蘇州工藝美術職業技術學院各系專業介紹

　　視覺傳達系

　　視覺傳達設計已形成規模龐大的現代創意產業群。視覺傳達以視覺媒體為載體，運用各項媒體技術，藝術而有效地傳播信息，并使信息供方和信息受眾產生良好的溝通和互動。

　　視覺傳達系由本院裝潢專業發展而來，已有27年歷史。本系教師隊伍中擁有設計家，版畫家，水彩畫家，油畫家，新媒體專家，動畫專家和印刷專家等。本系與全國、省、市的行業協會學會聯系密切，許多老師是行業公司經理或設計總監。本系聘有一批國內外著名的設計大師、教育家、行業公司領導作為客座教授和專業指導委員，本系建有公司駐校產學基地和設立“林達基金獎”。

　　本系實行以專業工作室為中心的新型設計教學。以行業實際為依據開設課程，開設具有前瞻性的未來熱點課程。營造仿真環境，加強系統性項目訓練，培育解決系統任務的能力。

　　視覺傳達系設有三個專業：廣告媒體技術、廣告攝影、展示設計。其中廣告媒體技術專業為國家級高職高專教學改革試點專業。設有江蘇省職業技能鑒定中心廣告設計師、展覽陳列師、高級攝影師、視頻策劃制作師等四個職業技能鑒定基地。2007年設立仙娜國際大幅面攝影師培訓基地。

　　視覺傳達系擁有5500平方米的教學區和7000平方米的視覺傳播實訓中心。實訓區設置印刷媒體工作室，視頻與交互媒體工作室，廣告實務工作室，會展實務工作室，廣告攝影工作室，數字插畫工作室，版畫插畫工作室。

　　廣告媒體技術專業

　　培養目標：培養從事廣告傳播媒體設計與制作、專業實務管理的高級專業人才。

　　從業方向：從事廣告業、出版業、報刊業、電視臺、動畫業、各單位宣傳部門進行傳播媒體設計、制作和媒體技術管理的工作。

　　主要課程：形態與色彩研究、廣告理論、圖形、平面基礎、字體、形象系統、空間展示、插畫技術、印刷技術、攝影技術、網頁與多媒體技術、專業方向進階、史論、畢業設計。

　　本專業課程設置與國家勞動部廣告設計師和視頻策劃制作師的職業標準相融通，學生完成學業的同時可通過考試取得“廣告設計師”等職業資格證書。

　　本專業立足傳媒行業，針對三大傳媒門類：平面媒體、空間媒體、數字媒體，以國家級高職高專教改試點專業的試點方案為目標，實行共同基礎訓練（大平臺）和專業方向進階訓練（小方向）相結合的教學新模式——即學生修業約一年半后通過測驗，分別進入專業方向班，進行專業方向“進階”教學。使不同特質的學生的潛能得到最充分的發揮。我們的小專業方向具有充分的針對性和前瞻性，將隨著社會的發展需求而不斷擴充。使學生既獲得專業上全程把握的素質，又能適應當代廣告媒體技術崗位的多元需求。目前本專業的小專業方向簡介如下：

　　1、印刷媒體（平面）方向：重點學習標志，包裝，招貼，印刷媒體編輯裝幀，印前完稿和印務管理等。

　　2、廣告實務方向：重點學習廣告調查，創意策劃，文案寫作，媒體計劃，媒體設計實施等。

　　3、品牌傳播方向：重點學習品牌創造，品牌設計與品牌推廣戰略等。

　　4、影視多媒體（新媒）方向：重點學習編劇知識，影像攝錄剪輯，交互多媒體制作，頻道包裝，影視廣告制作等。

　　5、商業繪畫（插畫）方向：重點學習繪畫和版畫技法，數字繪畫，廣告插畫，讀物插畫，動漫廣告與吉祥物造型制作等。

　　展示（會展）設計專業

　　培養目標：培養從事空間展示傳播、會展策劃、會展設計和過程管理的高級專業人才。

　　從業方向：從事廣告業、展覽業、銷售業、時尚業、影樓、建筑裝修業、博物館、企事業單位宣傳展示部門，從事展覽設計、會議與節慶活動設計、項目實施與技術管理等工作。

　　主要課程：形態與色彩研究、廣告理論、數碼多媒體制作、形象系統、平面基礎、三維傳達、會展策劃、設計圖、展版設計、舞美基礎、店面與櫥窗、展覽會與博物館設計、會議節慶設計、材料工藝、聲光電基礎、項目投標與預決算、項目施工管理、史論、畢業設計。

