瓊臺師范高等�？茖W校專業(yè)介紹

　　瓊臺師范高等�？茖W校專業(yè)介紹

　　專業(yè)介紹

　　中文系：

　　語文教育

　　培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)具有良好的綜合素質(zhì)，掌握扎實的漢語言文學基本理論、基礎知識和基本技能，德智體美全面發(fā)展的小學語文教師。

　　主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、基礎寫作、文學概論、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、兒童文學、外國文學、小學語文教學概論等課程。

　　文秘

　　培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握扎實的專業(yè)理論和技能，有一定的社會活動能力,能在各類企業(yè)及行政事業(yè)單位從事文秘、公關工作的應用型人才。

　　主要課程：秘書學概論、應用文寫作、英語閱讀、英語聽力、英語口語、計算機基礎、行政管理學、公共關系學、市場營銷、辦公自動化原理與應用、實用外貿(mào)英語、翻譯技巧等課程。

　　學前教育系：

　　學前教育

　　培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新精神，有較高的綜合素質(zhì)、扎實的專業(yè)理論基礎和熟練的專業(yè)技能，德智體美全面發(fā)展的學前教育教師。

　　主要課程：人體解剖生理學、幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒衛(wèi)生學、中外幼教簡史、語言教育、音樂教育、美術教育、健康教育、聲樂、鋼琴、美工、舞蹈等課程。

　　學前教育（英語教育方向）

　　培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)具有現(xiàn)代幼兒教育理念，掌握學前教育與英語教育必備的基本理論和技能，勝任幼兒園雙語教學的學前教師。

　　主要課程：學前心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學、幼兒園英語教學法、幼兒園活動設計與指導、綜合英語、英語視聽說、英語口語、英語語音、鋼琴、舞蹈、音樂綜合、美術等。

　　數(shù)理系：

　　數(shù)學教育

　　培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新精神，有較寬廣的科學文化知識，扎實的專業(yè)理論知識和技能，德智體美全面發(fā)展的小學數(shù)學教師。

　　主要課程：高等數(shù)學基礎、現(xiàn)代數(shù)學概論、數(shù)學實踐、初等數(shù)論、小學數(shù)學競賽教程、小學數(shù)學教學概論、數(shù)學建模、社會科學基礎、普通物理等課程。

　　初等教育（科學教育方向）

　　培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)適應小學科學教育需要，具有較高的人文科學和自然科學素養(yǎng)，德、智、體、美全面發(fā)展的小學教師。

　　主要課程：高等數(shù)學、普通物理、普通物理實驗、普通化學、普通化學實驗、普通生物學、普通生物學實驗、科學技術與社會、資源與環(huán)境、科學課程與教學論、科學實驗與研究方法、電子電工基礎、生物技術、自然地理學等課程。

　　會計電算化

　　培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識和掌握熟練的專業(yè)技能，能勝任會計、審計和相關財經(jīng)類工作的應用型人才。

　　主要課程：經(jīng)濟法、企業(yè)管理、電子商務導論、數(shù)據(jù)庫、統(tǒng)計學原理、審計學、會計學原理、財務管理學、財務會計、管理會計、企業(yè)會計、會計電算化等課程。

　　英語系：

　　英語教育

　　培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神，較強的語言應用能力和教學能力，能適應小學英語教育需要小學英語教師。

　　主要課程：心理學、教育學、英語語音、英語聽力、英語語法、英語口語、綜合英語、英語閱讀、英語寫作、小學英語教學研究、英美文化概況等。

　　音樂系：

　　音樂教育

　　培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)具有較高的綜合素質(zhì)和現(xiàn)代教育理念，具有扎實的音樂基礎理論、基本知識和專業(yè)技能，在聲樂、器樂、舞蹈等方面有一技之長的德智體美全面發(fā)展的小學音樂教師。

　　主要課程：基礎樂理、視唱練耳、基礎和聲、鋼琴、聲樂、舞蹈、音樂欣賞、合唱指揮、中外音樂史、作曲與分析、藝術概論、小學音樂教學概論等課程。

　　音樂表演

　　培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)能在各類文藝團體、文化（藝術）館、青少年宮等單位從事音樂表演和業(yè)務指導工作的專門人才。

　　主要課程：基礎樂理、視唱練耳、聲樂、器樂、舞蹈、和聲、音樂表演、藝術概論、合唱與指揮、音樂作品分析與欣賞、主持與朗誦等。

　　文化事業(yè)管理

　　培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)具有較一定的的音樂舞蹈專業(yè)理論和技能，掌握文化事業(yè)管理的有關理論和方法，能在各級各類企事業(yè)單位從事文化事業(yè)管理的專業(yè)人才。

