空軍招飛限制復讀生并非教育進步

　　明年起，空軍招飛將不再招收往屆生，應屆高中生報考的最大年齡從20歲減小到19歲，考生除參加全國統一高考外，還將接受文化二次選拔的測試。

　　筆者不知道把最大年齡限制從20歲降為19歲，究竟有何依據，但通過這則消息，再聯系有關部門禁止公辦高中辦復讀班、今年甘肅和陜西等地將學生放棄學校志愿與誠信問題對應起來等“老消息”，就不難發現，有關方面正攜起手來，準備從各個側面對復讀生選擇復讀的機構、復讀生的出路等進行“釜底抽薪”式的“全面治理”。

　　要求公辦高中禁辦復讀班，其目的據說是為了保障教育公平，但這其實很難遏制復讀學生的復讀熱情，只不過復讀可能要付出更高的學費，以及經歷的道路要更加艱難。對于復讀學生來說，最怕的不是沒有學校提供復讀班，而是復讀之后升學受限、就業受限。

　　但是，通過設置升學限制、就業限制進行的“治理”，首先剝奪了受教育者平等的受教育權以及平等的就業權利。對于一些特殊的行業、特殊的領域，對人才提出身份、年齡限制，尚可理解，但明確針對非應屆畢業生提出的條件，顯然就是歧視。

　　眾所周知，2001年，我國高考取消了長期以來存在的年齡與婚否限制，這被認為是教育體現人文關懷，以及切實保障受教育者平等受教育權的革命性舉措。也是在這前后，教育部取消了“錄取后不報到的，取消第二年錄取資格”這一規定。這樣也為學生反復復讀創造了條件。今天，如果再在學生的報考條件上加以年齡限制，或者又以各種名目給放棄學校志愿選擇復讀的學生制造障礙，豈不又回到以前的老路上了嗎？

　　當然，雖然有法律條文的約束，雖然有社會輿論的“監督”，但筆者很擔心，“釜底抽薪”式的治理，在行政部門的強勢推動下，有可能蔓延開來。對于政府部門來說，治理高中復讀生現象，采取在升學領域、就業領域“打擊”復讀生，是極其不明智，也是令人失望的。筆者認為，教育主管部門應該正視造成每年有近300萬高中復讀生這一現象的本質原因，從改革高考制度、均衡發展高等教育、建立多元人才培養模式等方面著手，才能從根本上形成教育健康發展的氛圍。