重慶大學城市科技學院數學與計算機學院專業介紹

　　數學與計算機學院

　　為了社會的進步，為了學生的未來，嘔心瀝血！

　　數學與計算機學院主要培養適應我國經濟建設實際需要的，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作的復合型和應用型人才。學院教學組織和學生管理規范、嚴格，形成了教育教學活動有序化，學生管理制度化的嚴謹辦學氛圍，贏得了良好的社會聲譽。

　　學院及其重視師資隊伍建設和教學設施建設，師資力量雄厚。現有計算機房8間（計算機500多臺），相繼建成了電子信息技術基礎實驗室、網絡實驗室、計算機組成實驗室、單片機實驗室、計算機接口實驗室等專用實驗教學設施。學院開設有數學與應用數學（師范）、數學與應用數學（軟件開發）、計算機科學與技術（軟件開發與網絡技術）三個本科專業（方向）和計算機應用技術（網絡技術與軟件設計）、計算機應用技術（圖形圖像制作與設計）兩個專科專業（方向）。

　　2007年學院數學與應用數學專業學生組建代表隊，首次參加“全國大學生數模競賽”，獲重慶市一等獎一項，二等獎兩項。2007年該專業畢業生報考碩士研究生，上錄取分數人數占畢業總人數11%；2008年該比例上升到12.4%。近兩年學院針對國家的軟件開發產業市場需求量大，人才缺口大的行業特點，積極探索校企合作的有效途徑，已與上海“加拿大達內外企IT培訓中心”等單位共建了實習培訓基地，為IT行業定身打造人才，為我院畢業生拓寬了就業渠道。

　　1、數學與應用數學（師范）本科學制：四年授予學位：理學學士

　　【培養目標】：本專業是就業前景較好的專業之一。主要培養中學、中專、各類學校的數學教師以及在科技、教育行政部門和經濟部門從事開發、管理工作的高級復合型和應用型人才。

　　【主要課程】：數學分析、高等代數、解析幾何、高等幾何、普通物理學、微分方程、離散數學、函數論、數值方法與計算技術、概率論與數理統計、數學模型、數學實驗、解析幾何、數學史及教育學、心理學、數學教學論等。

　　【就業方向】：畢業后能在各類中學、中專的教師以及在科技、行政部門和經濟部門從事管理和技術開發工作。

　　2、數學與應用數學（軟件開發）本科學制：四年授予學位：理學學士

　　【培養目標】：主要培養具有扎實數學基本知識和數理應用能力的軟件開發與維護的應用型專門人才。軟件開發的人才素質根本上是人的數學素養，實踐已經證明數學專業的學生進入軟件開發領域是數學專業的很好的應用，其潛力具大。

　　【主要課程】：計算機導論、數學分析、高等代數、普通物理學、解析幾何、高等幾何、組合數學、離散數學、數據庫、高級語言C++、函數論、數值方法與計算技術、概率與數理統計、數學模型、數學實驗、拓撲學、圖論等。

　　【就業方向】：在修完上述主要課程之后，從第七學期開始，前往上海“加拿大達內外企IT培訓中心”，進行5～6個月的強化實習實訓，從事若干真實項目的開發，使學生在出校門前就具備了IT行業入門對員工的要求，有實際項目開發經驗和技能，該中心負責推薦學生去IT行業工作。

　　3、計算機科學與技術（軟件開發與網絡技術）本科學制：四年授予學位：理學學士

　　【培養目標】：本專業是目前社會需求量大、操作技能強、應用前景廣闊的新型熱門專業。培養系統掌握計算機編程、開發、系統維護；計算機組網，網絡工程與開發，網絡維護與管理的基本理論、基礎知識和基本技能與方法的高級專門人才。

　　【主要課程】：高等數學、線性代數、離散數學、計算機導論、高級語言程序設計（C/C++）、JAVA程序設計、模擬電子技術、數字邏輯電路、匯編語言程序設計、數據結構、數值分析、計算機網絡與通信、操作系統、數據庫原理、編譯原理、微型計算機技術、軟件工程、計算機網絡與通訊、網絡工程與網絡安全等。

　　【就業方向】：畢業后能在教育、企業、事業、技術、金融和行政部門等單位從事計算機編程、開發、維護；計算機網絡組網、開發、維護、管理以及教學等工作。有意向專門從事軟件開發的，由上海“加拿大達內外企IT培訓中心”安排為期5～6個月的強化培訓，并負責推薦到IT行業工作。