　　主要課程：聲樂、舞蹈、器樂、樂理、試唱練耳、合唱指揮、行政管理學、中國文化概論、文化管理學、文化產(chǎn)業(yè)政策等。

　　美術系：

　　美術教育

　　培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念，在國畫、油畫、雕塑、版畫、水彩、工藝設計方面專業(yè)基礎牢固，知識技能全面，綜合素質(zhì)高，一專多能，德智體美全面發(fā)展的小學美術教師。

　　主要課程：素描、色彩、設計與工藝美術、理論與技法、藝術概論、中國畫、油畫、雕塑、版畫、電腦美術、兒童美術、中外美術史及作品賞析、小學美術教學概論等課程。

　　電腦藝術設計

　　培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，能利用現(xiàn)代傳媒手段從事藝術設計的應用型人才。

　　主要課程：設計素描、設計色彩等造型基礎課、三大構(gòu)成、傳統(tǒng)圖案、文字設計、設計概論、設計方法論、版式設計等設計基礎課、電腦基礎操作、PHOTOSHOP、CorelDraw、AutoCAD2000、3DSMAX、Flash動畫制作技術、網(wǎng)頁制作技術、多媒體制作技術等電腦設計課程。

　　裝潢藝術設計

　　培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、能利用現(xiàn)代傳媒手段從事裝潢廣告、設計的應用型人才。

　　專業(yè)課程：設計素描、設計色彩、速寫、三大構(gòu)成、文字設計、攝影、版式設計、VI設計、傳統(tǒng)圖案、商標設計、包裝設計、廣告設計、裝幀設計、印刷設計、室內(nèi)設計、設計概論、設計方法論、電腦輔助設計、網(wǎng)頁設計等課程。

　　現(xiàn)代教育技術系：

　　現(xiàn)代教育技術

　　培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統(tǒng)設計制作、具有電化教學能力的小學教師或管理人員。

　　主要課程：現(xiàn)代教育技術、計算機基礎操作、多媒體課件設計與制作、微機組裝與維護、計算機網(wǎng)絡、網(wǎng)頁制作技術、電子技術、攝影技術基礎、錄像教材設計與制作、電化教育管理、中小學信息技術課教學與研究、電視電聲教材制作等。

　　計算機應用技術

　　培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，能在企事業(yè)單位從事計算機操作、硬件維修、軟件開發(fā)和應用的專業(yè)技術人才。

　　主要課程：計算機應用基礎、計算機導論、C語言程序設計、多媒體制作技術、數(shù)據(jù)庫原理及應用、軟件工程、網(wǎng)頁編程技術、計算機英語、VB程序設計、計算機維護與組裝、電子商務、網(wǎng)站建設等課程。

　　計算機網(wǎng)絡技術

　　培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)掌握計算機基礎知識和網(wǎng)絡基本原理與結(jié)構(gòu)，學會局域網(wǎng)絡的設計、安裝、維護和管理，并善于分析和解決網(wǎng)絡技術問題的應用型人才。

　　主要課程：計算機應用基礎、多媒體應用技術、計算機組成原理、JAVA編程基礎、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫、組網(wǎng)技術與網(wǎng)絡管理、計算機網(wǎng)絡與應用、網(wǎng)絡通訊技術等。

　　體育系：

　　體育教育

　　培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)具備較全面的體育教育的基本理論、知識和技能，掌握學校體育教育工作規(guī)律，能從事小學體育的教學、訓練、競賽組織、體育科研及社會體育指導等工作的一專多能的小學體育教師。

　　主要課程：田徑、體操、籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、健美操、運動生理學、運動解剖學、運動生物力學、訓練學、體育史、學校體育學、體育統(tǒng)計學、體育保健、體育測量與評價、小學體育教學概論等課程。

　　公共教學部：

　　公共事務管理

　　培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論和科學管理方法，具有較強的組織能力和協(xié)調(diào)能力的應用型管理人才。

　　主要課程：管理學基礎、管理心理學、公共事業(yè)管理、當代中國公共政策、大眾文化導論、公共關系與交流、管理案例研究、行政法學、應用統(tǒng)計、辦公自動化、秘書與公文寫作、管理信息系統(tǒng)、社會科學研究方法、人力資源開發(fā)與管理等。