北京高考語文網上評閱結束 高分作文預計偏少

　　昨天下午，高考語文試卷的網上評卷全部結束。今年語文卷首次采用網上閱卷的方式，和過去的有紙化閱卷相比，真正實現(xiàn)了“背靠背”一卷兩閱。如果兩位閱卷老師給作文的評分相差較大，那么還需要進行三判。據(jù)了解，今年作文閱卷的三判率比較高，最高一天達到了40%。

　　語文網上閱卷結束

　　昨天下午3點，經過7天的緊張判閱，今年首次通過網絡閱卷的高考語文卷，結束判閱工作。忙碌了一個星期的閱卷老師在評完最后一份卷子后，還填寫了一份關于網上閱卷的意見反饋表格交給考試院。今天起，語文試卷將進入核分環(huán)節(jié)。另外，高考英語試卷的閱卷工作也已接近尾聲。

　　考試院有關負責人介紹，閱卷點的工作環(huán)節(jié)都在網絡實時監(jiān)控下進行的。如果發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，可以及時進行處理。

　　最多有四位老師評卷

　　記者從作文組的閱卷老師處了解到，以往采取的是有紙化閱卷，兩位老師一組，一人主評一人復審，但是復審的老師往往會受主評老師在卷面上的評分影響，發(fā)揮的作用不明顯。今年采取網上閱卷方式后，所有的作文都必須經過兩個閱卷老師的評閱，而且之前老師的評分不會在試卷上留下痕跡，所以閱卷老師也不知道自己是進行一判還是二判。

　　如果兩位老師給的分數(shù)差是在4分以內，那系統(tǒng)就將自動算出平均分作為該學生的作文成績。如果兩位老師的評分差超過4分，試卷將自動由系統(tǒng)發(fā)到另一位老師處進行三判。如果三判老師的分數(shù)和其中一位老師相近，就會按照相近的兩個分數(shù)算平均分。如果三判老師的分數(shù)和前兩評都相差太遠，那這份考卷就會成為仲裁卷，交由閱卷組長親自評分。

　　高分作文預計偏少

　　系統(tǒng)每天都會統(tǒng)計出三判率，這個數(shù)字超過了閱卷老師事先的預期。最高一天是在16日，高達40%。

　　不僅是三判率高，連仲裁卷的數(shù)量也不少。作文閱卷共分成13個小組，組長主要的工作就是管理、抽查閱卷和評閱仲裁卷。昨天是最后一天，還有很多積壓的仲裁卷沒有評完。每個小組都抽調了一到兩名三判率低的老師幫助一起評定仲裁卷。

　　閱卷老師分析，今年作文題目比較開放，是導致閱卷老師評分差距大的原因。此外，開放性大的題目雖然不容易跑題，但是真正做到切題的卻不多。大部分考生還是事前準備了作文，然后生往題目上靠，所以今年的一類高分作文可能比不上往年。今年更多的考生選擇寫議論文，這種題材比較穩(wěn)妥，不容易出硬傷。

　　閱卷老師工作量大

　　和過去的閱卷方式相比，網上閱卷的工作量更大。一個老師一天要求批300篇作文，比過去增加了近50%，一個老師給一篇作文的判卷時間平均為2分鐘。雖然網上閱卷省去了計算分數(shù)、簽字等環(huán)節(jié)，但是閱卷時間并沒有比往年縮短。一些閱卷老師反映，有的時候還要加一下班才能完成每天的閱卷量。由于新的閱卷方式大大增加了工作量，當閱卷工作進行到第3天時，作文組在原有190多位閱卷老師的基礎上，不得不向知識組調來40多名老師增援。

　　另外，由于今年是面對電腦工作，閱卷老師普遍反映視覺非常疲勞，在最后幾天，很多老師需要經常走出機房放松一下眼睛。雖然試卷掃描清晰度不錯，但是由于長期面對電腦，所以閱卷老師建議考生要盡量字跡清楚，得個好的第一印象。

　　“無頭作文”未受影響

　　由于采取網上閱卷方式，作文組的閱卷老師只能看見作文題的頁面。但是有1%到2%的學生，是從語言應用題答題空白部分開始寫作文，所以到了閱卷老師手里，這樣的作文就成了“無頭作文”。

　　這種作文成為問題卷，直接交給閱卷組長，由組長協(xié)調到知識題閱卷組，調作文的開頭部分。所以，今年雖然這樣的考生不少，但是作文得分并沒有因此受到影響。

　　滿分作文提前曝光難

　　過去每年高考語文閱卷進行之中，社會上便開始流傳提前曝光的高考滿分作文。今年閱卷雖然已經結束，閱卷老師都還不知道滿分作文。原來，今年的考分完全是由電腦計算，即使閱卷老師自己給一篇作文評了滿分，也無法知道其他老師的評分情況，所以閱卷老師并不會知道該作文的最后得分。

　　另外今年在閱卷過程中，設置為不能復制作文內容，并有網絡監(jiān)控，無法謄抄，所以滿分作文很難提前曝光。