　　本專業的課程，與國家勞動部“陳列展覽師”、“會展設計師”職業技術標準相融通，學生完成學業的同時可通過考試取得“陳列展覽師”職業資格證書。

　　本專業教學的特色：綜合了平面設計能力、環境和空間設計能力和傳播策劃能力的交叉訓練，強調項目全程的掌握，經過本專業培訓的人才，具有對多種設計行業崗位的拓展和適應能力。

　　廣告攝影專業

　　培養目標：培養以攝影技術手段從事視覺傳播媒體設計、制作和專業技術管理的高級專業人才。

　　從業方向：從事廣告業、出版業、報刊業、電視臺、時尚業、影樓、企事業宣傳機構、科研檔案機構內的各項專業攝影工作、圖片設計、讀物編輯等工作的高級專業人才。攝影專業的從業特點是行業跨度大，既適于受聘單位從業，又適于自主創業和個體從業。

　　主要課程：形態與色彩研究、廣告理論、形象系統、平面基礎、錄像技術與視頻采編、攝影基礎、數字圖像、風光攝影、人像攝影、建筑與室內攝影、舞臺與動體攝影、新聞攝影、廣告攝影、攝影商務、史論、畢業設計。

　　本專業課程與國家勞動部“高級攝影師”職業技術標準相融通，學生完成學業的同時可通過考試取得“高級攝影師”資格證書。

　　本專業擁有德國進口的專業技術攝影棚，形成優化的專業培養環境。

　　環境藝術系

　　當今的環境藝術設計蘊含了更為多元的內涵，具備了更高的品質定位，環境藝術設計日益成為現代社會不可缺少的重要的專業。

　　環境藝術系現共設5個專業和多個小專門方向。專業有：室內設計與工程管理、室內設計、環境藝術設計、景觀設計、雕塑設計與制作。其中室內設計與工程管理專業是教育部高職高專教育教學改革試點專業，環境藝術設計專業是江蘇省特色專業。我系各專業實施專業基礎平臺課程，專項設計課程和工作室教學相結合的教學模式。

　　環境藝術系于2004年被江蘇省勞動保障廳確定為省級職業技能培訓基地，成為具有頒發室內設計員（高級工）職業資格證的單位。

　　環境藝術系的專業教師都是活躍在本行業一線的設計師和管理者，其中不乏有很高社會知名度和設計成就的設計專家，他們和行業協會及相關企業有著非常密切的聯系。這些行業中的部分骨干企業都是環境藝術系的實習基地。

　　環境藝術系實訓工作室的面積為9000平方米，設有雕塑工作室4個、金屬工藝工作室1個、木工和家具車間2個、綜合材料研究工作室1個、模型工作室1個、材料表面效果研究室2個、室內設計工作室4個、環境藝術設計工作室2個、設計表現工作室2個、工程技術研究工作室1個、工程管理實訓工作室（仿真工程工作室）1個和環境藝術研究院，另外還設置了大師設計事務所。教學面積為4000平方米，設有基礎教學教室12個，公共教室16個。

　　室內設計與工程管理專業（國家級高職高專教學改革試點專業）

　　培養目標：培養從事室內設計及工程施工管理、工程監理、施工指導等方面的高級專業人才。

　　從業方向：各類裝飾工程公司、監理公司，從事室內施工管理、施工監理和施工指導，以及與此相關的各類裝修項目管理、預決算和審計工作。

　　主要課程：造型基礎、色彩基礎、綜合基礎、CAD工作室、室內設計工作室、施工工藝與管理、裝飾工程預決算、項目質檢、裝飾工程管理規范、工程成本控制、工程施工實習、史論、畢業設計。

