填報(bào)志愿的誤區(qū)(二)對(duì)專業(yè)不要望名生義

不少考生和家長(zhǎng)作這樣的感性判斷:“信息化”就是學(xué)計(jì)算機(jī)，“新聞學(xué)”就是當(dāng)記者，“財(cái)政學(xué)”就是當(dāng)會(huì)計(jì)等等，而且一些高校為了吸引生源，刻意把專業(yè)與“貿(mào)易”、“信息”、“自動(dòng)化”等聯(lián)系起來(lái)，如把“石油勘探專業(yè)”改為“能源工程專業(yè)”，把“機(jī)械維修專業(yè)”改為“機(jī)械自動(dòng)化專業(yè)”等等。一些考生不明就里，結(jié)果報(bào)考人數(shù)大增。
    對(duì)專業(yè)名稱產(chǎn)生誤解，考生就很難選中自己感興趣的專業(yè)，會(huì)產(chǎn)生許多問(wèn)題，解決這個(gè)問(wèn)題最好的辦法就是要對(duì)各專業(yè)的主要課程、培養(yǎng)目標(biāo)等有所了解。某高校的張同學(xué)自小就喜歡歷史，書(shū)柜中也裝滿了中外歷史書(shū)籍。常津津樂(lè)道于《上下五千年》、《世界簡(jiǎn)史》之類的圖書(shū)。考大學(xué)的時(shí)候，不聽(tīng)家里的勸告，非要報(bào)歷史，結(jié)果成績(jī)還不錯(cuò)，考進(jìn)了一所全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)的歷史系。可一接觸真正的歷史學(xué)科，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)此“歷史”不是他所認(rèn)識(shí)的彼“歷史”。歷史學(xué)專業(yè)要學(xué)中國(guó)史學(xué)史、斷代史、政治制度史、政治思想史、文化史、社會(huì)史、外交史、城市史等等，還要研究社會(huì)的發(fā)展，總之不像他想像的那樣既簡(jiǎn)單又生動(dòng)，引人入勝。他情結(jié)低落，學(xué)習(xí)興趣大減，最后只好退學(xué)……
    張同學(xué)若是報(bào)考前對(duì)歷史學(xué)的主要課程、培養(yǎng)目標(biāo)等有所了2028解，何至如此?和張同學(xué)一樣，許多同學(xué)進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)習(xí)興趣大減的“理由”之一便是對(duì)專業(yè)不了解、“上當(dāng)受騙了”。所以填報(bào)志愿時(shí)有一本專業(yè)介紹方面的書(shū)是很有必要的。