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          訪香港科技大學校長朱經武:年輕大學也能做強

          2007-02-01 14:42:19人民日報文章作者:劉韜


          高考

              朱經武,中國湖南出生,臺灣成功大學學士,美國圣地亞哥加州大學博士,休斯敦大學物理學系教授及德州超導中心創始主任。2001年,出任香港科技大學校長。2003、2004、2006三年獲選為香港“最佳大學校長”。

          鳥瞰香港科技大學

              記者:香港科技大學是香港最年輕的大學,恐怕也是校園最小的知名大學。通常好的大學都有比較長的歷史和深厚的文化底蘊?拼筮在成長期就成就斐然,有什么“真傳”?

              朱經武:科技大學是1991年設立的。當時,內地改革開放已經十多年了,內地的工資低具有成本優勢,產業一定會向內地轉移。這種趨勢下,怎么才能維持香港的繁榮?一個很重要的途徑,就是要增加產品的附加值,而增加附加值則一定要走科技這條路?萍即髮W就是在這種背景下成立的。科大有今天,主要原因是,第一,當年政府支持學校有決心;第二,找到一位很好的創校校長吳家瑋,他有經驗有眼光;第三,建立了很好的體制;第四,找到一批好教師;第五,招到好的學生,買到好的儀器,找到一個好的地方;還有,我們所有員工有一個共識,建一所研究型大學,追求卓越。

            記者:你們大學名為“科技大學”,給人的印象是理工科見長,事實上商科(MBA)也特別突出;作為研究型大學又相當注重教學,這是為什么?

              朱經武:香港科技大學是一所研究型大學。研究型大學也應該教學,有學者認為,我做研究,就該教研究生,不教本科生,花時間教書而不去研究,那是浪費。這是不對的。如果一個科學家只對研究有興趣,他應該去研究所,不該到大學來,既然拿了教授的名義,就應該教和授。在美國,比如伯克利大學,本科生一年級,都是最有名的學者在教。我們希望自己一流的教授都能教課,并宣揚在大學教學是我們最重要的責任之一。

              為什么又搞上管理?因為科技產品化、商業化的一個重要問題就是管理,所以商學院也就是這么建立起來的。其實,這還不夠,我想一個大學生,一定要有人文素養,因為我校沒有人文社會學院,我們就開一些相關課程,讓學生有機會接觸人文方面的東西,但真正人文學院的本科生,我們還沒有。

              記者:據說,科大的教師來自35個國家和地區,其中75%的人獲北美62所一流學府學位?渴裁次@些人才前來任教?

              朱經武:吸引好人才來年輕的香港科大,首先是理想,當時國外很多人有理想,希望回中國做點事情;更重要的是,作為學校,要有好的制度。舉個例子,我們在物理系雇人,系里的小組委員會先決定請哪個專業的老師,然后就獨立地招聘,再將初選名單提交學院審核,此后拿到學校的委員會上討論,最后交到學術副校長手中,所有程序都是公開的。制度公布在網上,大家都知道和認同。這當中公平很重要,不能說朱經武的朋友就能得到好處,公平的環境下,制度才能發揮作用。資金也是重要因素,資金有了彈性時,我們學校就用來找最好的老師,買最好的儀器。

              記者:教育諸要素當中,環境的影響不容忽視?拼蟮男@只占地150畝,但山光水色,詩情畫意,充滿人文氣息,你們的校園設計有沒有蘊含辦學理念?

              朱經武:學校的規劃建設非常重要。在100多畝地的條件下,我們該怎么做。當時有很仔細的規劃,第一步解決構思上如何建設校園,地怎么利用,樓怎么設計。我們要求設計的東西與周圍的環境相和諧,不能很突兀。比如,三期校園醞釀了差不多一年的時間,開了很多會。最主要的是有一批好同事,大家一心一意希望把學校搞好,問題都好辦了。不是只要我朱經武的實驗室上去就行了。

            記者:我剛進來的時候,看到一個學生正從你的辦公室出來,能問問校長跟這位同學談什么事情嗎?

              朱經武:其實我今天很忙,他也沒有預約。他來自云南,代表云南參加了奧林匹克競賽,是一個很杰出的學生,他想進我們學校。這次談話對他當然有好處,但最主要的是他一定達到標準,如果達不到就很難辦到。香港在這方面很嚴格,當校長的完全沒有這方面的權力。有一次,奧林匹克競賽的金、銀、銅牌獎學生都愿進我們學校,后來我就決定收下了。原則很清楚,我們這樣做,為的是留住人才。當然你可以說這些人不一定會有偉大成就,但是要給他們機會,有機會才可能有成就。

           

          [標簽:大學 校園 環境]

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