　　室內設計專業

　　培養目標：培養從事室內設計的高級專業人才。

　　從業方向：各類裝飾設計公司、從事室內設計、室內陳設設計、設計表現等方面的工作。

　　主要課程：造型基礎、色彩基礎、綜合基礎、設計表現、人機工程學、室內設計工作室、燈光設計、室內施工工藝與管理、設計實習、史論、畢業設計。

　　環境藝術設計專業（省級特色專業）

　　培養目標：培養從事環境藝術設計及工程施工管理的高級專業人才。

　　從業方向：環境藝術設計工程公司、設計院、城建規劃部門、從事環境藝術設計和施工管理的工作。

　　主要課程：造型基礎、色彩基礎、綜合基礎、工程制圖、表現技法、環境設計工作室、環境施工圖繪制、植物與綠化設計、規劃與設計、園林設計、工程管理規范、設計實習、史論、畢業設計。

　　景觀設計專業

　　培養目標：培養從事景觀設計的高級專業人才。

　　從業方向：景觀藝術工程公司、園林建筑設計院、古建公司、市政公司、從事景觀設計和施工管理的工作。

　　主要課程：造型基礎、色彩基礎、綜合基礎、材料與工藝、工程制圖、效果圖表現技法、景觀設計工作室、植物與綠化設計、城市家具設計、庭院設計、外部空間論、室外照明設計、設計實習、史論、畢業設計。

　　雕塑設計專業

　　培養目標：培養從事環境雕塑設計的高級專業人才。

　　從業方向：環境藝術工程公司、雕塑設計院、古建公司、市政公司、從事環境雕塑設計、室內陳設設計和工藝品設計與制作的工作。

　　主要課程：造型基礎、色彩基礎、綜合基礎、材料與工藝、放樣技術、環境雕塑工作室、金屬工藝工作室、裝飾雕塑工作室、室內陳設設計、建筑雕刻工作室、設計制作實習、史論、畢業設計。

　　服裝工程系

　　服裝工程系在學院藝術設計教學的總體氛圍之下，以中法江蘇時裝培訓中心為依托，以國家教育部、省教育廳服裝職教師資培訓重點建設基地、江蘇省高職高專服裝設計實訓基地為平臺，形成了具有濃郁藝術底蘊，鮮明專業特色，獨特教學模式的服裝設計教育系科。

　　服裝工程系的教學引入法國服裝設計的教學理念和教學模式，形成了“注重創新思維、提高藝術素養、強化職業能力”的教學理念；探索形成了具有國際化、職業化特色的“工作室制”教學模式及“主題”教學方法，使學院的服裝設計的教學獲得了富有生命力的原創和可持續發展的動力。服裝工程系的服裝設計專業是省級特色專業。其“設計工作室”、“工藝工作室”課程為省級精品課程（群）。

　　服裝工程系設有江蘇省高職高專服裝設計實訓基地，服裝實訓工作室的面積為4500平方米，擁有服裝設計工作室、縫制工作室、服裝CAD工作室、制版工作室、絲網印花工作室、數碼印花工作室、針織工作室、面料工作室、模特訓練館等十多個實驗工作室。服裝工程系與國內外知名的服裝企業有緊密的合作關系，并以此為實習教學基地。依憑優美的校園環境，濃厚的藝術氛圍，先進的教學設施和全新的教育理念，依憑中法合作的獨特優勢必將進一步發掘學生的藝術潛能，擴大學生的國際視野，提升學生的全面素質，從而將學生培養成貼近社會需要的高技能服裝設計專門性人才。

　　服裝工程系設有三個專業：服裝設計、服裝設計與工程、服裝表演專業。其中服裝設計專業有三個專業方向：時裝設計方向、紡織品設計方向、針織服裝設計與工藝方向。

　　服裝設計專業（時裝設計方向）

　　培養目標：培養精通服裝行業運作規范，具有創新能力和較高綜合素質的高級專業人才。

　　從業方向：服裝設計公司和制衣生產企業，從事服裝款式設計，時裝新品開發設計和服裝企業生產管理崗位等方面工作。

　　主要課程：造型基礎、色彩基礎、綜合基礎、服裝設計工作室（色彩材料研究、趨勢意境圖、面料設計、服裝款式設計、系列匯總手冊、樣衣制作、廣告與展示等）、服裝工藝工作室（服裝結構與制版設計、服裝工藝設計制作、服裝材料與設計使用等）、服裝CAD、立體裁剪、市場與營銷、效果圖、企業實習、史論、畢業設計。

