填好“平行志愿” 專家教你三招

　　一張高考志愿表，關系著考生的未來。志愿填得好，能為自己順利考入理想的高校和專業助一臂之力；志愿填不好，很可能與心儀院校失之交臂甚至落榜。喬木園教育信息咨詢公司的志愿填報專家建議考生，填好志愿，不妨把握幾個關鍵——

　　1準確定位是關鍵

　　“平行志愿”是高考志愿填報方式的一次改革。而高校招生錄取仍然主要是以考生學業文化水平為錄取依據。因此，要填好志愿，準確定位最為關鍵。

　　什么是“定位”？

　　所謂定位，是指考生要正確找到自己的學業文化水平在同類考生群體中所處的位置，并依據這一位置預測在高考中可以達到的考分區間。

　　如：理科考生小張是某區重點中學學生，參加區模擬考成績排名位列全區理科考生35%的位置。往年同位置考生參加高考成績在485分上下，則小張可以預測自己高考成績大體為480分－490分。

　　具體要定哪些位？

　　對考生而言，具體要定三個位。一是批次定位；二是志愿學校定位；三是意向專業定位。

　　批次定位，就是考生在預測自己高考考分的基礎上，參考往年的各批錄取控制線，預測自己可以上哪一批次。

　　志愿學校定位，就是考生根據預測考分，對照與往年哪些院校的錄取平均分比較接近，從而選擇這些院校為志愿院校，提高錄取幾率。

　　意向專業定位，考生如有較明確的專業取向，可以對照往年各校意向專業的錄取分為依據，然后根據自己高考可達到的考分，選擇招收意向專業錄取分相近的學校為志愿。

　　怎樣定位？

　　模擬考定位鑒于本市近年考生數、招生計劃數、錄取率相差無己，大體持平，且每年高考的試題難度也相對比較穩定，因此，考生可以根據自己在區、校模擬考中的考分，了解自己在同類考生群體中所處的位置，（比如排名在前10%、30%或60%……），參考往年高考中同樣位置的考生的高考考分，就可預測自己在高考中大體可以達到的考分區間。

　　自我估分定位考生自我估算各門學科在高考中大約可獲得的分數。

　　正確定位要克服的傾向

　　1.過于自信，定位偏高

　　考生要有自信，但是不能自負。去年，有一個考生在自我定位時，估計自己上一本線肯定沒問題，所以將志愿填報的重點放在一本院校。可是，志愿填報專家發現，根據這名考生的平時學習情況，發現他上一本的可能性并不像他自己認定的那么大。專家建議他將眼光放低一點，重點調整了二本志愿。結果，在高考中，這名考生并未上一本線，被二本一志愿院校錄取了。

　　因此，如果考生對自己的定位過高，一本四個志愿都挑好的報，或者只顧及一本志愿忽視二本志愿，很有可能落空。

　　2.過于保守，定位偏低

　　志愿拼命往低處考慮，穩是穩了，但是因為太保守，該進的學校進不了，徒留遺憾。

　　3.從自身實際出發，對定位作必要微調

　　不同的考生，其應試心理與應試能力存在差別。可以分為四大類：

　　比賽型能很好甚至超常發揮自己學習水平的考生。

　　穩定型基本能發揮自己學習水平的考生。

　　起伏型時而考年級第3，時而考年級80幾名。這樣的考生就得在選擇院校志愿時，要作理性分析。如果是單元性的考試出現起伏，則說明在知識的掌握上有好有壞。如果是綜合性考試排名變化很大，說明考生應試心理素質不佳，在定位時要適當往下微調。

　　怯場型這是最令人擔心的一部分考生，一碰上重大考試，情緒高度緊張，無法發揮自己應有的水平。這類考生也應當“低估”自己的考分，比如平時考500分的，不如估算為480分，按這個分數來選擇院校。