　　4、計算機應用技術（網絡技術與軟件設計）專科學制：三年

　　【培養目標】：本專業是目前社會需求量大、操作技能強、應用前景廣闊的熱鬧專業。培養能系統掌握計算機應用、軟件設計與開發、計算機系統維護、計算機硬件與外設；計算機網絡技術的基本理論、基礎知識和技能，能從事計算機應用與管理工作；從事信息科學技術及其相關領域的網絡技術和網絡維護的應用型專門人才。

　　【主要課程】：高等數學、線性代數、計算機導論、離散數學、C語言程序設計、電路分析、概率統計、匯編語言、單片機及開發、操作系統、數據庫應用、微機故障與維修、微機接口技術；計算機網絡與通信、網頁設計與操作、JAVA程序設計、計算機網絡安全等課程。

　　【就業方向】：畢業后能在科研、教育部門、企事業、技術、金融和行政管理部門等從事計算機應用，網絡組網、維護、管理等工作。

　　5、計算機應用技術（圖形圖像制作與設計）專科學制：三年

　　【培養目標】：培養熟練掌握計算機相關開發軟件進行平面和三維圖形圖像的設計和制作的專門人才。

　　【主要課程】：多媒體技術基礎、素描、色彩學、互聯網原理及應用、操作系統應用、網頁設計、標志設計與企業形象（CIS）、面向對象程序設計（C++）、網絡廣告學、專家系統原理、計算機平面及三維圖形圖像制作、數學圖形設計、Web網頁課程等。

　　【就業方向】：畢業后主要面向新聞、出版、印刷、廣告、建筑、包裝、裝潢等行業的各類圖形圖像的計算機輔導設計與制作崗位從事廣告制作、商業網站、新聞媒體、出版業、印刷業、建筑業、包裝裝潢業、居室裝修業的圖形圖像的設計、制作等工作。

　　現代教育培訓學院

　　為了提高我校專科在校學生學歷層次和職業技能，促進我校學歷教育與非學歷教育有機結合與協調發展，全面提高學生就業競爭力，從我校整體發展戰略出發，成立了現代教育培訓學院。現代教育培訓學院主要承擔著我校的自考學歷教育和國家職業培訓工作。

　　現代教育培訓學院是重慶市同類院校中開辦自學考試“專接本”、“雙學位”學歷教育最早和最具規模實力的助學單位。自學考試開辦四年來，打造了一批經驗豐富，實力雄厚的專業教師和管理人員，受到學生的一致好評；同時，我院是重慶市人力資源和社會保障局職業技能鑒定指導中心批準設立的合川區唯一一家“國家職業資格證書合川區考點”，相關老師具有國家職業資格高級考評員資質；我院還是國家人力資源和社會保障部中國就業培訓技術指導中心設立的全國高校大學生復合型人才培養教學基地。近年來相繼與國家部分行業協會和培訓機構建立了人才職業培訓合作計劃，積極推行學歷證書+職業資格證書“雙證”就業制度，我校大部分學生在畢業時取得了國家相應職業資格證書，提高了我院專科學生的學歷層次及畢業生的職業技能，拓寬了就業渠道。

　　隨著學校整體的快速發展，現代教育培訓學院將本著“普及教育培訓、提升綜合素質、增加就業機會、適應社會發展”的辦學方針，不斷創新人才培養模式，為社會培養出更多具備“學歷+技能”的復合型、應用型人才！

　　●暢通的學歷教育渠道

　　為了確保我院專科學生進校后能在學歷層次上有所提高，學院將積極組織新生參加除重慶市“專升本”外的自考“專接本”和“雙學位”報考工作，考試合格后，可以獲得國家承認的高等教育自學考試本科文憑，符合條件的可申請學士學位，享受同等學歷畢業待遇。

　　學習優勢：

　　1、完全利用業余時間學習，不影響全日制普通專科（本科）正常學習，既節約了時間成本，又節約了費用成本。

　　2、我校專科（本科）學生可以跨專業選報自學考試本科專業，畢業后同時獲得兩個專業的學歷文憑，符合學士學位授予條件的，還可授予學士學位，享受同等學歷畢業待遇，可報考公務員、研究生或出國深造，就業領域更廣。

　　●豐富的非學歷教育內容

　　現代教育培訓學院根據學院開設的專業和社會就業需求，積極為學生提供各種從業資格培訓、崗位技能培訓、企業定向培訓等非學歷教育服務，課程培訓合格后將由國家權威機構頒發證書，全國通用，增強了學生的就業競爭力。