畢業后干什么？高校新增專業迷亂高三學生眼

　　面對厚厚的高校專業目錄學生仿佛“霧里看花”：哪個專業好？學些什么？畢業后干什么？

　　廣東高考生多了100個選擇！2月底，國家教育部公布2007年度高等學校專業設置備案或審批結果：全國高校新設置或調整的本科專業共有1711個，在廣東的高校經批準新增本科專業約100個。記者發現“對外漢語”是最大的“熱門”，四所學校獲批增設。還有些新增專業據稱是“全國首個”和“國內首批”。

　　但人們都記得前幾年一些“大熱”專業遇到的種種“冷酷”現實：新聞、法學、醫學等專業遍地開花，大量的畢業生涌進就業市場。結果往往是想當記者的人無奈地當了“通訊員”，想當醫生治病救人的卻成了醫藥代表。面對著“看上去都很美”的厚厚一本高校專業目錄，高考生不禁犯愁：哪些專業適合自己，它是學什么的，畢業后能干什么？

　　部分專業現狀：

　　畢業生一大把企業卻說“用不了”

　　高校“一擁而上”開設熱門、緊缺專業；四年后學生卻發現市場需求根本沒那么大，或者自己學的知識不合用。這樣的情況近年來屢見不鮮。新聞專業就是最典型的例子。上世紀90年代末開始，全國大小院校紛紛開辦新聞類的專業：從新聞學、廣播電視新聞學到稍后的網絡新聞、國際新聞、播音主持藝術像雨后春筍般涌現。

　　結果是：一時間新聞系畢業生猛增，質量良莠不齊，就業成了大難題。全國范圍內，大型媒體經過前幾年的連續擴張，目前進入了一個較穩定的階段。因此職位空缺比較有限，而且競爭激烈，像人大、復旦、暨大等國內知名新聞院系的畢業生有時也“擠”不進去。不少學生只能轉移到周邊的領域，如進企事業單位做宣傳干事、考公務員等。但改行后待遇、發展很多都難以保證。

　　再如被廣泛“看好”的動漫專業。就人才需求而言，動漫產業上游缺少高端的創意、編導、項目管理方面人才，下游缺乏市場營銷、國際授權和代理等方面人才。但大部分動漫教育機構師資水平和硬件水平都較低，畢業生形象設計、編創能力較低，多處于模仿階段，缺乏創意。記者在采訪中就曾聽動漫公司老總抱怨，動漫專業的學生拿出來的作品都不過關，簡而言之就是“不管用”，于是“老招人卻老招不到”。

　　華工招生辦主任：

　　專業設置應隨社會需求而變

　　華南理工大學招生辦主任曾志新近日接受了記者的采訪，暢談關于該校新增專業的相關情況。“我們今年獲批準新增的專業有對外漢語教學、知識產權、會展經濟與管理、信息顯示與光電技術等四個專業，其中知識產權、信息顯示與光電技術都是全國首家開辦”。

　　曾志新介紹，學校在增加專業時主要從兩個方面考慮。一是國家、社會經濟的發展形勢，各行業對人才的需求狀況；二是學校本身的學科基礎和辦學實力。

　　比如信息顯示與光電技術專業，就是基于華工全國領先的高分子發光技術。“這個專業涉及的方向非常大，如果技術上獲得突破，經濟產值將不可限量。我們有曹鏞院士領軍的科研、師資團隊，有一流的實驗設備，加上廣東現在以佛山為龍頭扶持這個產業，可以說萬事俱備。”

　　曾志新表示，專業設置應該隨著社會需求而變化。如在上世紀90年代末，華工曾將60多個專業合并為30多個，削減了近一半。“像鍛造、鍛壓、焊接、熱處理就合并成一個機械工程專業。有些專業以前招得較多，近年來也在逐漸減少。”

　　高三學生困惑：

　　誰能借我一雙慧眼？

　　對高三學生而言，本來厚厚的一本高校專業目錄就已經讓人“望而生畏”，如今再加上100個新增專業！“我的頭都大了”，越秀區一家省一級高中的女生小李很苦惱：“現在不但要考慮分數問題，還要考慮哪個專業適合我。而且許多學校都有一樣的專業，選哪個好呢？”

　　“就像2000年時的新聞系、法律系、會計系，當時好多學校都開，報的人也多。”小李回憶：“而且這些專業的分數還特別高，想進去要擠破頭皮。”可沒想到，畢業的時候就數這些當年的“熱門”專業難找工作。

　　“特別希望學校或者媒體能公布更詳細的信息，比如專業定位、課程、就業去向等往年的數據。”小李說，幸好今年廣東實行考后填志愿，她打算考完了跟父母一起實地考察、多方咨詢，再做出選擇。