　　2坡度設計要合理

　　“平行志愿”不是平等志愿。“平行志愿”的投檔原則是“分數優先，遵循志愿”和“逐分逐個檢索”。

　　A、B、C、D四個平行志愿檢索是有先后順序的，但它又是一次同時投檔。因此，A、B、C、D志愿順序必須要有一個設計合理的坡度。

　　什么叫“坡度”？

　　即A、B、C、D四個平行志愿要有一個從高到低的合理配置。這里講的“從高到低”，就是從往年這些院校的錄取情況來看，其錄取平均分從高到低。

　　“坡度”設計不合理，或者沒有坡度，按平行志愿的投檔原則，就可能出現投不進所有的志愿院校，或投進了不是自己最理想的院校。

　　怎樣設計合理的坡度？

　　1.從自身定位出發，既不要過高，也不要過于保守。

　　平時成績好的考生在設計一本院校坡度時，相對較容易。在一本投檔控制線上下的考生，一本的坡度比較難體現，重點要考慮二本的坡度。

　　2.由高到低，穩中有沖，穩中有保。

　　避免A、B、C、D四個志愿填報同層次的高校。假設考生一本填報上海外國語大學、同濟大學、華東師范大學、上海外貿學院，設計的坡度就太小。如果考生高考考分比預計的低了5分，就有可能四所學校都進不了。一般，院校間的坡度控制在錄取平均分相差8－10分左右，比較合適。否則，容易出現無效志愿。

　　3.因人而異，實事求是。

　　每個考生的定位不同，坡度設計也不同。所以定位是坡度設計的基礎。此外，還應將第一批、第二批平行志愿通盤結合起來考慮。

　　3重要細節莫忽視

　　1.正確解讀高考平行志愿表和專業目錄的填報要求，確保填寫正確無誤。

　　考生的志愿表經確認后，一律不得更改。往年總有個別考生犯下低級錯誤，比如明明報考A學校卻填了B學校的代碼。因此在志愿填報時，務必注重一些細節，如：學校名稱與專業代碼一致；專業名稱與代碼一致；招收專業的科目組要求；招收專業的體檢要求；愿否調劑錄取的填寫要求等。

　　2.正確處理選擇學校與選擇專業的關系。

　　看重學校的考生可以以學校為主要考慮因素，專業上不要過于強調；專業取向比較明確的考生，比如鐘愛財經類專業的考生，可以根據自己的實際情況，看最可能被哪類學校的同類專業錄取。最根本的一點是，適合自己的才是最好的。

　　3.參考往年高校招生錄取數據，切忌照搬照套。

　　今年平行志愿的投檔錄取方法和往年有所不同。建議今年的考生在填報志愿時，盡量參考往年學校錄取的平均分，而不要參照最低錄取分。此外，還要了解一些數據的具體內涵。比如往年的平均錄取分是否包含校內加分？有的高校的錄取分數已經經過折算，并非“3＋1＋綜合”的總分。

　　4.要揚長避短，擴大被選拔機會。

　　比如，高校的思政專業，就對當過學生干部的考生感興趣。化學專業則會看重考生在相關競賽中的表現。視力好的同學，報考航海專業就有優勢。

　　5.認真閱讀、了解、掌握志愿院校的招生簡章。

　　如學校具體錄取辦法，專業級差分，是否有校內加分辦法，招生計劃與往年相比有沒有變化等。

　　6.利用政策，擴大選擇范圍。

　　如考生充分利用報考外地院校的優惠政策，實現進入理想學校與專業的目標，其實是一種十分明智的理性選擇。

　　7.家長不要把自己的意愿強加給考生。

　　家長和考生之間應當多溝通，求統一。即使無法統一意見，家長也應當首先尊重考生的意愿，當好“參謀”。錢瀅瓅

　　退檔風險如何避？

　　實行平行志愿的批次，投檔比例一般控制在招生計劃的105%以內。與往年120%的投檔比例相比，退檔的風險已經大大減少，考生與家長對此應予理解和支持。

　　5%是個風險，但對每個具體考生而言，未必人人都會有風險。部分高校已經做出承諾，進檔考生只要服從專業調劑，就不退檔，排除了退檔的風險。因此，考生要及時了解各高校對5%考生的具體處理辦法。在有退檔的高校中，排名后5%的考生，也未必一定會被退檔。因為，排名靠前的有些考生會因為自身條件不符或不愿服從專業調劑等因素被退檔，后5%的考生也有替補的機會。