　　服裝設計專業（紡織品設計方向）

　　培養目標：培養精通紡織、服裝行業運作規范，具有創新能力和較高綜合素質的高級專業人才。

　　從業方向：紡織品設計公司和生產企業、紡織品貿易公司、印染企業、服裝設計公司等從事各種類型的紡織品設計、生產管理、新品開發及數碼技術應用工作。

　　主要課程：造型基礎、色彩基礎、綜合基礎、家紡設計工作室、中國畫（線描、工筆、寫意）、傳統手工藝（扎染、蠟染）、數碼印制技術、繡花工藝、染整工藝、印花圖案設計、織花圖案設計、編織、服裝面料設計及家紡面料設計、企業實習、史論、畢業設計。

　　服裝設計專業（針織服裝設計與工藝方向）

　　培養目標：培養精通服裝行業運作規范，從事針織服裝設計、針織服裝工藝設計、針織花型設計的高級專業人才。

　　從業方向：服裝設計公司或工作室、針織服裝生產企業，從事針織服裝設計、針織花型設計、針織服裝工藝、針織服裝生產管理與質量控制、針織服裝貿易與業務等方面工作。

　　主要課程：造型基礎、色彩基礎、綜合基礎、針織服裝設計工作室、針織組織與結構、針織設備與工藝設計、企業實習、服裝效果圖、史論、畢業設計。

　　服裝設計與工程專業

　　培養目標：培養精通服裝行業運作規范，從事服裝工程事務及管理的高級專業人才。

　　從業方向：服裝生產企業、服裝貿易公司、服裝設計公司，從事與服裝生產、貿易、企劃等技術設計及管理工作。

　　主要課程：造型基礎、色彩基礎、綜合基礎、服裝工藝工作室（服裝材料、服裝結構設計、服裝工藝設計與制作、工業化制版）、服裝CAD、服裝機械、生產質量控制與管理、染整工藝、服裝設計、服裝營銷運作、企業實習、史論、畢業設計。

　　服裝表演專業：

　　培養目標：培養精通服裝行業運作規范，具有良好職業道德、較高藝術修養、氣質形象，具有服裝展示與策劃、形象造型設計、市場與營銷能力，能夠把握時尚潮流，適應都市時尚產業發展的復合展示人才。

　　從業方向：專業服裝模特、產品形象代言、形象造型師等工作，也可在品牌服裝公司擔任營銷、陳列、出樣師，或在傳媒公司、模特經紀公司以及文化部門從事服裝表演教育、時尚策劃助理等工作。

　　主要課程：形體訓練、服裝表演基礎、舞蹈基礎、鏡前造型訓練、表演技巧訓練、音樂賞析、基礎形象造型、時裝表演組織與編排策劃、服裝史、服飾搭配設計、服飾陳列設計、品牌策劃、市場與營銷等。

　　工業設計系

　　工業設計系現設產品設計和玩具設計兩個專業，各專業教學以產學研結合為基點，引入工業設計的實際案例，通過研發、設計，獲取教學、社會的雙重效益。本系已與眾多的現代工業企業建立了實質性的聯系，在制造業界成立了多個教學實習基地。有利于學生在畢業后盡快適應社會需求，順利走上就業崗位。本系特聘國內工業設計業界專家和學者為客座教授和專業指導委員。

　　工業設計系教學樓面積為3000多平方米。以模型工作室、塑料成型工作室、玩具制作工作室、石膏工作室、金屬工作室、交通工具工作室為主的實訓中心面積為6800多平方米。師資將覆蓋教學實踐、設計指導、機械設計與制作等各個專業領域，形成富有特色的工業設計師資陣容，保證工業設計教育的教學質量。

