景德鎮陶瓷學院科技藝術學院品牌專業介紹

　　品牌專業簡介

　　(一）藝術設計

　　（陶瓷藝術設計、陶藝、環境藝術設計、裝潢藝術設計四個專業方向）

　　本專業培養具備設計藝術的基本理論、基本技能及創作能力，可適應藝術設計教育、設計公司、管理、新聞出版、廣告策劃等工作的高級專門人才。

　　(二）雕塑

　　(環境雕塑、工藝雕塑)

　　本專業培養能在戶外城市公共環境雕塑及室內架上雕塑等專業領域從事專業創作人才、放大制作，以及能獨立從事陶瓷雕塑、禮品雕塑的設計和制作，并能從事本專業教學和研究工作的高級專門人才。

　　(三）動畫

　　本專業培養具有扎實的動畫專業基本知識、創作經驗以及熟練的專業技能，畢業后能從事原畫、動畫、漫畫創作及電腦制作等相關工作的高級專門人才。

　　(四）工業設計

　　本專業培養具備工業設計的基礎理論、知識與應用能力，能在企事業單位、專門設計部門、科研單位從事視覺傳達設計、室內外環境設計和教學、科研工作的應用型高級專門人才。

　　(五）無機非金屬材料工程

　　本專業培養具備無機非金屬材料及其復合材料科學與工程方面的知識，能在無機非金屬材料結構研究與分析、材料的制備、材料成型與加工等領域從事科學研究、技術開發、工藝和設備設計、生產及經營管理等方面的高級工程技術人才。

　　(六）機械設計制造及其自動化

　　本專業培養具有機械設計制造及其自動化基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營營銷等方面工作的高級工程技術人才。

　　(七）自動化

　　本專業培養具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統工程、計算機技術與應用和網絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業知識，能在運動控制、工業過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域從事系統分析、系統設計、系統運行、科技開發及研究等方面工作的高級工程技術人才。

　　(八）計算機科學與技術

　　本專業培養掌握計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能，能在工礦企業、科研院所、文化教育、技術管理等單位或部門從事計算機教學、研究和應用工作的寬口徑、復合型高級工程技術人才。

　　(九）熱能與動力工程

　　本專業培養具備熱能與動力工程專業方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在國民經濟各部門從事熱力發動機和其它新型動力機械及設備的設計、制造、管理、教學和科研等方面工作的高級工程技術人才。

　　(十）英語

　　本專業培養具有扎實的英語語言基礎和語言基本技能，以及熟練的英語語言應用能力，能夠在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等單位從事翻譯、研究、教學、管理工作的高級專門人才。

　　(十一）日語

　　本專業培養具有扎實的日語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游、法律等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的日語高級專門人才。

　　(十二）國際經濟與貿易

　　本專業培養的學生應較系統地掌握經濟學、管理學的基本理論，具備扎實的計算機應用能力和外語聽、說、讀、寫能力，精通國際貿易理論及從事國際貿易業務的基本技能，熟悉現行的國際貿易規則、慣例以及中國對外貿易的政策法規，基礎厚實、知識面寬，能在工商企業從事對外貿易業務及在政府機構事業單位從事經貿管理等方面工作的應用型高級專業人才。

　　(十三）電子商務

　　本專業培養適應社會主義現代化建設需求，德智體全面發展的，既掌握經濟管理基本原理，又能熟練掌握計算機應用技術，特別是電子商務技術的應用型復合型高級專門人才。本專業培養的學生可面向工商企業、政府機關及事業單位從事商務應用、技術開發及相關的管理工作。

　　(十四）財務管理

　　本專業主要培養能適應當代市場經濟需要，通曉會計、審計和財務管理的基本知識和實用技巧，能在各類工商企業、金融部門、行政事業單位從事會計業務、財務管理工作的高級專門人才。

　　(十五）法學

　　本專業培養系統掌握法學知識，熟悉我國法律和黨的相關政策，能在國家機關、企事業單位和社會團體，特別是能在立法機關、行政機關、檢查機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構從事法律工作的高級專門人才。

　　(十六）市場營銷

　　本專業培養德智體全面發展的，適應市場經濟和社會發展需要，具備市場營銷、經濟管理等方面的知識和能力，系統掌握經濟管理基礎理論，通曉市場營銷理論與實務，具有較強的市場開拓、營銷方案策劃、營銷管理決策能力，能在企業、事業單位及政府部門從事市場營銷與管理的高級專門人才。

　　(十七）體育教育

　　本專業培養面向現代化、面向世界、面向未來，能適應我國社會主義現代化建設和基礎教育改革與發展的實際需要，德、智、體、美全面發展，專業基礎厚，具有現代教育觀念，良好的科學素養和職業道德，具有創新精神、實踐能力和發展潛能，能勝任學校體育與健康的教學、訓練、競賽工作，并能從事學校體育科學研究、體育管理工作及社會體育指導等工作的高級復合型體育教育人才。