重慶郵電大學2007年招生專業簡介(5)
2009-04-15 19:00:08重慶郵電大學
地理信息系統專業
專業培養目標：本專業培養在思想道德、業務、文化、身心素質等方面全面發展，適應信息社會和知識經濟時代需要，基礎扎實、知識寬廣、與時俱進、開拓創新的社會主義事業建設者和接班人。培養具有地理信息系統與地圖學、遙感技術、空間定位技術、空間數據組織與處理技術的基礎理論、基本知識和基本技能，同時掌握計算機軟硬件應用、計算機通信、軟件開發等計算機科學與技術的基本知識和基本技能，能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，能在通信網規劃與管理、城市建設、區域規劃、資源、環境、交通、人口、住房、土地、基礎設施、規劃管理和計算機應用等領域從事與地理信息系統有關的研究、開發和管理工作的高級專門人才。
專業培養要求：
u 本專業學生要求掌握地理信息系統相關基礎理論、基本知識和基本技能。
u 掌握英語、數學和計算機科學與技術等方面的基礎理論和基本知識。
u 學習人文類、經濟管理類課程，培養求實創新精神，提高科學素養。
u 接受應用基礎研究和軟件技術開發方面的科學思維和科學實驗訓練。
u 掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法。具有一定的實驗設計、論文撰寫，學術交流的能力。
u 了解GIS領域的理論前沿、應用前景、最新發展動態和產業發展狀況。
u 了解國家科學技術政策、知識產權、可持續發展戰略等有關政策和法規。
相近專業：地理科學、測繪工程、計算機科學與技術
主要課程：除公共課外，有自然地理學、人文地理學、經濟地理學、地圖學、遙感技術、地理信息系統原理、空間定位技術、地理信息系統設計與應用、程序設計、數據結構、數據庫、計算機圖形學、計算機網絡、軟件工程等。
主要實踐性教學環節：上機實習、專業認識實習、金工實習、電裝實習、專業實驗、課程設計、畢業實習、畢業設計等。其中，主要的專業實驗有自然地理學實驗、地圖學實驗、遙感技術實驗、數據庫實驗、地理信息系統實驗等
標準學制：四年
授予學位：理學學士
招生類別：理工類
專業優勢和特色：以地理信息系統專業為基礎，與計算機技術和信息技術緊密結合，充分發揮重慶郵電大學在信息技術學科中的優勢，形成學科交叉。培養的學生既有扎實的地理學、地圖學等方面的基礎知識，又有較好的計算機科學與技術知識，具有較強的地理信息系統軟件的應用和開發能力，適應地理信息系統在通信、計算機、企事業信息化、數字城市等領域的應用。
信息與計算科學專業
專業培養目標：培養在思想道德、業務、文化、身心和素質等方面全面發展，掌握信息科學與計算科學基礎理論和基本方法的高級專門人才。本專業是一個寬口徑專業，學生具有良好的數學素養和較好的計算機技能，適應性和可塑性強。本專業學生具有較強的計算機軟件應用和開發能力以及初步的網絡設計能力；掌握現代通信的基本原理和基本知識，具有較強的數學建模能力，能運用科學計算方法與工具解決實際問題。畢業生可在教育、科研、通信等企事業單位從事信息處理與決策、計算機輔助設計、科學與工程計算、系統管理及辦公自動化以及計算機應用的管理或教學等工作。
專業培養要求：
u 有較堅實的數學基礎和良好的數學修養；較為系統地掌握信息科學和計算科學的基礎理論和基本知識；
u 具有基本的算法設計和分析能力，較強的編程能力和一定的網絡設計能力；
u 了解通信及其相關領域的基本知識，能運用所學的理論、方法和技能解決郵電通信領域及其他科研和生產中的實際問題；
u 了解信息科學、計算科學的理論前沿、應用前景和最新發展動態，以及信息產業發展狀況；
u 掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科研和教學能力、應用軟件的研發能力等。
相近專業：數學與應用數學、計算機科學與技術、統計學
主要課程：除公共課外，數學基礎課、數學模型、數值計算方法、算法分析與設計、運籌與優化、程序設計、數據結構、信息論與編碼理論、數據庫、電子技術基礎、數字電路與邏輯設計、最優化與控制論、計算機圖形學、現代通信技術等
主要實踐性教學環節：上機實習、專業認識實習、課程設計、畢業實習、畢業設計等
標準學制：四年
授予學位：理學學士
招生類別：理工類
專業優勢和特色：充分發揮我校在信息學科中的優勢，形成學科交叉；同時，注重厚基礎培養，適應性和可塑性強。
數學與應用數學專業
專業培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展的社會主義合格人才。注重培養學生具有寬厚扎實的數學理論基礎，培養學生具備應用數學知識來分析和解決實際問題的能力，培養學生具有熟練的計算機操作能力和利用網絡資源的能力，使學生初步具備在數學或應用數學某個方向從事當代學術前沿問題研究的創新意識，畢業后能在科技、教育、經濟和企事業等部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作。
專業培養要求：
u 具有扎實的數學基礎，受到比較嚴格的科學思維訓練，初步掌握數學科學的思想方法；
u 具有應用數學知識去解決實際問題的能力，尤其是建立數學模型以解決實際問題的能力和進行數學教學的能力；
u 了解數學科學發展的歷史概況以及當代數學某一領域的某些新發展和應用前景；
u 能熟練使用計算機（包括常用語言、工具及數學軟件），具有一定的軟件開發能力；
u 了解國家科學技術的有關政策和法規；
u 掌握一門外語，能順利地閱讀本專業的外文書刊；
u 有較強的語言表達能力，掌握資料查詢、文獻檢索以及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法，具有一定的科學研究能力和教學能力。
相近專業：信息與計算科學、統計學
主要課程：除公共課外，數學分析，高等代數，解析幾何，概率論與數理統計，常微分方程，復變函數，數值分析， 數學物理方程， 數學建模與數學實驗 ，實變函數與泛函分析，計算機網絡，小波分析 ， 近世代數，運籌與優化，數學教育學，數據結構等。
主要實踐性教學環節：上機實習、專業認識實習、課程設計、畢業實習、畢業設計等
標準學制：四年。
授予學位：理學學士。
招生類別：理工類
專業優勢和特色：培養具有寬厚扎實的數學理論基礎，具有熟練的計算機操作能力、軟件應用能力及一定的軟件開發能力和具有一定管理基礎的復合型人才。