　　工業設計系已經形成了富有特色的工業設計教學體系，其專業課程包括家電設計、展示設計、家具設計、日用品設計、環境設施設計、交通工具設計、布絨玩具設計、益智玩具設計、電子玩具設計等。

　　工業設計是現代設計學科的重要系科，是當今工業社會和后工業社會重要的預設性、支柱性產業。工業設計教育為社會輸送設計與管理人才。工業設計系的教育教學立足于設計、藝術、工程的結合，以人、物、環境的協調發展為宗旨，培養具有設計理論、設計理念、設計技術并重的專業人才。使學生具有寬廣的、專一的學識和才能。

　　產品造型設計專業

　　培養目標：培養從事工業產品造型設計的高級專業人才。

　　從業方向：工業產品生產企業、工業設計部門、從事工業設計、各類工業產品的造型設計、新產品開發與制作、從事工業產品生產的管理工作。

　　主要課程：設計素描、色彩、平面構成、色彩構成、立體構成、設計初步、產品設計、工業設計概論、設計制圖、消費心理學、產品市場運作、立體表達（模型制作）、設計軟件（AUTOCAD、3DSMAX、PHOTOSHOP）、產品視覺傳達、史論、畢業設計。

　　玩具設計專業

　　培養目標：培養從事玩具產品設計及其他工業產品的造型設計、開發研制的高級專業人才。

　　從業方向：玩具專業設計公司、產品設計公司、從事玩具造型設計、新產品開發與加工、玩具設計管理方面的工作。

　　主要課程：設計素描、色彩、平面構成、色彩構成、立體構成、設計軟件（AUTOCAD、3DSMAX、PHOTOSHOP）、毛絨玩具打版、玩具設計（益智玩具、毛絨玩具、電動玩具）、人機工程學、機械制圖、玩具發展史、史論、畢業設計。

　　裝飾藝術系

　　裝飾藝術系的前身是“工藝繪畫”專業。由于工藝美術設計的變遷與拓展，工藝美術設計教學的內涵也相應變異，裝飾藝術涵蓋了工藝美術的大部分專業。裝飾藝術系現開設裝飾藝術、陶藝、書畫鑒定與修復、民族民間工藝四大專業，并設有相應的專業方向。裝飾藝術系的專業教學融傳統工藝與現代設計于一體，歷年來培養造就了一大批美術設計、美術教育、工藝美術設計和管理開發的專業人才。裝飾藝術系的教師都是專業成果顯著的畫家、設計師、陶藝家、漆藝家、書法家、高級工藝師，并聘請工藝美術業界和工藝美術教育界的專家、教授為客座教授和專業指導委員。裝飾藝術系現設工作室有陶藝工作室、漆藝工作室、裝裱工作室、綜合材料工作室、壁飾工作室、首飾工作室等。裝飾藝術系現已擁有8000多平方米的實訓大樓，充分發揮以工作室制的實踐性教學為特色，并新增大型首飾設計工作室、玻璃工藝工作室、纖維藝術工作室、大型書畫臨摹工作室。裝飾藝術系以中國的傳統工藝美術為基礎，在現代手工藝與現代設計教育教學中已經形成了精專、多元的特色。

　　裝飾藝術設計專業

　　培養目標：培養從事裝飾藝術設計與制作的高級專業人才。

　　從業方向：裝飾藝術品公司、裝飾設計公司、文化機構、禮品公司等，從事裝飾藝術設計、制作與管理工作。

　　主要課程：造型基礎、色彩基礎、綜合基礎、綜合材料、設計創意與表達、裝飾語意表達；陶藝（課程群）、漆藝（課程群）、纖維（課程群）、玻璃（課程群）；計算機圖形軟件、史論、畢業設計。

