一模成績(jī)≠高考成績(jī) 考試不理想不必焦慮

　　現(xiàn)在，大部分地區(qū)的第一次高考模擬考試已經(jīng)結(jié)束了。一模是考生的第一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，也是對(duì)一年來復(fù)習(xí)成果的第一次檢驗(yàn)，所以無論是考生還是老師都對(duì)一模成績(jī)非常重視，尤其是考前報(bào)志愿的地區(qū)，一模成績(jī)往往是填報(bào)志愿的重要參考。因此，不少考生認(rèn)為一模成績(jī)就代表了高考成績(jī)，一旦一模成績(jī)不理想就灰心喪氣。

　　案例

　　5月11日，在北京工業(yè)大學(xué)的高考咨詢會(huì)上，一位母親焦慮地對(duì)筆者說：“一模剛結(jié)束，我的孩子考得很不理想，于是就自暴自棄。今天，我讓她一起來咨詢會(huì)看看，她說什么也不肯來，還告訴我就拿些二類學(xué)校的資料。其實(shí)這孩子本來成績(jī)很好，一直是班里的前10名，原來也是想上名牌大學(xué)、重點(diǎn)大學(xué)。這次考砸了，就覺得自己不行了，學(xué)習(xí)也提不起精神。”

　　診斷書

　　心理醫(yī)生說―――中日友好醫(yī)院心理門診醫(yī)生李子勛：實(shí)際上很多學(xué)生一模成績(jī)都不理想，自己準(zhǔn)備不夠好是一個(gè)原因，但其他方面的原因也不可忽視。遇到這種情況，首先要走出一個(gè)誤區(qū)，就是不能單單看排名。因?yàn)楹芏鄰那安挥霉Φ�很有潛力的同學(xué)成績(jī)現(xiàn)在趕上來了，人人都在發(fā)展。所以要有一顆平常心，正視自己的和別人的排名變化。

　　其次，因?yàn)槌煽?jī)不理想而產(chǎn)生焦慮情緒后也不要緊張，要知道，人人都有考試焦慮，不光是你。你要做的就是不要把情緒不好當(dāng)作自己不努力、成績(jī)不理想的理由，盡量減輕對(duì)自己內(nèi)心緊張的關(guān)注，而把心思放在自己的學(xué)業(yè)上去。

　　高三老師說―――北京某重點(diǎn)高中高三班主任：一次考試不能說明問題，絕對(duì)的分?jǐn)?shù)也不能完全說明問題，關(guān)鍵要看自己在班級(jí)的位置是不是前進(jìn)的，還要看考試題目的難易程度。一般來講，第一次模擬考試的成績(jī)都低于高考，因?yàn)橐荒５闹饕�作用在于暴露問題。暴露了問題，才能對(duì)癥下藥去解決。要是一模的題目比高考還簡(jiǎn)單，同學(xué)們分?jǐn)?shù)都很高，焦慮的人是少了，可一模也就失去意義了。

　　另外，因?yàn)槭堑谝淮文�擬，可能有些同學(xué)還不能適應(yīng)。我提醒這些同學(xué)，在老師總結(jié)一模考試的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽，除了知識(shí)上的問題，還有答題技巧上的。一旦適應(yīng)了模擬考試的形式，成績(jī)是一定會(huì)提高的。

　　過來人說―――北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部2001級(jí)學(xué)生小張：恭喜一模沒考好的同學(xué)！學(xué)習(xí)成績(jī)是呈曲線變化的，到了低谷才有向前攀升的余地。我自己當(dāng)時(shí)一模成績(jī)也不理想，我把模考成績(jī)看得很輕，把模考反映出來的問題看得很重。我覺得第一次模考最能反映自己學(xué)習(xí)上的漏洞，只要自己知道漏洞在哪兒，如何去彌補(bǔ)，下一次成績(jī)就一定會(huì)提高。

　　我覺得信心很重要，不管現(xiàn)在的成績(jī)有多差，自己多么不滿意，一定要記住只要高考還沒有舉行，我們還有下一次，下一次自己一定會(huì)做得更好！

　　北京大學(xué)中文系2001級(jí)學(xué)生小劉：不必在乎一模的成績(jī)。其實(shí)模擬考試只不過是檢驗(yàn)自己復(fù)習(xí)質(zhì)量的考試，和以前的考試沒有質(zhì)的區(qū)別。既然從前自己的成績(jī)不錯(cuò)，那就要相信自己，以前可以學(xué)得好，以后也一定能，就按照自己的方法學(xué)下去！我覺得一模考差了，不一定是自己學(xué)習(xí)的成果不好，而是成果沒轉(zhuǎn)化出來。因?yàn)楫吘刮覀儚那皼]有高考過，第一次模擬，難免不適應(yīng)。實(shí)際上，三次模擬考試就是給了我們?nèi)�次適應(yīng)高考的機(jī)會(huì)。我們?cè)谶@階段的任務(wù)就是利用這三次機(jī)會(huì)，把自己的學(xué)習(xí)成果完全轉(zhuǎn)化出來。