量認證體系的TAFE（職業與繼續教育）成員之一。

　　問：中澳合作項目經過上級部門批準嗎？

　　答：杭州職業技術學院中澳合作項目系經浙江省教育廳批準，國家教育部備案，由杭州職業技術學院與澳大利亞北墨爾本職業技術及繼續教育學院合作舉辦。2005年1月浙江省教育廳正式頒發準予行政許可決定書（市場營銷、園林技術專業）（浙教許可[2005]第1號），批準該中外合作辦學項目編號為：PDE33AU3A20040002N。2006年2月浙江省教育廳正式頒發準予行政許可決定書（計算機應用技術專業）（浙教許可[2005]第26號）），批準編號為：PDE33AU3A20050066N。

　　問：為什么要選擇貴校中澳合作班？

　　答：我校中澳班的課程設置由中澳雙方共同確定，授課由外教和中方優秀教師共同完成。30%專業課和商務英語課程全部采用經ISO9001國際教育品質認證的課程體系、教學大綱及英文教材。學生可以在國內完成國外院校的課程，取得國外大學的文憑。

　　問：貴校的中澳項目專業課有何特色？

　　答：學院按國際教育品質認證的課程體系開設專業課程，其中澳方承擔30%的課程教學工作。專業課程教材基本采用澳方英文教材，主干課程由澳方派專業教師承擔，同時根據澳洲學院對大專層次培養規格，充分結合學院的自身優勢與澳方先進的教學理念及教學經驗，培養現代化的應用型專門人才。

　　問：澳方的專業課程是否全部為英文授課，學生是否能聽懂？

　　答：澳方的專業課程全部采用英文授課。

　　由于英語授課是提高學生英語水平最好的方法，而且因為學生在專業課程前已學習了澳方的商務英語課程及中方的相關英語課程，所以學生基本能夠適應澳方的全英文授課。

　　問：在貴校完成所有中澳合作項目課程后學生可獲得什么文憑？

　　答：學生在國內完成所有中外合作課程，全部課程考試合格，達到畢業要求者，可以獲得北墨爾本職業技術及繼續教育學院的大專文憑（DIPLOMA）和商務英語證書（CERTIFICATEOFBUSINESSENGLISH）以及杭州職業技術學院頒發的國家承認的專科（高職）畢業證書。

　　問：既然是中外合作辦學，學費是否很貴？

　　答：由于合作辦學有30%課程由澳方教師講授，所以教學成本相對較高，學生在國內學習的費用高于高校普通專業的學費，為14000元/人·年。但是與國外學習同樣的課程的學費相比，國內學費僅為國外的25%，甚至更低。學生畢業后可以銜接澳方指定的大學二年級的課程，節約了去國外深造的一年時間和費用。學生如在國內就業，從我院該項目畢業生的就業情況看，比普通類專業畢業生更具有就業競爭力。優質的教育將使得學生終生受益。另外，學校收費標準經浙江省物價局批準，并嚴格按標準收取。

　　問：中澳合作班學生完成國內課程后,若選擇出國,需符合哪些條件?

　　答：在完成國內合作課程后，具備以下四個條件就可憑澳洲有關大學的錄取通知書赴澳學習：

　　（1）獲得由澳大利亞駐中國領事館簽發的留學簽證。

　　（2）學生在國內學習的專業課的平均成績在70分以上。

　　（3）英語達到雅思6.0，可直接就讀大學主要課程；英語達到雅思5.0以上，可申請學生簽證，并選修不超過30周的英語強化課程，于主課開始前取得雅思6.0分，再就讀大學主要課程。

　　（4）經濟能力許可，即必須提供本人（及家庭所有成員）在澳學習期間所有費用的資金證明。

　　問：中澳合作班學生完成國內課程后選擇出國深造，且符合出國條件，是否能得到相關學分轉移？

　　答：根據目前狀況，學生完成國內課程后若選擇去和新通公司有合作關系的國外大學完成本科或碩士課程，可以實現部分學分的轉移。

　　問：可供中澳合作班學生選擇攻讀學士學位的海外大學有哪些？

　　答：（1）澳洲：紐卡斯爾大學、臥龍崗大學、新英格蘭大學、南昆士蘭大學等。

　　（2）英國：諾丁漢特倫特大學、謝菲爾德哈萊姆大學、格拉斯哥卡利多尼亞大學等。

　　（3）美國：東北大學、蒙東那大學、波爾州立大學等。

　　問：中澳合作班學生在國外完成的學士學位是否得到中國政府的承認？

　　答：首先，上述國外大學的文憑均受到國際認可。其次，任何在國外獲得的學位，必須通過國家教育部的有關部門認定才能獲得承認，即便是哈佛或劍橋的文憑。因此，學生在上述國外大學獲得的學位，要通過國內正常的程序申報，由國家教育部確認后生效。

　　問：中澳合作班學生若選擇在國內就業，有何優勢？就業狀況如何？

　　答：（1）由于合作課程比較注重學生的實際操作能力和英語能力的培養，畢業后，我們的學生（其它地區已有畢業生）在人才市場都更具競爭力。

　　（2）讀中澳合作班的學生能同時接受中、澳雙方的教學理念，思路普遍活躍、適應能力強，能及時適應飛速發展的現代社會。

　　（3）讀新通實驗班的學生如果選擇國內就業的，因同時掌握了流利的英語和扎實的專業能力，普遍受到一些對外語需求較高的企業青睞。