　　陶藝設計專業

　　培養目標：培養從事陶瓷藝術設計與制作的高級專業人才。

　　從業方向：陶瓷研究所、工藝美術公司、環境藝術設計公司、從事室內外陳設藝術品設計、陶瓷藝術品及其他工藝品的制作工作。

　　主要課程：造型基礎、色彩基礎、綜合基礎、雕塑、陶瓷工藝學；日用瓷方向（課程群）、陶藝方向（課程群）；計算機圖形設計、史論、畢業設計。

　　書畫鑒定與修復專業

　　培養目標：培養從事書畫研究、書畫裝裱與修復的實用人才。

　　從業方向：書畫拍賣行、工藝美術公司、書畫院、博物館、學校、古玩鑒定等部門。

　　主要課程：造型基礎、色彩基礎、綜合基礎、中國人物畫、中國山水畫、中國花鳥畫、書畫裝裱基礎、裝裱與修復、文物鑒定、說文解字、書畫方向（課程群）、鑒定與修復（課程群）、史論、畢業設計。

　　民族民間工藝專業

　　培養目標：培養從事各民族民間工藝研究、創新、傳承的實用人才。

　　從業方向：工藝美術公司、雕刻工藝部門、博物館、禮品公司、學校等部門。

　　主要課程：造型基礎、色彩基礎、綜合基礎、中國人物畫、中國山水畫、中國花鳥畫、綜合材料、設計創意與表達、民間美術概論、書畫裝裱基礎、民間藝術與現代運用、民間剪紙、民間繪畫、民族繡品與服飾、泥塑與造型、傳統雕刻、史論、畢業設計。

　　數字藝術系

　　以數字藝術產品為主的數字內容產業是21世紀知識經濟產業的核心產業，也是最具發展前途的產業之一。以計算機為平臺的圖形、圖像數字藝術將成為21世紀視覺藝術設計的主流，是中國新的文化產業的增長點。數字藝術系是學院直接面向國內數字內容設計市場和社會，全新設立的一個專業群體教育單位。從數字藝術設計專業培養的根本出發，以藝術設計和計算機技術的密切結合為專業特征，以產學結合為教育立足點，與數字媒體技術企業、IT公司、動畫公司、媒體傳播業、專業設計公司等建立了良好的產學合作關系。數字藝術系擁有藝術設計、計算機技術和工程資深師資相結合的專業化程度很高的師資隊伍。現有教學面積為4600平方米，實訓工作室面積為6100平方米。設有動畫工作室、數字視頻工作室、數字媒體工作室、網絡媒體工作室、CG工作室等實訓基地，設有蘇州動漫產業人才培養基地。旨在開放的交流環境中，構造一個輕松學習、自由溝通和嚴謹治學的現代職業教育平臺，為方興未艾的數字內容產業培養人力資源。

　　影視動畫設計專業

　　培養目標：培養從事影視動畫設計繪制的高級專業人才。

　　從業方向：影視動畫業界、動畫制片公司、多媒體設計制作公司、電視臺、出版社、從事動畫原畫設計、構圖設計、動畫設計、從事影視攝編工作、從事插圖、卡通連環畫的創作、編輯工作。

　　主要課程：動畫角色表現、場景表現、透視、結構、構圖、原畫創作理論、原畫設計、動畫設計、影視動畫史、影視動畫制作、企業管理、史論、畢業設計。

　　娛樂軟件設計專業

　　培養目標：培養從事游戲美術設計及制作的高級專業人才。

　　從業方向：游戲設計公司、三維動畫設計公司、三維廣告設計公司、三維影視制作公司，從事游戲、動畫等美工設計、制作及管理工作。

　　主要課程：素描、色彩、形態、計算機平面設計、計算機三維設計、游戲美術設計基礎、游戲程序設計基礎、游戲動畫規律、游戲制作概論、游戲角色制作、游戲場景制作、游戲道具制作、游戲材質及貼圖制作、游戲動畫制作、游戲項目設計初步、史論、畢業設計。

　　數字媒體技術專業

　　培養目標：培養從事數字媒體設計及制作的高級專業人才。

　　從業方向：各類媒體傳播公司、IT企業以及有關資訊公司，從事數字媒體的設計、制作工作。

　　主要課程：素描、色彩、平面構成、立體構成、多媒體設計、數碼攝影、網頁程序設計、交互式媒體、人機界面設計、虛擬現實技術、數字圖像處理與應用、程序設計基礎、計算機平面設計、計算機三維設計、視頻設計與多媒體制作、史論、畢業設計。