東華理工大學(xué)化學(xué)生物與材料科學(xué)學(xué)院專業(yè)介紹

　　化學(xué)生物與材料科學(xué)學(xué)院

　　化學(xué)生物與材料科學(xué)學(xué)院現(xiàn)設(shè)有應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)工程與工藝、生物科學(xué)與技術(shù)和材料科學(xué)與工程等4個(gè)系，9個(gè)本科專業(yè)，5個(gè)碩士點(diǎn)。有應(yīng)用化學(xué)研究所、新型功能材料研究所、生物技術(shù)研究所、東華理工大學(xué)分析測試研究中心等科研機(jī)構(gòu)。“應(yīng)用化學(xué)”和“化學(xué)工程與工藝”專業(yè)是江西省品牌專業(yè)，“分析化學(xué)”學(xué)科是核工業(yè)總公司重點(diǎn)學(xué)科，“應(yīng)用化學(xué)”和“材料科學(xué)”學(xué)科是江西省十一·五重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，“應(yīng)用化學(xué)”碩士點(diǎn)是江西省示范性碩士點(diǎn)。學(xué)院現(xiàn)有專職教師87名，其中教授15名，副教授32名，博士23名。現(xiàn)有全日制在校學(xué)生2400余人。

　　學(xué)院各專業(yè)特色鮮明，學(xué)科交叉優(yōu)勢明顯。近年來，承擔(dān)了40多項(xiàng)國家級(jí)和省部級(jí)科研項(xiàng)目，發(fā)表論文200余篇，其中SCI、EI收錄60篇，出版專著5部，制定核工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)9個(gè)，獲得專利7項(xiàng)，分析測試研究中心已通過國家“三合一”認(rèn)證認(rèn)可專家評(píng)審，被國際原子能機(jī)構(gòu)指定為參比實(shí)驗(yàn)。

　　學(xué)院實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)教學(xué)條件完善，實(shí)驗(yàn)室總面積達(dá)8000m2，儀器設(shè)備總值近2000萬元，擁有LTQ液質(zhì)聯(lián)用儀、原子力顯微鏡等先進(jìn)的現(xiàn)代分析檢測及表征設(shè)備，建有江西省高等學(xué)�；�礎(chǔ)教學(xué)示范中心1個(gè)和綜合實(shí)習(xí)基地15個(gè)。

　　專業(yè)簡介

　　070302應(yīng)用化學(xué)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美全面發(fā)展，具有扎實(shí)的化學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和實(shí)驗(yàn)技能，動(dòng)手能力強(qiáng)，能從事與化學(xué)有關(guān)的開發(fā)應(yīng)用、科研教學(xué)、技術(shù)監(jiān)督及管理的工作的高級(jí)專門人才。也可繼續(xù)攻讀化學(xué)、化工等相關(guān)學(xué)科專業(yè)的碩士學(xué)位。

　　主要課程：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、現(xiàn)代儀器分析、化工工程基礎(chǔ)、工業(yè)分析、商檢概論等。

　　070301化學(xué)教育

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美全面發(fā)展，具有扎實(shí)的化學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和實(shí)驗(yàn)技能，具備良好的教師素質(zhì)，能勝任中等化學(xué)教學(xué)與教育研究的教育工作者、教育研究人員以及在化學(xué)其它領(lǐng)域具有較強(qiáng)適應(yīng)能力高級(jí)專門人才。也可繼續(xù)攻讀化學(xué)、化工等相關(guān)學(xué)科專業(yè)的碩士學(xué)位。

　　主要課程：無機(jī)化學(xué)，有機(jī)化學(xué)，物理化學(xué)，分析化學(xué)，現(xiàn)代儀器分析，教育學(xué)、心理學(xué)、化學(xué)教學(xué)理論與方法等。

　　081101化學(xué)工程與工藝

　　培養(yǎng)目標(biāo)：使學(xué)生掌握扎實(shí)的化學(xué)化工基礎(chǔ)理論，具有一定的分析問題解決問題的能力以及產(chǎn)品開發(fā)與工藝設(shè)計(jì)的技能，有較強(qiáng)的工程觀和工程實(shí)踐能力；培養(yǎng)的學(xué)生有獨(dú)立的創(chuàng)新意識(shí)和思維能力，能適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，成為德智體全面發(fā)展的化工領(lǐng)域技術(shù)及管理人才。

　　主要課程：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、化學(xué)反應(yīng)工程、化工熱力學(xué)等。

　　080510核化工與核燃料工程

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)理基礎(chǔ)、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和熟練的專業(yè)技能，能在核化工與核燃料工程及相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域從事研究、設(shè)計(jì)、應(yīng)用和管理等的專門人才，能夠適應(yīng)核技術(shù)各個(gè)方向發(fā)展的基本需要。

　　主要課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、工程化學(xué)、物理化學(xué)、核化工工藝學(xué)、核燃料工藝學(xué)、核化學(xué)與放射化學(xué)、核儀器、量子物理、鈾化合物轉(zhuǎn)化工藝學(xué)等。

　　070402生物技術(shù)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德智體全面發(fā)展的，獲得生物工程或科學(xué)研究基本訓(xùn)練的，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，能夠從事生物技術(shù)應(yīng)用研究、產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

　　主要課程：本專業(yè)主要課程有普通生物學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、酶工程、細(xì)胞工程、基因工程、發(fā)酵工藝學(xué)、生化工藝、生物制藥技術(shù)、生物天然產(chǎn)物生產(chǎn)技術(shù)及食品營養(yǎng)等。

　　080205材料科學(xué)與工程

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、德智體全面發(fā)展、基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。主要學(xué)習(xí)與掌握材料的制備、組成、組織結(jié)構(gòu)與性能之間關(guān)系的基本規(guī)律，受到無機(jī)非金屬材料、高分子材料、復(fù)合材料以及各種先進(jìn)材料的制備、性能分析與檢測技能的基本訓(xùn)練，掌握材料結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和制備工藝設(shè)計(jì)、具備開發(fā)研究新材料和新工藝方面的基本能力，著重在培養(yǎng)學(xué)生的開拓創(chuàng)新精神與個(gè)性發(fā)展，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的能力。

　　主干課程：物理化學(xué)、材料科學(xué)概論、材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料工程基礎(chǔ)、材料物理、材料化學(xué)、材料力學(xué)、材料現(xiàn)代研究方法、計(jì)算機(jī)在材料科學(xué)中的應(yīng)用等。

　　071302材料化學(xué)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備材料化學(xué)相關(guān)的基本知識(shí)和基本技能，能在材料科學(xué)與工程及其相關(guān)領(lǐng)域從事研究、教學(xué)、科研開發(fā)及相關(guān)管理工作的材料化學(xué)高級(jí)專門人才。主要學(xué)習(xí)材料科學(xué)方面的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，受到科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)方面的基本訓(xùn)練，具有運(yùn)用化學(xué)和材料化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，基本理論和實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行材料研究和技術(shù)開發(fā)的基本能力。

　　主干課程：有機(jī)化學(xué)、無機(jī)及分析化學(xué)、物理化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、材料化學(xué)、材料物理、材料現(xiàn)代研究方法等。